人教部编版九年级下学期语文第四单元写作勤于修改润色作文ppt课件.ppt

第第四四单单元元勤勤于于修修改改润润色色创设情境,导入新课创设情境,导入新课文章不厌百回改.好文章是改出来的.文章写好之后,也不多看几遍.像洗脸之后不再照照镜子一样,就马马虎虎地发表出去这种责任心薄弱.

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九年级语文下册 第四单元 写作 修改润色教学名师公开课省级获奖课件 新人教版.ppt

第四单元第四单元 写作写作修改润色修改润色学习目标 学习并掌握从学习并掌握从言言和和意意两方面对文章进行修两方面对文章进行修改的方法,养成勤改的写作改的方法,养成勤改的写作习惯,提高修改文章的能力,习.

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（贵州专版）九年级语文下册 第四单元 写作指导 修改润色作业名师公开课省级获奖课件 新人教版.ppt

第四单元写作指导第四单元写作指导1了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多202332920233296:15:10 PM.20233292023329Wednesday,March 29,20232一.

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第四单元写作《修改润色》学案 统编版语文九年级下册.docx

写作修改润色素养目标1,掌握修改润色的方法,能够根据要求修改自己的文章,2,在多次训练中强化修改能力,提升逻辑思维能力,3,培养修改润色的兴趣,养成在写作中自我修改润色的良好习惯,重点,掌握修改润色的.

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第四单元写作《修改润色》教学设计 统编版语文九年级下册.docx

第四单元修改润色教学设计部编语文教材九年级下册教材分析,修改润色为九年级下册第四单元的写作内容,是在审题立意,布局谋篇的基础上安排的写作课,要求在言和意的方面进行修改,恰当的运用写作技巧,培养学生修改.

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第四单元写作《修改润色》-部编版语文九年级下册.pptx

修改润色 第四单元作文指导第四单元作文指导单击此处编辑母版标题样式编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20232122能根据基本要求修改自己的文章.能根据基本要求修改自己的文章.1 1能够在实际的.

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第四单元写作《修改润色》 部编版语文九年级下册.pptx

教学课件人教部编版初中语文九年级下册写作,修改润色目录第一节新课导入第二节整体感知第三节深入探究第四节拓展延伸第五节板书设计第六节课堂小结第七节布置作业新课导入第一章新课导入新课导入新课导入整体感知深.

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统编版九年级语文下册写作修改润色 教案.docx

精品数学资料,仅供参考,需要可下栽并修改后使用写作修改润色教学目标L掌握修改润色的方法,能够根据基本要求修改自己的文章.2 .在多次训练中强化学生的修改能力,提升逻辑思维能力.3 .培养修改润色的兴趣.

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第四单元写作《修改润色》教案--部编版语文九年级下册.docx

第四单元写作 修改润色教案写作任务回顾自己以往的写作情况,如写了哪些文章,哪几篇写得好,哪几篇不太好,好或不好的原因是什么,等等.以谈谈我的写作为题,写一篇作文.不少于600字.写作指津好文章不是写出.

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第四单元写作《修改润色》教学设计 --部编版语文九年级下册.docx

写 作修改润色教学目标1.能根据基本要求修改自己的文章。2.在多次训练中强化学生的修改能力，提升逻辑思维能力。3.培养修改润色的兴趣，养成写作中多次修改的习惯。重点难点1.学会对文章进行修改润色的常用.

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第四单元写作：修改润色作业设计--部编版语文九年级下册.docx

单元名称第四单元课题写作:修改润色节次1课时作业类型作业内容设计意图和题目来源基础性作业必做文章不厌百回改.好作品是写出来的,也是改出来的.鹏城中学文学社的编辑部在修改同学们的投稿,请你也参与进来,.

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第四单元写作《修改润色》教学设计-部编版语文九年级下册.docx

部编版语文九下第四单元:作文修改和润色教学案例写前指导习作实践修改润色反馈提升构成学生写作能力培养的闭环,其中修改润色在此闭环中处于关键环节,它决定了作文质量的升格.九年级下册第四单元作文训练恰巧是修.

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第四单元写作《修改润色》 教学设计-部编版语文九年级下册.docx

写作修改润色教学设计课题写作修改润色学科语文来源部编版九年级语文下册第四单元课型新授授课对象九年级学生学习目标设定课标分析全日制义务教育语文课程标准,2022版,明确指出,养成修改自己作文的习惯,修改.

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第四单元写作《修改润色——详略得当》-部编版语文九年级下册.pptx

修改润色之详略得当1.明确详略得当的意义.2.探究详略安排的依据,探究归纳略写详写方法.3.运用所学方法,修改完善作文.学习目标学习目标01立足中考明意义义务教育课程语文标准义务教育课程语文标准第二部.

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第四单元写作《修改润色——详略得当》教学设计-部编版语文九年级下册.docx

修改润色之详略得当九年级下册第四单元作文讲评案一课程目标 一识字与写字1.1.2.累计认识常用汉字3500个左右. 二阅读2.4.1.对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法.2.8.1阅读简.

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写作《修改润色》教学设计 2023—2024学年统编版语文九年级下册.docx

写作修改润色教案2023,2024学年统编版语文九年级下册课题,科目,班级,课时,计划1课时教师,单位,一,教学内容分析1,本节课的主要教学内容,本节课主要教学内容为统编版语文九年级下册的修改润色部分.

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新部编版九年级语文下第四单元写作：修改润色ppt教学课件.ppt

写作写作 修改润色修改润色状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元.

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【写作】《修改润色》导学案2（部编人教版九年级语文下册第4单元）.docx

写作修改润色导学案写作目标1 .掌握修改润色的基本要求,了解修改润色的意义.2 .学会对文章进行修改润色的常用方法,能对文章进行恰当的修改润色.3 .掌握运用联想和想象的方法对文章进行润色,养成修改文.

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第四单元写作《学习缩写》导学案 统编版语文九年级上册.docx

第四单元写作学习缩写教案写作人物1,从学过的小说里选择一篇,尝试缩写,2,从学过的议论性文章里选择一篇,尝试缩写,3,班上计划编一本,班级读书档案,邀请每位同学用缩写的方式介绍自己最喜欢的一本书,就此.

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第四单元作文指导修改润色 课件（47张PPT）部编版语文九年级下册.pptx

作文指导 修改润色,技法指导,俗话说:文章不厌百回改善作不如善改,一篇好的文章不仅是写出来的,而且是改出来的。曹雪芹写红楼梦就自言:披阅十载,增删五次。再如托尔斯泰的安娜卡列尼娜前后经过十二次精心修改.

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