2022年苏洵六国论【《六国论》苏洵教案】.doc

2022年苏洵六国论六国论苏洵教案六国论是苏洵政论文的代表作品。下面，小编为大家分享六国论苏洵教案，希望对大家有所帮助 教学目标 1. 了解作者借史抒怀借古讽今的用意，领会作者关心国家命运，反对屈辱求.

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最新六国论中心 [六国论(教师中心稿)] .doc

最新六国论中心 六国论教师中心稿 周卫鸽六国论教学目的：1了解作者借史抒怀借古讽今的为文意图，体察作者的爱国之情；2掌握重要文言字词及文言现象；3背诵课文。教学课时：3第一课时教学要点：疏通字词教学过.

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《六国论》教案12篇 六国论 教案.docx

六国论教案12篇六国论教案六国论教案1学习目标,1诵读课文,理清思路,2了解六国破灭的原因及作者借古讽今的意图,培养中学生的忧患意识和爱国热情,教法设计,诵读法,分析讨论法教学步骤,一,检查预习,一,.

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最新六国论【第三册六国论】.doc

最新六国论第三册六国论教学目的：了解作者借史抒怀借古讽今的为文意图，体察作者的爱国之情； 掌握重要文言字词及文言现象；背诵课文。 教学课时：3 第一课时 教学要点：疏通字词 教学过程： 一导入新课 六.

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六国论优秀教案 六国论优秀教案范文 .doc

六国论优秀教案 六国论优秀教案范文 情感态度与价值观目的:体会作者借古讽今的写作意图,增强学生的爱国热情和强烈的责任感.以下是WTT为您搜集整理提供到的六国论优秀教案内容,希望对您有所帮助参考学习教学.

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六国论 (2).ppt

苏洵苏洵国国论论六六 当当年年苏苏老老泉泉,年年已已二二十十七七.方方知知需需用用功功,发发奋奋读读书书籍籍.并并同同儿儿与与女女,思思究究圣圣人人语语.寒寒窗窗多多少少年年,青青丝丝根根根根白白.父.

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2022年六国论 第三册六国论.doc

2022年六国论 第三册六国论教学目的：了解作者借史抒怀借古讽今的为文意图，体察作者的爱国之情； 掌握重要文言字词及文言现象；背诵课文。 教学课时：3 第一课时 教学要点：疏通字词 教学过程： 一导入.

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六国论(转）.ppt

苏苏 洵洵 当年苏老泉，当年苏老泉，年已二十七。年已二十七。方知需用功，方知需用功，发奋读书籍。发奋读书籍。并同儿与女，并同儿与女，思究圣人语。思究圣人语。寒窗多少年，寒窗多少年，青丝根根白。青丝根根.

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六国论(1).ppt

六六国国论论苏苏 洵洵 六六 国国 论论 宋宋 苏洵苏洵一作者简介一作者简介 苏洵苏洵10091066字明允，号老泉字明允，号老泉苏老泉，二十七苏老泉，二十七,始发愤始发愤,读诗书读诗书 ,唐宋八大家.

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《六国论》(1).ppt

六国论六国论苏洵苏洵 战国后期战国后期, ,全国实现统一已成为历史的必然。全国实现统一已成为历史的必然。秦经秦经商鞅变法商鞅变法，逐渐强大起来；六国曾，逐渐强大起来；六国曾合纵合纵抗秦，但各有打算，联.

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六国论我.ppt

六六国国论论苏苏 洵洵学习目标1.识记重要实词虚词的意义和用法;2.学习本文运用多种论证方法论证的特点;3.了解作者借古讽今的创作意图.作者简介作者简介 苏洵苏洵10091066字明允,号老泉字明允,.

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《六国论》学案.docx

六国论学案六国论导学案六国论导学案 课题 六国论 课型 新授课 课时 2 学习目标 学问目标 学习运用分论点,并举例论证的方法,驾驭本文借古讽今的写作特点. 实力目标 以自主合作探究的学习方式为主,驾.

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六国论(一).ppt

十七十七六国论一六国论一苏洵授课教师:陈天敏授课教师:陈天敏一学习要点一学习要点1学习论证的严密性2学习引证例证与对比论证等论证方法3继续积累文言词语4掌握翻译省略句的技法二基础知识二基础知识一文言实.

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六国论 周.ppt

六六国国论论苏苏 洵洵 论:是论:是议论文议论文,以论证为主,以论证为主,其特点是善于说理.其特点是善于说理.六国论六国论在这里是一个省略式短语,实际在这里是一个省略式短语,实际应是应是六国破灭之论六.

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《六国论》学案.pdf

1 六国论学案学习目标1学习运用分论点,并举例论证的方法,掌握本文借古讽今的写作特点.2掌握文中重要的实虚词通假字词类活用特殊句式和一词多义.学习重点理解文章的政论目的,即借古讽今,批评北宋政府对西.

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《六国论》读后感 六国论读后感.doc

六国论读后感 六国论读后感在读与感的关系中,读是感的前提,根底;感是读的延伸或者说结果.必须先读而后感,不读那么无感.因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的根本内容,正确理解原文的中心思想和.

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六国论教案范文3篇 《六国论》优秀教案.docx

六国论教案范文3篇六国论优秀教案六国论教案范文1六国论教案范文2专题目标,1,感悟盛唐诗歌,声律风骨兼备,的特点及其阔大雄浑,豪迈恢宏的艺术境界,2,初步熟悉张九龄,李颀,王维,孟浩然,高逋,岑参的生.

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《六国论》 复习学案.docx

六国论一情景默写.苏洵六国论评论六国败亡的历史，提出六国破灭 的精辟论点，其中 描写祖辈创业艰难的句子是思厥先祖父 以有尺寸之地，说明齐国灭亡原因的句子是齐人未尝赂秦，终继五国迁灭,何哉说明燕国灭亡原.

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《六国论》 复习学案.doc

必修四 六国论 复习学案主备人: 审核人: 使用时间:课文检测一积累文言实词1破 六国破灭 伐齐,大破之2力 赂秦而力亏 可谓智力孤危 并力西向3弱 夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦 且夫天下非小弱也4与.

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《六国论》课件 (2).ppt

导入新课导入新课 秦秦王嬴政并吞六国,一统王嬴政并吞六国,一统天下,号称天下,号称千古一帝千古一帝.可是短命的王朝,三世而终,可是短命的王朝,三世而终,也让后人评说纷纭.也让后人评说纷纭.历历史总是有.

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