口语交际：安慰PPT课件.pptx

安慰,人教版 语文 四年级 上册, 精品教育资料文库，上传教学资料赚钱的网站,交际内容,一个人遇到不顺心的事，心里会很难过。此时，如果有人安慰一下，心情会好些。今天，我们就一起来学习如何安慰他人，使他.

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口语交际：安慰精彩片段.docx

精彩片段精彩片段口语交际口语交际 安慰安慰师：同学们，这个学期老师在批阅你们的日记的时候，发现有烦恼的同学多了，也许是你们的年龄大了，经历的事情多了的缘故吧！当你不开心时，你觉得什么方法能令你摆脱烦恼.

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口语交际：安慰教案资料.ppt

口语交际:安慰口语交际:安慰口语交际:安慰口语交际:安慰交际内容交际内容 在运动会在运动会41004100米接力赛中,小峰摔倒米接力赛中,小峰摔倒了,他的班级在这个项目上没有取得名次.了,他的班级在这.

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口语交际安慰精彩片段.docx

精彩片段口语交际抚慰师,同学们,这个学期老师在批阅你们的日记的时候,发觉有苦恼的同学多了,或许是你们的年龄大了,经受的事情多了的原因吧,当你不快乐时,你觉得什么方法能令你摆脱苦恼呢,或者当别人有了苦恼.

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口语交际安慰教学教案.docx

安慰课题抚慰课型口语交际需1课时学标教目1,培育同学抚慰他人的意识,学会说抚慰别人的话,2,学会倾听,有交际的自信念,说话时态度自然大方,3,培育同学初步具有文明和谐地进行人际交往的力量,培育同学关爱.

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口语交际：安慰教学设计.docx

口语交际,安慰,教学目标,1,能设身处地地想被安慰者的心情,选择合适的方式进行安慰,2,能借助语调,手势等恰当地表达自己的情感,教学重难点,能设身处地地想被安慰者的心情,选择合适的方式进行安慰,教学准.

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《口语交际：安慰》教材解读与教学建议.docx

口语交际:安慰教材解读与教学建议口语交际:安慰教材解读教材解析本次口语交际是学习安慰.安慰在人际交往中十分重要,对培养学生社会适应能力有着重要意义.大多数学生已有安慰他人的经历,初步知道怎么安慰他人,.

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口语交际：安慰创新教案.docx

创新教案创新教案 安安 慰慰教学目标教学目标1.培养学生在别人遇到不顺心的事时具有安慰他人的意识，学会说安慰别人的话。2.学会倾听，有交际的自信心，说话时态度自然大方。3.培养学生初步具有文明和谐地进.

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口语交际感谢与安慰课件.ppt

同学们,生活到处有真情,真情时时暖人心.我们每天都被真情包围,感受着爱,当别人无私的赐予时我们要学会感谢 ,当我们身边的人遇到困难难过难过时,我们也要学会去劝慰 他.口语交际口语交际感谢和劝慰感谢和.

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口语交际安慰创新教案.docx

创新教案安慰教学目标1,培育同学在别人遇到不顺心的事时具有抚慰他人的意识,学会说抚慰别人的话,2,学会倾听,有交际的自信念,说话时态度自然大方,3,培育同学初步具有文明和谐地进行人际交往的力量,培育同.

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口语交际感谢与安慰课件.pptx

口语交际感谢与安慰课件感谢与安慰的情境与重要性感谢的表达与技巧安慰的表达与技巧实际应用与案例分析总结与建议目录01感谢与安慰的情境与重要性在得到他人的帮助,礼物或赞美时,用口头表达感谢之情,表达谢意给.

上传时间：2024-05-05   |   页数：21   |   格式：PPTX   |   浏览：0

《学会安慰》口语交际教学设计.docx

学会安慰口语交际教学设计教学目标：1培养学生在别人遇到不顺心的事时具有安慰他人的意识，学会说安慰别人的话。2学会倾听，有交际的自信心，说话时态度自然大方。3培养学生初步具有文明和谐地进行人际交往的能力.

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《学会安慰》口语交际教学设计.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

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口语交际《感谢和安慰》课件.ppt

襄阳市四十一中襄阳市四十一中 张艳丽张艳丽襄阳市四十一中襄阳市四十一中 张艳丽张艳丽鞠躬拥抱握手送礼物写信发短信发邮件无声语言表达感谢的方式：表达感谢的方式：例一：例一：谢谢您，阿姨。上次我没带家门谢.

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口语交际：安慰 教学反思2.docx

口语交际：安慰口语交际：安慰 教学反思教学反思教学反思教学反思1.在这节课的教学过程中，我注重发挥学生合作意识和自主学习的精神，通过同学们讲自在这节课的教学过程中，我注重发挥学生合作意识和自主学习的精.

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口语交际：安慰 教学反思2.docx

口语交际：安慰口语交际：安慰 教学反思教学反思教学反思教学反思1.在这节课的教学过程中，我注重发挥学生合作意识和自主学习的精神，通过同学们讲自在这节课的教学过程中，我注重发挥学生合作意识和自主学习的精.

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口语交际：安慰 教学反思1.docx

口语交际：安慰教学反思本次口语交际要求我们学生学会安慰他人一、教学效果一、教学效果围绕本课教学目标，我取得了以下教学效果：1创设情境，使学生想说、爱说、乐说。在口语交际课中，教师根据本次口语交流主题创.

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口语交际：安慰 教学反思1.docx

口语交际：安慰教学反思本次口语交际要求我们学生学会安慰他人一、教学效果一、教学效果围绕本课教学目标，我取得了以下教学效果：1创设情境，使学生想说、爱说、乐说。在口语交际课中，教师根据本次口语交流主题创.

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园地六——口语交际：感谢和安慰.ppt

园地六口语交际园地六口语交际 同桌模拟表演同桌模拟表演:几年以后,小钱和几年以后,小钱和台湾青年相遇了台湾青年相遇了 要要 求求1.声音洪亮,表情自然.声音洪亮,表情自然.2.语句通顺,语句通顺,情节.

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口语交际感谢与安慰课件(1).ppt

同学们,生活处处有真情,真情时时暖人心.我们每天都被真情包围,感受着爱,当别人无私的给予时我们要学会感谢 ,当我们身边的人遇到困难伤心难过时,我们也要学会去安慰 他.口语交际口语交际感谢和安慰感谢和.

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