部编版三年级语文上册第13课《胡萝卜先生的长胡子》教学设计.docx

13胡萝卜先生的长胡子课前解析胡萝卜先生的长胡子是一篇生动有趣的童话，主要写了胡萝卜先生的一根胡子得到 了果酱的营养后不断变长，后来给小男孩做风筝线给鸟太太当晾衣绳的绳子的故事。这是 一篇不完整的故事.

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第13课《胡萝卜先生的长胡子》（分层作业）部编版三年级语文上册.docx

第13课胡萝卜先生的长胡子分层作业作业分类作业内容分层要求基础类1,用横线画出句子中的错别字,并在括号里改正,2,胡萝卜先生长着浓蜜的胡子,必须每天乱,2,胡萝卜先生的长胡子在风中漂动着,鸟太太正好剪.

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部编版三年级语文上册13《胡萝卜先生长胡子》教学设计.docx

部编版三年级语文上册13胡萝卜先生长胡子教学设计三年级语文第 一 学期教学设计 课题名称 13胡萝卜先生的长胡子 课时 1 授课时间 课标要求 1. 能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和.

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部编版小学语文三年级上册13 胡萝卜先生的长胡子课件.ppt

胡萝卜先生有一根疯狂生长的长胡子，围绕这根长胡子会发生怎样有趣的故事夸张的情节呢赶紧从这篇童话故事中去找找答案吧 胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生的长胡子1313三年级上册三年级上册 王一梅，女，197.

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部编版三年级上册语文《胡萝卜先生的长胡子》同步练习.docx

三年级语文上胡萝卜先生的长胡子同步练习题姓名: 班级:一.课内练习1 给画线字选择正确的读音发愁ch 6 u c d u注到ni a n zh a n变天ch a ng zh a ng胡子f u h .

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部编版三年级上册语文《胡萝卜先生的长胡子》教学设计.docx

教学课题胡萝卜先生的长胡子教学课时1课时主备教师使用教师教学目标教学目标:知识与能力:能正确流利有感情地读课文,了解故事的情节开展.过程与方法:学会边读边猜测,培养阅读的兴趣.情感本商价值刖.有苒笳特.

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部编版三年级上册语文《胡萝卜先生的长胡子》课后反思.docx

胡萝卜先生的长胡子教学反思胡萝卜先生的长胡子是一个诙谐幽默有趣的故事,故事中都是围绕胡萝 卜先生的胡子而展开的一个个故事.本个活动教学目标是通过阅读,了解故事中 胡萝卜先生的胡子是怎样帮助了别人的;学.

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部编版三年级语文上册第13课《胡萝卜先生的长胡子》精美ppt课件.pptx

1313胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生的长胡子1.1.会认会认萝卜萝卜等等5 5个生字,理解生词.个生字,理解生词.2.2.流利通顺有感情地朗读课文,弄懂流利通顺有感情地朗读课文,弄懂胡萝卜先生的胡子的.

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部编版三年级语文上册第13课《胡萝卜先生的长胡子》优质ppt课件.pptx

1313胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生的长胡子1.1.会认会认萝卜萝卜等等5 5个生字,理解生词.个生字,理解生词.2.2.流利通顺有感情地朗读课文,弄懂流利通顺有感情地朗读课文,弄懂胡萝卜先生的胡子的.

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部编版小学三年级语文上册第13课《胡萝卜先生的长胡子》ppt课件.pptx

1313胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生的长胡子读题目,这个故事可能读题目,这个故事可能会写些什么内容呢会写些什么内容呢一个胖娃娃,埋在地底下,一个胖娃娃,埋在地底下,头顶绿巾穿红褂,头顶绿巾穿红褂,夏天.

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部编版三年级上册语文 13.胡萝卜先生的长胡子（教案）.doc

13胡萝卜先生的长胡子略读课文教学目标 1.学会本课萝卜等5个生字，理解由生字组成的词语。2.能正确流利有感情地朗读课文。能一边读一边预测故事的内容，感受边读边预测的好处和乐趣；预测能有一定的依据，并.

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部编版三年级上册语文13胡萝卜先生的长胡子.doc

13* 胡萝卜先生的长胡子 、看拼音，写词语。 f chu nn m jn sh j x ( ) ( ) ( ) ( ) ji ku fn zhn lo pio dn ( ) ( ) ( ) ( ).

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三年级上册语文部编版 13胡萝卜先生的长胡子（教案）.docx

13胡萝卜先生的长胡子学教目的:1 .认识萝卜等6个生字,正确流利地朗读课文,理解故事的情节开展.2 .学会边读边预测故事内容,练习一边读一边根据故事题目插图故事内容 生活经历等有根据地预测故事后来可.

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人教部编三年级语文上册13《胡萝卜先生的长胡子》课件.ppt

人教版统编教材小学三年级语文上册,13胡萝卜先生的长胡子,学校：执教教师：,想一想，说一说：谁有胡子呢,爸爸,爷爷,猫,新课导入,新课导入,作家名片：王一梅，1970年出生，中国作家协会会员。 主要作.

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部编版三年级上册语文 13 胡萝卜先生的长胡子 课件（36页）.pptx

猜一猜打一蔬菜胡萝卜1313 1.1. 认识认识萝卜萝卜等等5 5个生字。个生字。2.2. 能一边读一边预测故事的内容，感受边读边预测的能一边读一边预测故事的内容，感受边读边预测的好处和乐趣；预测能有.

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部编版三年级上册语文 13 胡萝卜先生的长胡子 课件（21页).pptx

语语 文文 三年级上册三年级上册人教人教13.13.胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生的长胡子萝卜愁 沾 晾lu bochuzhn ling加偏旁：加偏旁：秋心愁秋心愁日京晾日京晾形近字辨析：形近字辨析：减.

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部编版三年级上册《胡萝卜先生的长胡子》课文原文.pdf

教学素材.部编版三年级上册胡萝卜先生的长胡子课文原文可编辑打印 胡萝卜先生的长胡子 胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮.有一天,胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱面包上街去.

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部编版三年级语文上册13＊胡萝卜先生长胡子.docx

部编版三年级语文上册13胡萝卜先生长胡子 语文 学科 三 年级 上 册教学设计 教学内容 13胡萝卜先生的长胡子 课型 阅读 主备 黄贝芬 教材学情分析 课文讲解并描述了胡萝卜先生漏刮了一根胡子后的一.

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部编三年级语文上册13 胡萝卜先生的长胡子（教案+反思）.doc

13* 胡萝卜先生的长胡子 教学目标 1.会认5个生字，有感情地朗读课文，了解故事的情节发展。 2.学会边读边预测故事内容，培养边阅读边预测的兴趣。【语文要素】 3.有自己独特的阅读体会，对预测的故事.

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部编版三年级上册《胡萝卜先生的长胡子》语文教案_1 .doc

部编版三年级上册胡萝卜先生的长胡子语文教案 胡萝卜先生的长胡子 教学要求： 1借助阅读，在观察、想象、发现中，让学生享受阅读的情趣。 2能有感情地朗读课文，并在反复朗读中体会故事蕴含的道理，并学会有理.

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