12.坐井观天微课（课件）（12张）.pptx

12.坐井观天坐井观天小学义务教育部编版二年级上册寓言:是一种文学体裁,以散文或者韵是一种文学体裁,以散文或者韵诗的形式,讲述带有劝戒或讽刺意味的故事.诗的形式,讲述带有劝戒或讽刺意味的故事.结构大.

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2023年《12.坐井观天》教学设计.docx

2023年12.坐井观天教学设计 12.坐井观天 年 月 日 第一课时 一教学目标: 1.识记沿答等9个生字,读准多音字哪; 理解词语井沿大话弄错无边无际;学写观唱满3个字. 2.读懂读好小鸟和青蛙的.

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2023年12.坐井观天优质教案.docx

2023年12.坐井观天优质教案 12.坐井观天 教学目标: 1.学会本课生字.理解坐井观天井口井沿说大话无边无际的意思. 2.能分角色朗读课文,有感情地朗读对话. 3.通过本课教学,使学生懂得坐井观.

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12.坐井观天 （课件）（11张） (1).pptx

课题:坐井观天难点名称:初步学习课文和生字 1二年级上册第五单元一位游泳家,一位游泳家,说话呱呱呱.说话呱呱呱.小时像逗号,小时像逗号,长大穿绿袍.长大穿绿袍.第第 一一 课课 时时坐井观天坐井观天1.

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12.坐井观天 （课件）（15张） (1).ppt

13 坐井观天坐井观天部编版二年级上册语文部编版二年级上册语文 n 那那 么么 nng cunng cu 弄弄 错错xing xnxing xn 相相 信信 lili又又累累又渴又渴 jj无边无际无边.

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12.坐井观天 （课件）（14张） (1).pptx

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12. 坐井观天 课件（19张）.pptx

坐井观天坐井观天青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：你从哪儿来呀小鸟回答说：我从我从天上来，飞了一百多天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找里，口渴了，下来找点水喝。点水喝。青蛙说：朋友，别.

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12.《坐井观天》教学设计（2课时）.docx

12.坐井观天教学设计 教材分析坐井观天这则寓言，通过生动有趣的对话，给小朋友们讲述了一个寓意深刻的故事。告诉我们一个深刻的道理：看问题认知事物，要站得高，看得全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。.

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二年级上册语文教案 -《12.坐井观天》 部编版.doc

坐井观天教学设计教学目标1 认识沿弄等9个生字，读准多音字哪，会写生字渴，理解井沿无边无际等词语的意思。重点2 能分角色朗读课文，读好小鸟和青蛙的对话。3 能明确小鸟和青蛙争论的问题，知道他们说法不一.

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部编二上12.坐井观天.pptx

12.坐井观天人民教育出版社二年级上册第五单元,井,jng,组词：水井 井沿,观,gun,组词：观看 观众,寓言：是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。其篇幅短小，语言精.

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二年级上册语文教案- 《 12.坐井观天》部编版.doc

12坐井观天教学目标：1.认识沿答等9个生字，读准多音字哪，会写井等10个生字，会写坐井观天等8个词语。2.能分角色朗读课文，读好小鸟和青蛙的对话。3.能明确小鸟和青蛙争论的问题，知道它们的说法不一致.

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12. 坐井观天 教学设计（表格式）.docx

教学设计授课教师课题坐井观天知识点来源学科：语文 年级：二年级 教材版本：人教版 所属章节：第五单元 12课设计思路 在教学时我针对学生喜爱故事的特点，利用插图，激发他们主动读故事的兴趣，通过图文结合.

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12.坐井观天【第1课时】.ppt

同学们喜欢听故事吗今天老师同学们喜欢听故事吗今天老师给大家带来了一个故事,故事的题目给大家带来了一个故事,故事的题目是是坐井观天坐井观天.从前有一口古老的.从前有一口古老的井,井里坐着一只青蛙.一天,.

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12.坐井观天【第2课时】.ppt

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第第 二二 课课 时时坐井观天坐井观天12121.1.能够正确流利地朗读课文,会分角色朗读对话.能够正确流利地朗读课文,会分角色朗读对话.重点重点2.2.发挥想象力,初.

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统编版二年级上册语文《12.坐井观天》课件（共50页）.ppt

12 12 坐井坐井观观天天 寓言是一种儿童文学寓言是一种儿童文学体裁，通过生动的故事体裁，通过生动的故事讲述深刻的道理。讲述深刻的道理。 寓言是一种儿童文学寓言是一种儿童文学体裁，通过生动的体裁，通.

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统编版二年级上册语文《12.坐井观天》课件（共41页）.ppt

12.12.坐井观天坐井观天 青蛙坐在井里。青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙坐在井里。青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在小鸟飞来，落在井沿井沿上。上。河沿河沿桌沿桌沿 青蛙问.

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二年级语文上册《12.坐井观天》统编版课件（共26页）.ppt

12 12 坐井观天坐井观天二年级上册语文井沿井沿观观unun 左窄右宽，左窄右宽，又又第二笔是长点，第二笔是长点，见见首笔竖紧首笔竖紧贴竖中线，下端过横中线。贴竖中线，下端过横中线。自读要求自读要求.

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12.桥 教案.docx

12 桥部编版六年级上册第四单元教学目标：1.会写咆哮嗓等8个生字，会写咆哮惊慌嗓子跌跌撞撞等12个词语。2.理解课文内容，有感情地朗读课文，注意读好语句。3.抓住人物语言神态动作等细节，体会环境描写.

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12.《桥》 教案.docx

桥教学目标：1 理解课文内容，有感情地朗读课文，注意读好语句，品析词句，体会老支书的高尚品质。2 学习作者通过人物外貌语言动作神态等描写来表现人物的方法，领悟环境描写的烘托作用。3 理解题目桥的含义和.

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二年级上册语文教案-12.坐井观天 部编版.doc

12.坐井观天教学设计教学目标：1认识和掌握10个生字，会写1个字。2能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。3发挥想象，初步理解寓意，并从中受到启发。教学重难点：抓住文中的对话，理解课文内容。教学准备：.

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