北师大小学数学二下1.2搭一搭一-得力文库

北师大小学数学二下《1.3搭一搭（二）》PPT课件 (8).ppt

搭一搭（二）,6根小棒搭一个房子,16根小棒可以搭几个房子，还剩几根？搭一搭，填一填。,搭房子,16根小棒可以搭几个房子，还剩几根？,搭一个房子要6根小棒，16根能搭几个就是求16里面有几个6，用

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北师大小学数学二下《1.3搭一搭（二）》word教案 (1).doc

灵武市台子小学教师活页教案学科：数学二年级班级主备课人：卢占仁查荣课题搭一搭（二）课时 1课时教学设计二次备课意见教学内容有余数除法竖式 .

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北师大小学数学二下《1.3搭一搭（二）》PPT课件 (3).ppt

搭一搭（二）,答：16根小棒可以搭2个房子，还剩4根。,6根小棒搭一个房子。,16根小棒可以搭几个房子，还剩几根？,166=2（个）4（根）,16,6,2,12,4,有余数的除法竖式,2个,4根,余数.

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北师大小学数学二下《1.3搭一搭（二）》PPT课件 (9).ppt

搭一搭（二）,2014新北师大版小学数学二年级下册,用小棒搭一搭吧！,2个,4根,可以搭2个房子，还剩4根。,16,6,2,12,4,认一认，说一说,余数,有余数的除法,16,6,2,12,4,小棒总.

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北师大小学数学二下《1.3搭一搭（二）》PPT课件 (2).ppt

搭一搭（二）,答：16根小棒可以搭2个房子，还剩4根。,2个,4根,16,6,2,12,4,有余数除法竖式,2个,4根,余数,16,6,2,12,4,小棒的总数,16,6,2,12,4,小棒的总数,6.

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北师大小学数学二下《1.3搭一搭（二）》PPT课件 (6).ppt

搭一搭（二）,北师大数学二年级下册,16根小棒可以搭几个房子，还剩几根？搭一搭，填一填。,6根小棒搭一个房子,166=（）（）,结合上面搭房子的过程，认一认，说一说。,16,）,6,2,12,4,看一.

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北师大小学数学二下《1.3搭一搭（二）》PPT课件 (1).ppt

搭一搭（二）,答：16根小棒可以搭2个房子，还剩4根。,6根小棒搭一个房子。,16根小棒可以搭几个房子，还剩几根？,166=2（个）4（根）,16,6,2,12,4,有余数的除法竖式,2个,4根,余数.

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北师大小学数学二下《1.3搭一搭（二）》word教案 (2).doc

搭一搭（二）（有余数除法竖式）编写说明及教学建议学习目标 1借助搭房子的操作过程，进一步学习有余数除法的意义，理解有余数除法竖式各部分的意思，掌握其书写格式。 2通过联系具体情境说明算式的方式，

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北师大版小学数学二下搭一搭二.ppt

北师大版北师大版二年级下册二年级下册第一单元第一单元除法除法问题探究练习拓展小棒根数搭成的房子数填空列式16 16根小棒能搭成个房子,多根 17 17根小棒能搭成个房子,多根 18 18.

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新北师大数学二下搭一搭一.pptx

第1页共41页1把把12平均分成平均分成4份,每份是几份,每份是几28根小棒,每根小棒,每4根分根分1份,可以分份,可以分成几份成几份1243842第2页共41页例:例:1313根小棒可以搭几个正方根.

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北师大数学二下教案精选—— 搭一搭（一）.docx

搭一搭一。教材第4第5页1.经历搭一搭的实际操作过程,初步了解余数的含义,体会有余数除法与生活的密切联系。2.结合实际操作,经历用竖式表示有余数除法的过程,体会余数一定要比除数小。3.经历解决实际问题.

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北师大小学数学二下《3.4比一比》PPT课件 (4).ppt

比一比,哪座山比较高？,99,345,387,809,1725,4300,最小的三位数是(),最小的四位数是(),最大的三数位是(),最大的四位数是(),100,999,1000,9999,想一想,大.

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北师大小学数学二下《3.4比一比》word教案 (6).doc

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北师大小学数学二下《3.4比一比》PPT课件 (3).ppt

,比一比,北师大版二年级数学下册,学习目标：1.学会比较数的大小。2.能够熟练正确地进行比较。,中华苑,南安村,学校,1084米,982米,1084982,3756元,4184元,37564184,2.

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北师大小学数学二下《3.4比一比》PPT课件 (6).ppt

二年5班欢迎您！,比一比,北师大版二年级数学下册,哪座山比较高？,黄山（海拔约1873米）,香山（海拔约575米）,1873575,四位数比三位数大,黄山（海拔约1873米）,恒山（海拔约2017米）.

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北师大小学数学二下《3.4比一比》PPT课件 (8).ppt

比一比,北师大版二年级数学下册,121023326259968945501212,请在填上、或。,黄山（海拔约1873米）,香山（海拔约575米）,1873575,四位数比三位数大,800元,60元,.

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北师大小学数学二下《3.4比一比》word教案 (2).doc

比一比教学内容：P34P35。教学目标：知识与技能：通过比一比活动，掌握比较万以内数的大小的方法，能够用符号表示万以内数的大小。过程与方法：通过估计，结合现实素材，感受大数的意义。情感态.

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北师大小学数学二下《3.4比一比》word教案 (4).doc

二、比一比一、课题：二比一比（长短、高矮）二、教学内容：教材第4-5页长短、高矮（第1课时）三、教学目标： 1、通过观察能够辨别长短、高矮，认识长短、高矮的含义，在生活中学习数学。 2、初.

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北师大小学数学二下《3.4比一比》PPT课件 (1).ppt

比一比,哪座山比较高？,99,345,387,809,1725,4300,最小的三位数是(),最小的四位数是(),最大的三数位是(),最大的四位数是(),100,999,1000,9999,想一想,大.

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北师大小学数学二下《3.4比一比》PPT课件 (9).ppt

比一比,北师大版二年级数学下册,1873575,20172160,”、“”或“=”。,107484638998251025184427102716206201577515239524010个百1000.

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