五年级上册数学教案－3.5找质数.doc-得力文库

五年级上册数学教案－3.5问题解决｜西师大版.doc

解决问题一教学目标： 1.通过组织学生讨论，充分让学生感受到在解决实际问题时，要根据实际情况用进一法或去尾法取商的近似值。 2.进一步巩固小数除法。 3.培养学生灵活解决问题的能力。二教学重点：运用小.

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五年级上册数学课件-3.5 找质数︳北师大版（2014秋 ) (共14张PPT).ppt

1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010111112121313141415151616171718181919202021212222232324242525262627272.

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五年级上册数学课件-3.5 找质数︳北师大版（2014秋 ) (共39张PPT).pptx

北师大版五年级数学上册第三单元倍数与因数执教者：王家慧执教者：王家慧广东省河源市源城区高埔岗学校广东省河源市源城区高埔岗学校第一课时第一课时找一个数的因数的方法：找一个数的因数的方法：1运.

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五年级上册数学课件-3.5 找质数︳北师大版（2014秋 ) (共20张PPT).ppt

北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册漳县武阳西街小学漳县武阳西街小学成富贵成富贵学习目标学习目标1. 理解理解质数质数和和合数合数的意义。的意义。 2.能正确的判断一个数是质数能正确的判.

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五年级上册数学课件-3.5 找质数︳北师大版（2014秋 ) (共15张PPT).ppt

学习探究拓展延伸用用2,32,3，1111个小正方形分别可以拼成几种长方个小正方形分别可以拼成几种长方形完成下表。形完成下表。记一记数学概念。一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数质数。一个数.

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五年级上册数学课件-3.5 找质数︳北师大版（2014秋 )(共23张PPT).pptx

游戏名字：敲游戏名字：敲7 同学们按顺序报数，每逢7的倍数则不说话，拍一下桌子，下面的同学则按照数字顺序继续往下说。例如：123456拍桌子89北师大版五年级数学上册阜南二小阜南二小王贝贝王贝贝按按是.

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五年级上册数学课件-3.5 找质数︳北师大版（2014秋 ) (共18张PPT).ppt

北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册临泽县城关小学临泽县城关小学杨梅杨梅1.1.请将自然数请将自然数112112的因的因数记录在学习卡上数记录在学习卡上。2.2.同学们可以在互帮同学们可以在.

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五年级上册数学课件-3.5 找质数︳北师大版（2014秋 ) (共12张PPT).ppt

北师大版五年级数学上册马寨乡皮楼小学：裴学帮按按能否被能否被2 2整除整除分类分类课前预热：用用2,3, ，11个小正方形分别可以拼成几种长方形个小正方形分别可以拼成几种长方形完成下表完成下表 2 .

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五年级上册数学课件-3.5 找质数︳北师大版（2014秋 ) (共28张PPT).ppt

昌河实验小学昌河实验小学江江君君一回忆找因数12个小正方形可以拼成几种长方形快速拼一拼并交流。3X4122X6121X1212请同学们找出12的所有的因数。1，2，3，4，6和12是12的全部因数.

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五年级上册数学课件-3.5 找质数︳北师大版（2014秋 ) (共25张PPT).ppt

北师大版五年级数学上册按按能否被能否被2 2整除整除分类分类用用2,3, ，11个小个小正方形正方形分别可分别可以拼成以拼成几种长几种长方形方形完完成下表成下表 2 3 4 5 6 7 8 9 10.

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五年级上册数学课件-3.5 找质数︳北师大版（2014秋 ) (共19张PPT).ppt

找质数汤池中学附小孙丹哥德巴赫猜想：哥德巴赫猜想：任何大于2的偶数，都可以写成两个质数的和。1216243 用用2,3,2,3,，1111个小正方形分别可以拼成几个小正方形分别可以拼成几种长方.

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五年级上册数学课件-3.5 找质数︳北师大版（2014秋 ) (共21张PPT).ppt

北师大版北师大版五年级上册五年级上册第三单元第三单元倍数与因数倍数与因数哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想偶数情形偶数情形任何不小于4的偶数都可以写成两个质数相加的形式。例如：422 ，633, 835.

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五年级上册数学课件-3.5 找质数︳北师大版（2014秋 ) (共24张PPT).pptx

北师大版北师大版五年级上册五年级上册第三单元第三单元倍数与因数倍数与因数单位：新丰小学教者：胡燕哥德巴赫哥德巴赫我相信你的猜想是对的，我相信你的猜想是对的，但是我无法证明这个猜想但是我无法证明这.

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五年级上册数学课件-3.5 找质数︳北师大版（2014秋 ) ((共13张PPT).ppt

蒙城县马集镇中心小学葛永写出下面每个数的所有的因数： 1的因数： 7的因数： 2的因数： 8的因数： 3的因数： 9的因数： 4的因数： 10的因数： 5的因数： 11的因数： 6的因数： 12的因.

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五年级上册数学课件-3.5 找质数︳北师大版（2014秋 )(共17张PPT).ppt

北师大版五年级数学上册第三单元第北师大版五年级数学上册第三单元第5课时课时南津关小学徐筱杰比一比，哪个小组拼成的长方形的方案最多正方形个数正方形个数长长宽宽3791012131824正方形个数正方形.

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五年级上册数学教案-3.4 找因数-北师大版.doc

找因数一教学目标 1.在用小正方形拼长方形的活动中,体会找一个数的因数的方法,提高有序思考问题的能力。2.在1100的自然数中,能运用多种方法,正确写出指定自然数的所有因数。3.经历探索找一个数的因数.

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五年级上册数学课件-3.5 找质数︳北师大版（2014秋 ) (共25张PPT) (1).ppt

北师大版北师大版五年级上册五年级上册第三单元第三单元倍数与因数倍数与因数陕西省扶风县午井镇第二小学杨小岗用用6个小正方形可以拼成几种长方形个小正方形可以拼成几种长方形6的因数：1，6，2，3.

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五年级上册数学课件-3.5 找质数︳北师大版（2014秋 ) (共21张PPT) (1).ppt

北师大版北师大版五年级上册五年级上册第三单元第三单元倍数与因数倍数与因数广东省惠州市惠东县平山蕉田小学广东省惠州市惠东县平山蕉田小学张进仕张进仕问题探究练习拓展复习旧知：写出18的全部因数.

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五年级上册数学课件-3.5 找质数︳北师大版（2014秋 ) (共18张PPT) (1).ppt

恒信光彩小学恒信光彩小学李芳春李芳春北师大版小学数学五年级上册北师大版小学数学五年级上册21用小正方形拼长方形用小正方形拼长方形1 1用上给出的所有小正用上给出的所有小正方形拼长方形，并标出方形拼长.

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五年级上册数学教案-7.1 找规律（搭配问题）丨苏教版.doc

找规律搭配问题教学目标：1使学生经历对两种事物进行搭配的过程，初步发现简单搭配现象中的规律，能运用发现的规律解决一些简单的实际问题。2使学生在观察操作抽象概括合作和交流等活动中，体会解决问题策略的多样.

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