行路难(2).pptx

行路难行路难是乐府古题,是乐府古题,多咏叹世路艰难及贫困多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境.李白这组孤苦的处境.李白这组行路难行路难,共有三首,共有三首诗,主要抒发了怀才不诗,主要抒发了怀才不遇的情怀,这.

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2《行路难》1.pptx

行路难唐李 白李白少年抱负宏大。天宝李白少年抱负宏大。天宝742742年由友年由友人道士吴筠推荐，被召入长安，供奉翰林，人道士吴筠推荐，被召入长安，供奉翰林，做一名文学侍臣，以诗赋为朝廷点缀升平。做.

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杜娟的《行路难》.pdf

张杜娟 古诗词曲五首 1品味名句,积累名句,增加语言积累,丰富文化积淀.2了解五首诗歌的创作背景和不同的艺术风格.3理解诗歌的思想 4 激发学生的阅读兴趣,领会诗歌的意境美语言美格调美,培养审美情趣.

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行路难教案 .pdf

行路难教案行路难教案知识目标:1理解诗歌的思想内容,把握作者的思想情感2学会诗歌鉴赏的一般步骤能力目标:1学习以意逆志,知人论世的诗歌鉴赏方法,提高诗歌鉴赏的能力2学会比较阅读,积累一定量的诗歌3能分.

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《行路难》PPT.ppt

千古诗才,蓬莱文章建安骨千古诗才,蓬莱文章建安骨一身傲骨,青莲居士谪仙人一身傲骨,青莲居士谪仙人行路难行路难教学目标教学目标1.1.准确流畅朗读诗歌.准确流畅朗读诗歌.2.2.欣赏诗歌丰富雄奇的想象和.

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【《行路难》其一】《行路难》阅读鉴赏及答案.docx

行路难其一行路难阅读鉴赏及答案 行路难阅读鉴赏及答案 行路难 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱.金杯里的美酒一斗价值十千,玉盘中的宝贵菜肴足够万钱. 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然.心情烦愁使我撂下杯筷.

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拟行路难(刘).pptx

汉乐府杂曲，原为民间歌谣，其辞不存。汉乐府杂曲，原为民间歌谣，其辞不存。乐府解乐府解题题说：说：行路难行路难备言世路艰难及离别悲伤之备言世路艰难及离别悲伤之意。意。续晋阳秋续晋阳秋说：说：袁山松善音.

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拟行路难方.ppt

拟拟行行路路难难其其四四南南朝朝宋宋鲍鲍照照行路难行路难:汉乐府诗歌.汉乐府诗歌.有些学习汉魏乐府的作品的题前多冠一有些学习汉魏乐府的作品的题前多冠一代代或或拟拟字.字.拟,摹仿拟,摹仿拟,摹仿拟,摹.

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拟行路难行路难比较阅读.pptx

1在题材语言风格和表达的感情方在题材语言风格和表达的感情方面有何相似之处面有何相似之处李诗表达的思想情感有何不同比较阅读比较阅读第1页共9页比较鲍李的比较鲍李的行路难行路难写作缘由写作缘由情感情感语言.

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《行路难》教学设计_《行路难》的阅读答案.docx

行路难教学设计行路难的阅读答案李白行路难其一金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱.停在杯投过箸无法甲壳类,拔刀四顾心茫然.欲涧黄河冰塞川,将登太行雪满山.为之序泛舟碧溪上,忽复乘舟梦日边.行路难行路难多歧路.

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《行路难》测试题.ppt

行路难复习课一文学常识一文学常识 本诗作者本诗作者 ,字,字 ,号,号 ,唐朝诗人,有,唐朝诗人,有之称,最伟大的之称,最伟大的浪漫主义诗人,他的诗歌风格浪漫主义诗人,他的诗歌风格 .豪放飘逸豪放飘逸.

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《拟行路难》(其四).ppt

拟行路难 其四南朝宋 鲍照作者简介:作者简介:鲍鲍照照约约414466414466南南朝朝宋宋文文学学家家.字字明明远远,祖祖籍籍上上党党,后后迁迁于于东东海海今今江江苏苏涟涟水水附附近近.他他与与.

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白居易《太行路》全诗赏析.pdf

白居易太行路全诗赏析 巫峡之水能覆舟,若比人心是安流.这两句的意思:巫峡里的水能颠覆船只,若比起君心啊,它多么平稳讽刺之意显而易见,遣词简劲有力,讥剌深刻,所谓其言直而切,欲闻之者深诫也.出自太行路 .

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《行路难》+中考题.pptx

行路难,唐,李白李白醉酒v作者介绍李白,701,762,字太白,号青莲居士,祖籍陇西成纪,今甘肃静宁西南,隋末其先人流寓碎叶,今吉尔吉斯斯坦北部托克马克附近,幼时随父迁居绵州昌隆县,今四川江油,青莲乡.

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《行路难》教学设计.docx

行路难教学设计 行路难教学设计 无腔短笛 一教学目标 1学问与实力 通过自主研讨，理解诗人明珠暗投的情怀。 通过反复诵读，做到有感情地朗读并背诵全诗。 2过程与方法 通过学习，提高学生的古诗鉴赏实力。.

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拟行路难 (2).ppt

拟行路难其四拟行路难其四南朝南朝 宋宋 鲍照鲍照 1认识作者认识作者鲍照，鲍照，朝文学家，擅长写朝文学家，擅长写诗，闻名于诗，闻名于世，年青时就树立远大的政治抱负，自认为有非凡的才华，世，年青时就树立.

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《行路难》教学实录.docx

行路难教学实录 行路难教学实录 该课获2022年首届全国中学语文老师教学基本功大赛优秀课例 展评一等奖 刘 勇执教整理 程一凡指导 一导入，诗化诗仙形象 师：同学们，说起唐诗，不能不提到李白。余光中在.

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《行路难》《望岳》.doc

作者xxxx日期xxxx行路难望岳精品文档中考古诗赏析之九：行路难行路难李白金樽清酒斗十千， 面对美酒珍馐，停投拔顾四个连续动作，形象地显示了玉盘珍羞直万钱。 诗人内心的苦闷，彷徨，该请激荡。停杯投箸.

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《行路难》ppt课件.ppt

行路难行路难pptppt课件课件诗作背景诗作背景 几十年的功业追求几十年的功业追求化为泡影,李白在政治化为泡影,李白在政治道路上遭到第一次失败道路上遭到第一次失败,这便是行路难的写这便是行路难的写作背.

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《拟行路难》教案.pdf

拟行路难教案拟行路难教案拟行路难教案拟行路难教案教学目标:教学目标:知识目标:理解诗歌的思想内容,把握作者的思想情感知识目标:理解诗歌的思想内容,把握作者的思想情感能力目标:能分析文中比兴的用法和作用.

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