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    • 疑问反问设问课件.pptx 疑问反问设问课件.pptx

      v你想知道什么,需要别人回答就问一问别人。把你的问题写下来。v注意标点符号是否写正确。v这种有疑问需要别人回答的问句,我们叫它一般问句一般问句v你能不能给自己提出一个问题,接着把答案写下来。v注意标点.

      上传时间:2022-04-24   |   页数:15   |   格式:PPTX   |   浏览:0

    • 诗歌复习设问反问.ppt 诗歌复习设问反问.ppt

      设问设问为了引起别人注意,自问自为了引起别人注意,自问自答,就叫做设问句.答,就叫做设问句.设问设问除了能引起注意外,还能启除了能引起注意外,还能启发读者思考,也可以加强作者想发读者思考,也可以加强作.

      上传时间:2023-02-23   |   页数:25   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 反问句和设问句(共7页).doc 反问句和设问句(共7页).doc

      精选优质文档倾情为你奉上反问句和设问句反问句反问句的意思就是把答案藏在问题里,且答案是唯一的,也是肯定的自问自答。反问句结尾时正常情况下用问号,而有些特殊的句子也可以用感叹号。反问的作用是加强语气,把.

      上传时间:2022-05-09   |   页数:7   |   格式:DOC   |   浏览:4

    • “设问句和反问句”的微课.doc设问句和反问句”的微课.doc

      微课教学设计模板微课名称设问句和反问句教师姓名肖瑶教师单位德阳市第一小学知识点来源学科:语文 年级:四年级 教材版本:人教版 所属章节:语法练习录制工具和方法屏幕录制软件PPT 耳机设计思路1开门见山.

      上传时间:2022-08-02   |   页数:1   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 在探究过程中设问.doc 在探究过程中设问.doc

      在探究过程中设问,引导学生主动参与,提高课堂教学效率 建构主义学习理论认为:新知识的学习都是在学生已有知识经验基础上进行的。因此,新知识的学习都必须通过主体的积极参与,才能将新知识纳入已有的认知结构。.

      上传时间:2022-07-21   |   页数:1   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 如何区别设问句等句.ppt 如何区别设问句等句.ppt

      如何区别设问句反问句如何区别设问句反问句疑问句疑问句蒲城县高阳镇中心小学蒲城县高阳镇中心小学 贺银芳贺银芳 语文学习中,很多学生会把设问句反问句疑问句互相混淆。什么是疑问句 疑问句:是有疑而问,心中有.

      上传时间:2022-08-24   |   页数:4   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 设问教学设计(共3页).docx设问》教学设计(共3页).docx

      精选优质文档倾情为你奉上设问微课教学设计教师姓名顾肖学校盘州市乌蒙镇中心小学学科语文微课名称设问视频长度录制时间2018年10月28日知识点描述 让学生通过微课,掌握什么是设问设问的常见用法;以及设.

      上传时间:2022-05-02   |   页数:3   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 递进式有效设问李峥.doc 递进式有效设问李峥.doc

      递进式有效设问在物理教学中的应用连接体问题教学案例重庆求精中学:李峥摘要:新课程背景下的物理教学,强调学生知识生成的过程和方法.心理学认为,人类认知水平分为已知区最近发展区和未知区,如何有效的实施物理.

      上传时间:2022-11-08   |   页数:5   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 创新思维之设问法.pptx 创新思维之设问法.pptx

      1设问法的概念设问法的概念 大多数人看见美丽的花时会说大多数人看见美丽的花时会说多美的花多美的花;只有少数人会继续发问,只有少数人会继续发问,花为什么会这样红花为什么会这样红,为什么花会开在这里为什么.

      上传时间:2023-04-16   |   页数:39   |   格式:PPTX   |   浏览:0

    • 地理模板7意义类设问.doc 地理模板7意义类设问.doc

      模板7 意义类设问设问形式 从近几年的高考命题来看,以开放性为特征的地理意义类试题有增加的趋势,其命题的基本形式是针对某一地理事物来设问,设问形式一般有:说明在方面的意义运用知识原理,分析对的意义等.

