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    • 好仁不好学其蔽也愚经典课件.ppt 《好不好学其蔽也》经典课件.ppt

      1识记并掌握文中的文言基础识记并掌握文中的文言基础知识.知识.2理解文中孔子所说的理解文中孔子所说的学学与与好学好学的基本内涵.的基本内涵.3明白学习的重要性,理解孔子明白学习的重要性,理解孔子对道德.

      上传时间:2023-02-26   |   页数:46   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 七、好仁不好学其蔽也愚 (2).ppt 七、好不好学其蔽也 (2).ppt

      学学的基本内涵的基本内涵朔城区一中朔城区一中 李枢李枢先秦儒家之教与学,先秦儒家之教与学,都侧重于都侧重于道德完善道德完善方面的内容.方面的内容.原文原文孔子曰:孔子曰:生而知之者,上也;生而知之者,.

      上传时间:2023-03-26   |   页数:24   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 好仁不好学,其蔽也愚教学设计.pdf 《好不好学,其蔽也》教学设计.pdf

      上传时间:2023-03-23   |   页数:3   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 好仁不好学,其蔽也愚ppt课件.ppt 《好不好学,其蔽也》ppt课件.ppt

      学学的基本内涵的基本内涵先秦儒家之教与学,都侧重于道德完善方面的内容.成为大师的孔子,对于人的天资进行了客观的成为大师的孔子,对于人的天资进行了客观的划分,也就是我们课文中做说的:划分,也就是我们课文.

      上传时间:2023-04-14   |   页数:10   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 好仁不好学,其蔽也愚教学课件.ppt 《好不好学,其蔽也》教学课件.ppt

      21世纪的学习观世纪的学习观学会做人学习学习学会做人学习学习学会生存.学会生存.学会做人是学会做人是立身之本,立身之本,学会学习是学会学习是成才之要,成才之要,学会生存是学会生存是立足之策.立足之策.

      上传时间:2023-04-14   |   页数:43   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 好仁不好学其蔽也愚教学设计.pdf 《好不好学其蔽也》教学设计.pdf

      论语选读之好仁不好学,其蔽也愚教学设计,教学目标,1,掌握困,古,敏,言,荡,绞,贤,色,就,正,贰等词在文中的含义,理解并积累成语,六言六蔽,不迁怒,不贰过,等,2,能根据文言特殊句式的特点,用现代.

      上传时间:2023-06-25   |   页数:19   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 好仁不好学其蔽也愚习题3.docx 《好不好学其蔽也》习题3.docx

      好仁不好学,其蔽也愚习题延伸阅读阅读下面的文字,完成14题.定公十四年,孔子年五十六,由大司寇行摄相事,有喜色.门人曰:闻君子祸至不惧, 福至不喜.孔子曰:有是言也.不日乐其以贵下人乎 于是诛鲁大夫乱.

      上传时间:2023-03-10   |   页数:3   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 好仁不好学其蔽也愚习题1.docx 《好不好学其蔽也》习题1.docx

      好仁不好学,其蔽也愚习题一,基础巩固1,下列加点词的解释不正确的一项是,A,好信不好学,其蔽也贼贼,害B,好直不好学,其蔽也绞绞,不容忍而伤人C,故旧不遗,则民不偷偷,偷抢D,不迁怒,不贰过贰,重复解.

      上传时间:2023-07-30   |   页数:3   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 好仁不好学-其蔽也愚教案2.docx 《好不好学-其蔽也》教案2.docx

      好仁不好学其蔽也愚教案三维教学目标,知识与能力,L积累第4,6,7,8,H则的重要文言知识点,疏通文意,理解这些选文的含义,2,通过选文,理解孔子所说的,学,基本内涵,过程与方法,自主学习,朗读并疏通.

      上传时间:2023-07-27   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 论语选读之好仁不好学其蔽也愚(评析版).ppt 《论语》选读之《好不好学其蔽也》(评析版).ppt

      先秦诸子选读之论语选读第七课,好人不好学,其蔽也愚 邹城市兖矿第一中学 刘永芳 2012年11月30日,1、孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”,.

