青岛初中数学八上《1.1 全等三角形课件 (2).ppt

1.1 全等三角形,（1）,(2),(3),思考,每组的两个图形有什么特点?,观察,能够重合,大小相同,形状相同,能够完全重合的两个图形叫做,全等形:,全等图形的特征,(1) 你还能说出生活中全等图形.

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青岛初中数学八上《1.1 全等三角形课件 (1).ppt

全等三角形,复习目标：,1、复习全等三角形的概念与性质2、回顾全等三角形的四种判定方法： “边角边”、“角边角”、“角角边”、“边边边”3、通过复习，熟练掌握判定两个三角形全等的方法4、体验合情推理的.

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青岛初中数学八上《1.1 全等三角形ppt课件 (2).ppt

1.1 全等三角形,仔细观察下列各组图形，你发现了什么？,能够重合的两个图形称为全等图形。,能够完全重合的两个图形叫做全等形。,它们会全等吗？,平移、翻折、旋转,形状、大小都不变,像上面能够完全重合的.

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青岛初中数学八上《1.1 全等三角形ppt课件 (1).ppt

1.1 全等三角形,教学目标,1.知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的对应元素，会用符号正确地表示两个三角形全等；2.知道全等三角形的性质，并学会应用；3.能熟练找出两个全等三角形的对应角、对应.

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苏科初中数学八上《1.2 全等三角形》PPT课件 (6).ppt

1.2全等三角形,两个完全重合的三角形叫做全等三角形,记作： ABCDEF,新知探究,1.2全等三角形,对应顶点,对应边,对应角,表示两个三角形全等时，通常把对应顶点的字母写在对应的位置上,如：BCA.

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苏科初中数学八上《1.2 全等三角形》PPT课件 (4).ppt

1.2 全等三角形,知识点一：全等三角形1定义：能够_的两个三角形叫全等三角形互相重合的顶点叫_，_叫对应边，_叫对应角2表示方法：表示两个全等三角形时，通常把表示对应顶点的字母写_ ； ABC和DE.

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苏科初中数学八上《1.2 全等三角形》PPT课件 (7).ppt

,这两个图形有怎样的关系？,1.2全等三角形,这两个图形有怎样的关系,1.2全等三角形,以上各组中的图形都能完全重合，每一组图形都是全等形.,1.2全等三角形,两个完全重合的三角形叫做全等三角形,记作.

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苏科初中数学八上《1.2 全等三角形》PPT课件 (1).ppt

,这两个图形有怎样的关系？,1.2全等三角形,图片欣赏,这两个图形有怎样的关系？,1.2全等三角形,这两个图形有怎样的关系？,1.2全等三角形,这两个图形有怎样的关系？,1.2全等三角形,这两个图形有.

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苏科初中数学八上《1.2 全等三角形》PPT课件 (3).ppt

1.2全等三角形,这两个图形有怎样的关系？,1.2全等三角形,这两个图形有怎样的关系？,1.2全等三角形,这两个图形有怎样的关系？,1.2全等三角形,以上各组中的图形都能完全重合，每一组图形都是全等形.

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苏科初中数学八上《1.2 全等三角形》PPT课件 (2).ppt

全等三角形,下列同一类的图形有什么特点？,观察下面两个三角形有什么关系？,能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。,结论：这两个三角形完全重合,互相重合的边叫做对应边,互相重合的顶点叫做对应顶点,互相.

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苏科初中数学八上《1.2 全等三角形》PPT课件 (5).ppt

1.2全等三角形,这两个图形有怎样的关系？,这两个图形有怎样的关系？,这两个图形有怎样的关系？,这两个图形有怎样的关系？,这两个图形有怎样的关系？,以上各组中的图形都能完全重合，每一组图形都是全等形.

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八年级数学上册第1章全等三角形1.2怎样判定三角形全等课件新版青岛版2019121312.ppt

怎样判定三角形全等怎样判定三角形全等两个三角形有两个三角形有两条边和一个角两条边和一个角分别对应相等又有几种情况呢分别对应相等又有几种情况呢边角边边角边边边角边边角这两种情况都能判定两个三角形全等吗这.

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青岛版八年级上《怎样判定三角形全等》复习ppt课件.ppt

三角形全等的判定三角形全等的判定复习课复习课课时安排:本章复习内容分为三个课时.第一课时:全等三角形;第二课时:全等三角形的判定;第三课时:角的平分线的性质学情分析:学生已具备了探究三角形全等条件的基.

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浙教初中数学八上《1.5三角形全等的判定》PPT课件 (13).ppt

2.8 直角三角形全等的判定,1(4分)如图，要用“HL”判定RtABC和RtDEF全等的条件是()AACDF，BCEFBAD，ABDECACDF，ABDEDBE，BCEF,2(4分)如图，BADBC.

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冀教初中数学八上《13.3全等三角形的判定》PPT课件 (2).ppt

第2课时利用“边角边”判定三角形全等,学前温故,新课早知,学前温故,新课早知,答案,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,.

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浙教初中数学八上《1.5三角形全等的判定》PPT课件 (21).ppt

,1.5三角形全等的条件（4）,两角及其一个角的对边对应相等的两个三角形全等（简写成“角角边”或“AAS”）,结论：,几何语言：在ABC和DEF中， C=F A=D， AB=DE , ABCDEF（A.

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浙教初中数学八上《1.5三角形全等的判定》PPT课件 (26).ppt

第18讲 三角形的边角关系,1.5 全等三角性的判定（4）,知识链接,1、全等三角形的性质： 。2、三角形全等的判定方法有哪些？,全等三角形对应边相等，对应角相等。,判定1、三边对应相等的两个三角形全.

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浙教初中数学八上《1.5三角形全等的判定》PPT课件 (5).ppt

三角形全等的判定（复习）,三角形全等的条件（复习）,知识梳理：,1：什么是全等三角形？一个三角形经过哪些变化可以得到它的全等形？,2：全等三角形有哪些性质？,3：三角形全等的判定方法有哪些？,能够完全.

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浙教初中数学八上《1.5三角形全等的判定》PPT课件 (28).ppt

2.8 直角三角形全等的判定,斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.,简写：“斜边、直角边”或“HL”,C=C=90 A B=AB A C= AC（ 或BC= BC）,RtABCRt ABC(.

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浙教初中数学八上《1.5三角形全等的判定》PPT课件 (29).ppt

1.5全等三角形的判定 （2）,画一画，比一比：,动手做一做：用量角器和刻度尺画 ，使 AB=4cm,BC=6cm,将你画出的三角形和其他同学画的三角形进行比较，它们的形状和大小一样吗？（他们能全等吗.

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