      上传时间:2022-10-20   |   页数:6   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 小学生设问句.doc 小学生设问句.doc

      小学生设问句小学生设问句 1这道题真的这么难吗我看不是。 2明月几时有把酒问青天。 3什么叫自律自律就是自己管束自己的行为。 4蟋蟀有特别好的工具吗没有。 5是什么是合作合作是互相配合。 6太空中有外.

      上传时间:2022-04-20   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:8

    • 修辞排比设问和反问.pptx 修辞排比设问和反问.pptx

      一排比的概念 把结构相同或相似意思密切相关语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法.二排比的特点二排比的特点由三个或三个以上结构相同或相似内容相关语气一致的短语或句子组合而成.第1页共18页三排比.

      上传时间:2023-03-14   |   页数:18   |   格式:PPTX   |   浏览:0

    • 诗词鉴赏的设问角度.ppt 诗词鉴赏的设问角度.ppt

      古诗鉴赏题的设古诗鉴赏题的设问角度及解题技巧问角度及解题技巧提问方式这首诗营造了一种怎样的意境这首诗描绘了一幅怎样的画面表达了诗人怎样的思想感情答题步骤1描绘诗中展现的图景画面2概括景物所营造的氛围特.

      上传时间:2023-02-23   |   页数:16   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 反问句与设问句的区别.ppt 反问句与设问句的区别.ppt

      反问反问:是无疑而问,明知故问,用疑问的形式:是无疑而问,明知故问,用疑问的形式 表达确定的意思;用肯定的反问表示否定;用表达确定的意思;用肯定的反问表示否定;用否定的反问表示肯定。否定的反问表示肯定.

      上传时间:2022-05-22   |   页数:19   |   格式:PPT   |   浏览:2

    • 篇一:演讲中设问要有度.doc 篇一:演讲中设问要有度.doc

      篇一:演讲中设问要有度 演讲中设问要有度 也许同学们在学习的过程中早已发现,问句在演讲中出现的频率特别高,演讲的标题开场白结束语以及演讲正文中随处可见,有时是有疑而问,有时是无疑而问.不过,你可千万别.

      上传时间:2022-09-25   |   页数:8   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • “设问句和反问句”的微课(2页).doc设问句和反问句”的微课(2页).doc

      微课教学设计模板微课名称设问句和反问句教师姓名肖瑶教师单位德阳市第一小学知识点来源学科:语文 年级:四年级 教材版本:人教版 所属章节:语法练习录制工具和方法屏幕录制软件PPT 耳机设计思路1开门见山.

      上传时间:2022-08-21   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 演讲中设问的技巧方法.docx 演讲中设问的技巧方法.docx

      演讲中设问的技巧方法 多练多说,主动参加各种演讲会班会辩论会等活动。把自己所看的书和课堂上所学的东西尽可能地用自己的语言叙述出来,有助于提高自己的口头表达实力。下面给大家共享一些关于演讲中设问的技巧方.

      上传时间:2022-03-02   |   页数:9   |   格式:DOCX   |   浏览:1

    • 设问句子大全(14页).doc 设问句子大全(14页).doc

      设问句子大全第 14 页设问句大全设问句小集最新设问设问句大全蟋蟀有特别好的工具吗没有。北大荒你不喜欢吗喜欢,它物产丰富景色秀丽,让人流连忘返。学好语文要背书吗一定要是谁创造了人类世界是我们劳动群众.

      上传时间:2022-09-02   |   页数:14   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 反问与设问的区别(共1页).doc 反问与设问的区别(共1页).doc

      精选优质文档倾情为你奉上反问与设问的区别: 设问不表示肯定什么或否定什么;反问则明砌表示肯定和否定的内容。 反问的作用主要是加强语气,设问的作用主要是提出问题,引起注意,启发思考。3反问句是只问不答,.

      上传时间:2022-05-02   |   页数:1   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 唯设问有“智”,学生方能获“慧”.docx设问有“智”,,,,学生方能获“慧”.docx

      设问有智,学生方能获慧 摘要生活才智不单是学问,更多的是将生涩的理论学问运用于实践,指导学生更好的面对纷繁困难的社会生活,做一个道德健全心理健康的合格公民。而初中道德与法治课程的教学设计中的设问正是.

      上传时间:2022-04-08   |   页数:5   |   格式:DOCX   |   浏览:2

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