部编版语文七年级下册《伟大的悲剧》教学设计.doc

部编版语文七年级下册语文教学设计 语文七年级下册伟大的悲剧教学设计 一、教学目标 知识目标：积累词语，借助工具书掌握常用词语的形、音、义； 能力目标：快速阅读课文，筛选主要信息，概括内容要点； 情感目.

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部编版七年级下册语文《黄河颂》教学设计.doc

部编版语文七年级下册语文教学设计 语文七年级下册黄河颂教学设计 一、教学目标 1、用普通话正确、流畅、充满感情地朗读课文，理解课文所表达的思想感情。 2、培养学生的爱国情感和民族的自豪感。 二、教学重.

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部编版语文七年级下册《卖油翁》教学设计.doc

部编版语文七年级下册语文教学设计 语文七年级下册卖油翁教学设计 一、教学目标 知识与技能目标：积累常用文言词语：实词“矜”、“颔”、“释”、“忿”、“徐”、“遣”；虚词：“尔”、“以”、“但”。 过程.

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部编版语文七年级下册《黄河颂》教学设计.doc

部编版语文七年级下册语文教学设计 语文七年级下册黄河颂教学设计 一、教学目标 知识与技能： 了解本首歌词的创作历史背景;有感情地朗读课文，品读歌词中的语言;提高诗歌的朗读能力。 过程与方法： 通过反复.

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部编版七年级下册语文 22 伟大的悲剧 教案.doc

第六单元集体备课本单元选编的课文包括探险和科幻两部分内容，题材各异，有传记文学科幻小说以及笔记小说。奥地利作家茨威格的伟大的悲剧中，斯科特等人为探险事业而牺牲的事迹至今令人唏嘘不已。杨利伟的太空一日，.

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部编版七年级语文下册 22 伟大的悲剧 教案.doc

22 伟大的悲剧1.学习浏览的阅读方式,提高自己的阅读速度.2.把握作者表达的思想感情,体会伟大的悲剧的含义.3.理解课文所表现的人物崇高的精神品质,以及人类探求未知的科学精神.2课时布置学生完成第2.

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部编版语文七年级下册《登幽州台歌》教学设计.doc

部编版语文七年级下册语文教学设计 语文七年级下册登幽州台歌教学设计 一、教学目标 1.初步了解一些诗歌的常识。 2.了解诗歌朗读的一些技巧，反复诵读，体会诗歌的韵律美。 3.通过品读诗歌的语言理解其内.

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部编版语文七年级下学期《驿路梨花》教学设计.doc

部编版语文七年级下册语文教学设计 语文七年级下册驿路梨花教学设计 一、教学目标 知识目标：了解作者，积累词语，初步感知文章的内容。 能力目标： 培养学生分析理清文章写作顺序的能力。 思想教育：教育学生.

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部编版语文七年级下册《带上她的眼睛》教学设计.doc

部编版语文七年级下册语文教学设计 语文七年级下册带上她的眼睛教学设计 一、教学目标 知识与技能目标：掌握文中的生字词，感知文本内容，学会复述故事。 过程与方法目标体会本文伏笔手法运用的精妙。分析人物形.

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部编版七年级下册语文《紫藤萝瀑布》教学设计.doc

部编版语文七年级下册语文教学设计 语文七年级下册紫藤萝瀑布教学设计 一、教学目标 知识与技能目标： 1、揣摩作者的感情 2、揣摩文中写景的妙处。 3、理清文章层次结构，理解文章主旨。 过程与方法目标：.

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部编版七年级下册语文《最后一课》教学设计.doc

部编版语文七年级下册语文教学设计 语文七年级下册最后一课教学设计 一、教学目标 1、介绍小说的时代背景。 2、理清小说情节发展的四个阶段。 3、理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用。 4、分析韩麦尔先.

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部编版语文七年级下册《 叶圣陶先生二三事》教学设计.doc

部编版语文七年级下册语文教学设计 语文七年级下册叶圣陶先生二三事 教学设计 一、教学目标 1、理解文章，掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。 2、掌握本文对人物因小见大的刻画方法。 二、教学重点 1.

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部编版语文七年级下册《紫藤萝瀑布》教学设计.doc

部编版语文七年级下册语文教学设计 语文七年级下册紫藤萝瀑布教学设计 一、教学目标 知识与技能目标： 1、积累“迸溅、繁密、伶仃、忍俊不禁、蜂围蝶阵、仙露琼浆、盘虬卧龙”等词语。 2、品味文章优美的语句.

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部编版语文七年级下册《古代诗歌五首》教学设计.doc

部编版语文七年级下册语文教学设计 语文七年级下册古代诗歌五首教学设计 一、教学目标 知识与能力目标： 1、初步把握欣赏诗歌的方法，培养整体感悟作品的能力。 2、了解与诗歌有关的文学常识。 3、有感情地.

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部编版语文七年级下册《太空一日》教学设计.doc

部编版语文七年级下册语文教学设计 语文七年级下册太空一日教学设计 一、教学目标 知识与技能 整体感知课文，掌握文章中的生字词语，积累成语，体会杨利伟太空一日的惊险经历。 过程与方法 了解小标题的作用，.

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部编版语文七年级下册《最后一课》教学设计.doc

部编版语文七年级下册语文教学设计 语文七年级下册最后一课教学设计 一、教学目标 知识与能力： 1、诵读文本，掌握“郝、叟、哽、懊悔、祈祷”等字的读音及在文本中的含义。 2、细心揣摩、领会关键语句的深刻.

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【部编版七年级语文下册教案(全册)】部编版七年级语文下册教案.pdf

部编版七年级语文下册教案全册部编版七年级语文下 册教案 1.邓稼先 教学目标 知识与能力:1朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情.2找出文中的直接赞美邓稼先的语句,探究在记叙基础上议论抒 情的特点.

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部编版七年级下册语文《外国诗两首》教学设计.doc

部编版语文七年级下册语文教学设计 语文七年级下册外国诗两首教学设计 一、教学目标 了解外国诗两首的写作背景；背诵这两首诗。 理解两首诗以说理而见长的特点。培养学生对文学作品的欣赏能力。 感受诗人真诚博.

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部编版语文七年级下册《最苦与最乐》教学设计.doc

部编版语文七年级下册语文教学设计 语文七年级下册最苦与最乐教学设计 一、教学目标 知识与能力： 1、理清本文的结构，感受文章严密的论证。 2、明确作者的观点，理清文章的脉络。 过程与方法： 引导学生理.

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部编版语文七年级下册《外国诗两首》教学设计.doc

部编版语文七年级下册语文教学设计 语文七年级下册外国诗两首教学设计 一、教学目标 1、知识与技能： 积累词语，掌握词语的读音、词义，并学会运用。 了解两位诗人，理解两首诗中所蕴含的哲理。 背诵假

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