      上传时间:2020-10-17   |   页数:23   |   格式:PPT   |   浏览:65

    • 2022年好仁不好学,其蔽也愚3.docx 2022年好不好学,其蔽也3.docx

      精选学习资料 高中语文集体备课教案课 题 第一单元第七课 好仁不好学,其蔽也愚教学目标学问与才能1把握困古敏言荡绞贤色就正贰等词在文中的含义,懂得并积存成语:六言六蔽不迁怒不贰过等;过程与方法1能依据.

      上传时间:2022-11-09   |   页数:9   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 2022年好仁不好学,其蔽也愚教案.pdf 2022年好不好学,其蔽也教案.pdf

      好仁不好学,其蔽也愚教案教学目标:知识与能力:通过选文,了解孔子涉及学习的思想。过程与方法:引导学生深入地了解孔子对社会人生问题的思考。情感态度价值观:结合孔子关于学的理念倾向,领悟其现实意义,找到立.

      上传时间:2022-05-06   |   页数:8   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 好仁不好学,其蔽也愚 导学案(9页).doc 《好不好学,其蔽也 》 导学案(9页).doc

      好仁不好学,其蔽也愚 导学案教学目标:1通过选文,了解孔子涉及学习的思想。2引导学生深入地了解孔子对社会人生问题的思考。教学重难点:1主要学习第4则第6则第7则第11则选文。2使学生通过了解孔子的思想.

      上传时间:2022-08-28   |   页数:9   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 好仁不好学-其蔽也愚经典ppt课件.ppt 《好不好学-其蔽也》经典ppt课件.ppt

      有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制.

      上传时间:2022-06-06   |   页数:46   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 好仁不好学-其蔽也愚剖析ppt课件.ppt 《好不好学-其蔽也》剖析ppt课件.ppt

      孔子孔子阐阐述自述自己的己的第一课时第一课时教学目标:1.积累文言基础知识;2.感受孔子的学习观。教学重点:积累文言基础知识文言基础知识。教学难点:理解孔子的学习观孔子的学习观。教学过程:导入语导入语.

      上传时间:2022-08-03   |   页数:33   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 好仁不好学-其蔽也愚教学ppt课件.ppt 《好不好学-其蔽也》教学ppt课件.ppt

      21世纪的学习观世纪的学习观学会做人学习学习学会做人学习学习学会生存。学会生存。学会做人是学会做人是立身之本,立身之本,学会学习是学会学习是成才之要,成才之要,学会生存是学会生存是立足之策。立足之策。.

      上传时间:2022-07-30   |   页数:43   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 最新好仁不好学,其蔽也愚教学设计.doc 最新《好不好学,其蔽也》教学设计.doc

      精品资料好仁不好学,其蔽也愚教学设计.论语选读之好仁不好学,其蔽也愚教学设计教学目标 1掌握困古敏言荡绞贤色就正贰等词在文中的含义,理解并积累成语:六言六蔽不迁怒不贰过等。 2 能根据文言特殊句式的特.

      上传时间:2022-08-12   |   页数:33   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 好仁不好学-其蔽也愚经典PPT课件.ppt 《好不好学-其蔽也》经典PPT课件.ppt

      1识记并掌握文中的文言基础识记并掌握文中的文言基础知识。知识。2理解文中孔子所说的理解文中孔子所说的学学与与好学好学的基本内涵。的基本内涵。3明白学习的重要性,理解孔子明白学习的重要性,理解孔子对道德.

      上传时间:2022-08-12   |   页数:46   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 好仁不好学,其蔽也愚优秀教学设计.doc 《好不好学,其蔽也》优秀教学设计.doc

      好仁不好学,其蔽也愚优秀教学设计孔子明确将学习划分为学思习行等四个阶段。前两个阶段是学习知识的过程,后两个阶段则是知识外化的过程将所学知识应用于实践,要躬行践履。教学目标1掌握困古敏言荡绞贤色就正贰等.

      上传时间:2022-08-11   |   页数:6   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 最新好仁不好学_其蔽也愚_导学案.doc 最新《好不好学_其蔽也_》_导学案.doc

      精品资料好仁不好学其蔽也愚导学案.使用说明与教法指导:先秦时期是我国思想文化取得辉煌成就的时期,百家争鸣,百花齐放,他们的论著也是中华文化的源头,代表着中华文化精神,对后世产生了极其深远的影响。教学先.

      上传时间:2022-08-12   |   页数:12   |   格式:DOC   |   浏览:0

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