《唐诗宋词元散曲选读》1-2《李白诗四首》ppt课件.ppt

哲思短章哲思短章只识背影只识背影北北宋宋时时,宰宰相相王王旦旦有有个个马马夫夫,为为他他赶赶了了五五年年马马车车,服服役役期期满满向向王王旦旦告告辞辞,王王旦旦竟竟不不认认识识他他.等等马马夫夫转转身.

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诗四首 用.ppt

第第3课课 冰心诗四首冰心诗四首冰心的话冰心的话:有了爱就有了一切有了爱就有了一切 冰心冰心,原名谢婉莹.福建长乐人,原名谢婉莹.福建长乐人,现代著名作家,儿童文学家.五四运动现代著名作家,儿童文学家.

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诗四首(改).ppt

作作者者:陶陶渊渊明明陶渊明陶渊明少时颇有壮志,博学能文,任性少时颇有壮志,博学能文,任性不羁.当时社会动乱不安,他有志不得展.不羁.当时社会动乱不安,他有志不得展.他做过小官,由于不满官场的丑恶,弃.

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三、《冰心诗四首》.ppt

作者：冰心作者：冰心作者简介：n冰心，原名谢婉莹，生于1900年10月5日，1999年2月28日逝世，福建长乐人，现代著名作家，儿童文学家。主要作品有：寄小读者再寄小读者三寄小读者冰心小说散文集小橘灯.

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(精品)语文：第21课《唐诗四首》课件(北京课改版七年级上).ppt

唐诗四首唐诗四首送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州王勃王勃王勃王勃650676,字子安,绛州龙门人,字子安,绛州龙门人.年十四举幽素科,授朝散郎,时诸王好斗鸡,他年十四举幽素科,授朝散郎,时诸王好斗鸡,.

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2022年物候诗四首原文【《外国诗四首》】.doc

2022年物候诗四首原文外国诗四首教学目的： 学习本诗衬托的表现手法，品味诗人质朴的语言风格。2.使学生认识到只有深入生活，贴近人民，才能从普遍劳动者身上挖掘特有的美。 教学重点难点： 1准确理解诗人.

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《唐诗宋词元散曲选读》1-6《边塞战争诗四首》ppt课件.ppt

哲思短章哲思短章往前一步,臂就长了往前一步,臂就长了我小时候经常生病,无奈之下,母亲开玩笑似地听从一位教师的我小时候经常生病,无奈之下,母亲开玩笑似地听从一位教师的话,将我送进一个业余武术班练习拳击,.

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《古诗四首》.ppt

他是谁他是谁他的诗多沉郁顿挫。他的诗多沉郁顿挫。他的诗反映了当时的现他的诗反映了当时的现实，故被誉为实，故被誉为诗史诗史。他是唐代最伟大现实他是唐代最伟大现实主义的诗人。主义的诗人。后人尊称他为后人尊.

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最新《古诗四首》,2_古诗四首.doc

最新古诗四首,2古诗四首教学目标; 1有感情地朗读背诵并默写这四首诗。; 2理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。; 3细心品味脍炙人口的千古名句。; 重点难点; 1重点：背诵默写诗歌。; 2难.

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《古代诗歌四首》 .docx

精品名师归纳总结年 级七科目语文课题古代诗歌四首课 型新 授主备人2班级牛丽红审 核年级语文组时间：20219姓 名学习目标：1. 有感情的反复朗读诗歌，精确背诵诗歌。2. 启示同学喜爱祖国古代文化学.

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2021《谈白居易和辛弃疾词四首》教案-白居易四首.doc

2021谈白居易和辛弃疾词四首教案白居易四首谈白居易和辛弃疾词四首教案白居易四首谈白居易和辛弃疾词四首教案教学目的一 指导学生领会在古代诗词鉴赏中应做到对所评论的对象，有深入的了解和准确的把握。二 学.

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七年级语文下册-第21课《唐诗四首》学案(扫描板)-北京课改版.doc

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公开课教案教学设计课件北京课改初中语文七上《唐诗四首》-(四).doc

唐诗四首教案及训练 诗歌一般分为古诗和新诗.古诗又分为古体诗和近体诗.古体诗,是继承汉魏六朝的诗体.近体诗,是唐代新兴的诗体,有绝句律诗.近体诗,在诗句字数声调韵脚对仗对偶等方面都有讲究,所以要讲格律.

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冰心诗四首 (2).ppt

冰心一读：师生大声地朗读母亲，注意朗读的停顿与语气语调。活动一：师生探讨该诗应该以什么样的语气来读，你是从诗中的哪些地方看出来的。 二读：学生自由朗读母亲，注意诗中重复出现的词语。活动二：师生探讨诗中.

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《冰心诗四首》课件.ppt

作者：冰心作者：冰心1教学目标:1.体会诗中蕴含的情感及深刻的哲理.2.了解冰心诗歌的特点.2教学重点难点1.结合诗的背景和自己的生活经验,理解 诗的含义.2.激发学生规划自己的未来,设计自己的 人生.

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《微型诗四首》解析.ppt

徐志摩徐志摩郑愁予 技巧技巧技巧 诗歌的艺术特色主要是指抒情手段修辞手法和表现手法。常见的修辞手法有比喻拟人夸张反复排比对仗对比用典隐喻等，常用的抒情手段有情景交融借景抒情以哀景衬哀情，以乐景衬哀情直.

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12　词四首 教案.doc

12词四首上课素材古代诗歌的表达技巧1修辞方法:比喻拟人借代对偶夸张用典化用互文反复等.2表达方式:记叙议论描写抒情.抒情:可分为直接抒情间接抒情借景抒情托物言志情景交融.描写:可分为动静结合虚实结合.

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冰心诗四首 (4).ppt

游游子子吟吟孟郊慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.20221223作者:冰心作者:冰心20221223学习目标v1品味优美的词句,体会重点句子的含义;学习用凝练的.

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《冰心诗四首》教案.doc

冰心诗四首教案韦 军教学目标:1体会诗中所蕴含的情感以及深刻哲理;2学习这四首诗中丰富的想象奇巧的构思凝练的语言;3体味人间至爱亲情,激发学生规划自己的未来,设计自己的人生教学重点:朗读背诵品味诗歌.

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《李白诗四首》.ppt

梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别 哭晁卿衡哭晁卿衡 丁都护歌丁都护歌 越女词五首越女词五首其三其三珠玉买歌笑,珠玉买歌笑,糟糠养贤才.糟糠养贤才.燕昭延郭隗燕昭延郭隗古风古风其十五其十五黄金白璧买歌笑,黄.

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