2.7 练习四.docx

2.7 练习四1.967 68362.要使除数最小，被除数是多少 1215 3173.有190块糖，每盒装8块，可以装多少盒还剩几块答案：1.135 11352.731 6 255 83.190823.

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6.4练习四.docx

1 列竖式计算。268 3917 12792 发给他们两个班每人一个，够不够3 小红想买其中的两样玩具，最多要用多少元最少用多少元49元参考答案126834 391756 127991 2 6 3 9.

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6.5 练习四.docx

答案1.米 厘米 厘米 厘米2.300 60 40 283. 4.1米100厘米 100厘米80厘米20厘米

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2.3 练习四.docx

第3课时 练习课 一填空题。1.从面看到,从面看到,从面看到。2.下面各图形分别是从前面上面左面哪个面观察物体得到的填一填。二选择题。把正确答案的序号填在括号里1.下面三个立体图形从看到的图形不同。A.

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2.10 练习四.docx

第10课时 练习四一 算一算，连一连。255 3 82124 5 6 204183 2 126 4 305二 在圆圈里填上或。30 65 25 5206 424 18 9219 221 27 93三想.

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1.9 练习四.docx

1.9练习四1填空。1乘积是 的两个数互为倒数。2与 互为倒数；7与 互为倒数。3的倒数是 ；0.4的倒数是 。4 15最小合数的倒数是 ， 的倒数是最小的质数。6与它的倒数的积是 ，和是 。2判断。.

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1.14 练习四.docx

1.14练习四1填空：一个四位数，千位和十位上都是2，其余的各位上都是0，这个数写作 ，读作 。8078中左边的8表示 。2判断：个十百千万都是数位。 3选择：下面各数最接近4000的数是 A499.

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64《练习四》.ppt

北师大版北师大版 二年级上册二年级上册 第六单元第六单元 测量测量4231认真观察，你可以得出在量物体长度时应该注认真观察，你可以得出在量物体长度时应该注意哪些在读数时又应该注意哪些呢意哪些在读数时又.

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7.6 练习四.docx

练习四1. 再画几个就是10画一画。2. 填空题。1084526971323. 在里填上合适的数。 8 9 10 4 8 2 5 9 答案：1. 2. 6,7,5,9,3,8,4,13. 4,10,4.

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3.4 练习四.docx

第4课时 练习课1.选择题。把正确答案的序号填在括号里1下面求圆柱侧面积的方法不正确的是。A.底面周长高B.圆周率底面的直径高C.圆周率底面的半径高2一个圆柱的底面半径是1厘米,高是2厘米,它的侧面积.

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2.9 练习四.docx

2.9 练习四1. 填空题.1.28的约数有 ,这些数中,质数有 ,合数有 ,奇数有 ,偶数有 .2.把下面各数分别填在指定的圈里.92331394151697981899197质数 合数zhishu.

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1.10 练习四.docx

练习四12.菜园里种了一些萝卜,每行种8棵,一共种了24棵萝卜.横线上补充的条件是.A.有3行萝卜B.每行有9棵C. 有4行萝卜3. 看图列算式. 答案提示:15;2;18;11;3;13 2. A3.

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测量《练习四》.ppt

北师大版北师大版 二年级上册二年级上册 第六单元第六单元 测量测量第一关第一关 测量测量4231认真观察,在测量物体长度时应该注意哪些认真观察,在测量物体长度时应该注意哪些在读数时又应该注意哪些呢在读.

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练习四 (4).ppt

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练习四 (3).pptx

0练习四练习四1.组内同学按要求交换角色完成.从下面的数中选出三个数,组成乘法或除法算式,再说说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数.练习四2.用24个小正方形摆长方形,有几种摆法填一填,想一想.

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《练习四》课件.ppt

万以内数的认识练习万以内数的认识练习1 1一个一个地数,一个一个地数,1010个一是个一是.2 2一十一十地数,一十一十地数,1010个十是个十是.3 3一百一百地数,一百一百地数,1010个一百是个.

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《练习四》板书.pptx

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练习四 (3).ppt

苏教版一年级数学下册苏教版一年级数学下册灌云县新区实验小学灌云县新区实验小学 吴召菊吴召菊从这些拼图中,有哪些我们认识的图形从这些拼图中,有哪些我们认识的图形图形王国图形王国尝试:尝试:1.1.在方格.

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练习四 (2).pptx

绿色圃中小学教育网http:长方形正方形长方形正方形的面积计算的面积计算绿色圃中小学教育网http:好好学习好好学习学习园地学习园地怎样求出它怎样求出它们的面积呢们的面积呢绿色圃中小学教育网http:.

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《练习四》课件 (2).ppt

练习四练习四2023414语文与生活1.镜子.2.照.3.观察,审察.4.可以使人警惕或引为教训的事情.5.用在书信开头称呼之后,表示请对方看信.鉴鉴往知来jinwngzhli解释:审查以往,便可推知.

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