微课ppt (2).ppt

教学内容:教学内容:中华美食名扬天下中华美食名扬天下冀教版冀教版品德与社会品德与社会五年级下册五年级下册授课年级:授课年级:五年级五年级讲课教师:讲课教师:盂县第三实验小学盂县第三实验小学 周美英周美.

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微课PPT (3).ppt

大大连市普市普兰店区店区第十中学第十中学卢 瑜瑜The attributive clause The attributive clause定定语从句从句概念概念:在复合句中修饰名词或代词在复合句中修饰.

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微课爱我我爱微.ppt

微课爱我微课爱我 我爱微课我爱微课统计:统计:怎么样求样本的平均数中位数怎么样求样本的平均数中位数众数极差方差标准差众数极差方差标准差高中数学系列微课的理论与实践研究课题组高中数学系列微课的理论与实践.

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微课-缩句.ppt

小学语文句子训练小学语文句子训练之之缩缩 句句江西省丰城市梅林中心小学江西省丰城市梅林中心小学 李小华李小华缩句缩句: 就是把就是把枝稠叶茂枝稠叶茂的长句子，缩的长句子，缩短为只留短为只留主干主干的短.

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body talk 当代高专高职英语微课教学设计模板.doc

晋中师范高等专科学校2014年第三届太师杯青年教师教学大赛微课教学比赛教学设计教师姓名: 牛志珍 所属系部: 外语系 讲课内容作品名称: Body Talk 讲课内容所属课程: 当代高专高职英语 讲课.

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body talk 当代高专高职英语 微课教学设计模板.doc

晋中师范高等专科学校2014年第三届太师杯青年教师教学大赛微课教学比赛教学设计教师姓名: x x x 所属系部: 外语系 讲课内容作品名称: Body Talk 讲课内容所属课程: 当代高专高职英语 .

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教师微课录制总结《小微课 大视野》.doc

小微课 大视野 一关于微课一微课的提出 在信息化社会中，随着移动通信手持设备的不断更新换代和智能化，以及轰轰烈烈的开放教育资源的建设与发展，也随着微博微信微电影等微浪潮的兴起，微时代已经悄然而至了，人.

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2022年微课制作要求及“微课”评审标准 .pdf

微课制作要求及微课评审标准一什么是微课微课：是指教师围绕单一学习主题，以知识点讲解教学重难点和典型问题解决实验过程演示等为主要内容，使用摄录设备录屏软件等拍摄制作的微视频课程。主要形式可以是讲授视频，.

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微课MeetmyfamilyBlet'slearn微课.ppt

Unit 6 Meet my family B Lets learn 济宁市微山县微山岛镇沟南小学 刘圆圆What are they talking about她们在讨论什么她们在讨论什么 : Wha.

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张玉凤微课.ppt

Unit 5 There is a big bed B Lets learn 南古寄宿制小学南古寄宿制小学 王峰王峰Lets catch the phonics说出它的发音说出它的发音.bebeLet.

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-微课来了.ppt

微课来了渠道部第二季度经营分析渠道部第二季度经营分析2011月年6微课来了微课来了 微课来了微课来了随着网络随着网络的普及的普及，视频压缩视频压缩与传输技术的发展，无线网与传输技术的发展，无线网络的日.

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《手指》微课.ppt

5 手指手指 5 手指手指大拇指大拇指食指食指 中指中指无名指无名指小指小指认真读读课文，读时要做到两点认真读读课文，读时要做到两点：1 1画出生字词，联系上画出生字词，联系上下文，借助工具书和生活.

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《松鼠》微课.ppt

松松 鼠鼠你能说出下面两幅图所在的国家吗你能说出下面两幅图所在的国家吗松松 鼠鼠布布 丰丰整体感知整体感知合作学习合作学习思维拓展思维拓展揣摩运用揣摩运用作者简介法国博物学法国博物学家，作家，进化思.

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微课 (2).ppt

九年级人教新目标九年级人教新目标Unit 8Ill help clean up the city parks.Section A1a 1b 1cLook at some pictures.Who ar.

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微课 (4).ppt

部分盐溶液的酸碱性安徽省利辛中学 侯伟九年级化学复习中经常会遇到以下问题： 向Na2CO3溶液中滴加无色的酚酞试剂，酚酞变红色 向CuSO4溶液中滴加紫色的石蕊试剂，石蕊变红色针对以上问题,结合高初中.

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《买菜》微课.ppt

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《翠鸟》微课.doc

四川省遂宁市船山区裕丰街小学所在小组名称语文学会微课名称翠鸟简要描述这篇课文是人教版三年级教材的第一篇主体课文，课文生动形象地介绍了翠鸟的外形和生活习性，字里行间流露出作者对翠鸟的喜爱之情。文章语言优.

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微课《所见》.ppt

所所 见见清代清代 袁枚袁枚一教学目标：一教学目标：1正确流利有感情地朗读背诵古诗正确流利有感情地朗读背诵古诗所见所见。2学会本诗中的学会本诗中的2个生字，理解诗句中的词语，说说古诗的大概意思。个生字.

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微课孔乙己.ppt

学习过程：学习过程： v一我们讲一我们讲：1.刻画人物，我们可以从那些方面入手2.描述孔乙己的外表形象。学习内容学习内容孔乙己孔乙己人物的肖像描写人物的肖像描写学习目标：学习目标： 1.1.分析孔乙己.

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微课 (6).ppt

拟人句拟人句可以形象地写出事物特征，不枯可以形象地写出事物特征，不枯燥无味燥无味，使描写的事物具有了使描写的事物具有了人的感情人的感情，使文章更使文章更有有情情趣趣容易理解容易理解，它是，它是锤炼语.

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