部编三上语文《灰雀》公开课教案教学设计【一等奖】-.docx

灰雀本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一教学目标一运用多种方法，认识胸仰惹等10个生字，会写雀郊2个生字。二通过带着问题默读课文的方式，思考灰雀不见了的原因，并在文中找出依据。三通过朗读指导补白想象.

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部编版小学三年级语文上册《25灰雀（1）》集体备课教学设计.docx

部编版小学三年级语文上册集体备课教学设计课题25灰雀1主备人使用人教学目标1 .会认10个生字,会写13个生字,积累本课重点词语.2 .有感情地朗读课文,了解课文的主要内容.重点会认10个生字,会写1.

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《灰雀》教学设计一（1）.doc

灰雀教学设计一1课前准备1生字卡片.2教学挂图.3多媒体课件.4收集关于列宁的生平故事等资料.课前准备1学生搜集有关列宁的故事事迹或照片.2教师制作投影片生字卡片和人物头饰.第一课时谈话导入1同学们都.

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《灰雀》教学设计一(1).doc

灰雀教学设计一1灰雀这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事,反映了列宁爱鸟,更爱诚实的孩子.全文共13个自然段.第1自然段讲列宁在郊外养病期间,每天都到公园散步,他非常喜欢公园里那:只灰.

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团队磨课版部编三上语文《灰雀》获奖公开课教案教学设计-【一等奖】.docx

灰雀本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一教学目标一运用多种方法，认识胸仰惹等10个生字，会写雀郊2个生字。二通过带着问题默读课文的方式，思考灰雀不见了的原因，并在文中找出依据。三通过朗读指导补白想象.

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《灰雀》教学设计1.doc

人教版三年级语文第五册第二单元 灰雀教学设计教学目标: 1.认识桦胸脯婉渣 5个生字。会写郊散郊胸脯渣等12个字。能正确读写郊外散步等词语。 2.会默读课文，知道故事的主要内容。能分角色有感情地朗读课.

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《灰雀》教学设计四（1）.doc

灰雀教学设计四1一学习目标1.学会本课的11个生字.能正确读写下列词语:郊外散步胸脯仰望一定或者肯定面包渣欢蹦乱跳惹人喜爱自言自语等.2.能了解课文的主要内容,懂得做错了事就要改正,做一个诚实的孩子.

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《灰雀》教学设计六（1）.doc

灰雀教学设计六1一导人新课,质疑.1出示课题.2质疑:看到课题,你想知道什么有几只灰雀灰雀什么样围绕灰雀为什么用灰雀作课题二初读课文.发生了什么事1轻声读课文,注意读准字音,特别是生字字音.2画出不理.

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《灰雀》教学设计二（1）.doc

灰雀教学设计二1教学准备:1多媒体课件.2生字生词卡片.课时安排:2课时第一课时一情景引入:多媒体:三只灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌.师:听,三只灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌,多么惹人喜爱.列宁每天散步都来到.

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《灰雀》教学设计五（1）.doc

灰雀教学设计五1学习目标1认识桦胸等5个生字.会写郊散等12个生字.能正确读写郊外散步胸脯等14个词语.2正确流利有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句.3了解列宁用爱鸟之情感染启发孩子放鸟归园.

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《灰雀》教学设计三（1）.doc

灰雀教学设计三1学习目标1认识桦胸等5个生字.会写郊散等12个生字.能正确读写郊外散步胸脯等14个词语.2正确流利有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句.3了解列宁用爱鸟之情感染启发孩子放鸟归园.

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《灰雀》教学设计一(2).doc

灰雀教学设计一2一情景引入,学习课文第一自然段.1多媒体演示:三只灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌.2教师说:听,三只灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌,人喜爱.你看它们可爱吗3自读第一自然段,画出描写灰雀的语句并填空.

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《灰雀》教学设计一（2）.doc

灰雀教学设计一2复习课文1指名朗读课文.2指导朗读对话.a.同位分角色练读.b.指名戴头饰分角色读.c.全班按男女生分角色读,老师读叙述部分.3说说你读了这篇课文有些什么想法4小结:这个小故事写列宁对.

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《灰雀》教学设计一.docx

灰雀教学设计一灰雀教学设计三年级上册灰雀教学设计教学目标:学会本课的个生字.能正确读写下列词语:郊外漫步胸脯仰视肯定或者确定面包渣欢蹦乱跳惹人宠爱自言自语等.能了解课文的主要内容,懂得做错了事就要改正.

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灰雀教学设计.doc

灰雀教学设计第一篇：灰雀教学设计灰雀教案设计教学目的要求：1能正确流利有感情地朗读课文。了解课文的主要内容，懂得做错了事就要改正，做一个诚实的孩子。2诵读人物对话，体会不同人物的心情和感情，体会列宁对.

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《灰雀教学》设计.doc

5灰雀学习目标1认识桦胸等5个生字.会写郊散等12个生字.能正确读写郊外散步胸脯等14个词语.2正确流利有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句.3了解列宁用爱鸟之情感染启发孩子放鸟归园的故事,.

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灰雀_教学设计.doc

人教版第五册第二单元教案5 灰雀 备课人:靖可娟 第一课时学习目标1 认识桦胸等5个生字.会写郊散等12个生字.2 正确流利有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句.3了解列宁用爱鸟之情感染启发孩.

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灰雀教学设计教案.doc

5.灰雀教学目标: 知识与技能目标:1认识 桦胸 等 5 个生字.会写 郊散 等 12 个生字.能正确读写 郊外散步胸脯 等 14 个词语. 2正确流利有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句. .

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《灰雀》教学设计三.doc

灰雀教学设计三课时:两课时.第一课时一揭题,质疑.二指导自学.1轻声读课文,读准字音,特别注意读准生字,读通课文.2画出不理解的词语,查字典或联系上下文理解词义.三检查自学情况.1正音:散,惹,渣,坚.

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2022灰雀教学设计_1.docx

2022灰雀教学设计灰雀教学设计 篇1教学目标:1能通过课文210自然段中对人物语言和神态的描写体会人物的心里活动,如,列宁对孩子的谆谆教导,孩子相识到自己的错误并下决心改正的心里改变过程.2能分角色.

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