(教案1)习作：猜猜他是谁.pdf-得力文库

三年级上册语文教案- 习作：猜猜他是谁人教部编版.docx

教学课题习作：猜猜他是谁教学目标1 引导学生观察人物的外貌性格兴趣爱好和典型事例，并相互交流。2学习通过人物的外貌性格兴趣爱好和典型事例，来表达人物的特点。 3修改自己的习作，活学活用写法方法到自己的.

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部编语文三年级上册第一单元习作：猜猜他是谁教案.docx

习作:猜猜他是谁教材解析本单元习作的话题是猜猜他是谁,这是本套教材编排的第一次习作练习.教材以游戏的方式激发学生的习作兴趣,在二年级写话的基础上自然地进人习作练习.教材第一部分,以轻松的口吻介绍了本.

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部编语文三年级上册第一单元习作：猜猜他是谁教案.doc

习作:猜猜他是谁教材解析本单元习作的话题是猜猜他是谁,这是本套教材编排的第一次习作练习.教材以游戏的方式激发学生的习作兴趣,在二年级写话的基础上自然地进人习作练习.教材第一部分,以轻松的口吻介绍了本次.

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三年级上册语文教案-习作一猜猜他是谁人教部编版(1).doc

猜猜他是谁教学设计课标中段习作要求1.乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。2.观察周围的世界，能不拘形式地写下自己的见闻感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深最受感动的内容.

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三年级上册语文教案 -习作一猜猜他是谁人教部编版.doc

猜猜他是谁教学设计一教学目标1能选择一两点印象深刻的地方写几句话或一段话介绍自己熟悉的一个人。2注意写一段话时开头空两格。3对习作产生兴趣，感受习作的快乐。二教学重难点重点：对习作产生兴趣，感受习作的.

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三年级上册语文教案-习作一猜猜他是谁人教部编版.doc

猜猜他是谁教学设计学情分析由于三年级学生刚接触习作，对于习作的方法一无所知，为了避免学生对习作产生畏惧情绪，习作课上应采取趣味性教学，让学生乐上习作课，乐说乐写。因此通过猜谜语的方式让所有同学参与到活.

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人教部编版三年级语文上册《习作：猜猜他是谁》教案教学设计小学优秀公开课.docx

人教部编版三年级语文上册习作：猜猜他是谁教案教学设计小学优秀公开课习作：猜猜他是谁 1. 能选择一两点印象深刻的地方，写几句话或一段话介绍自己的同学。 2. 能留意写一段话时开头空两格。能选择一两点.

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部编版三年级语文上册习作：猜猜他是谁教学教案教学设计.docx

习作猜猜他是谁课题习作猜猜他是谁课型略读课文普鲁1课时町1日J学标教目1 .引导学生观察人物的外貌性格和兴趣爱好.2 .学习通过描写人物的外貌性格兴趣爱好来表现人物的特点.3 .培养学生通过语言表.

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三年级上册语文教案-习作一：　猜猜他是谁（人教部编版）.doc

三语备课组时间： 8 月 29 日中心发言人：课题：习作一：猜猜他是谁第 1 2 3 课时总计第节教学目标1. 学会描述人物外貌的方法。2学会抓住人物的特点和具体事例去描写人物的.

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团队磨课版部编三上语文《习作--猜猜他是谁》获奖公开课教案教学设计-【一等奖】.docx

习作猜猜他是谁本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一教学目标一通过看图猜人物对比发现等方式，明确写人物外貌要抓住特点。二绘制思维导图，学会通过几句话来突出人物的性格爱好和特点。三出示习作要求，学会审.

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三年级上册语文教案-习作一猜猜他是谁人教部编版(2).doc

猜猜他是谁教学设计教学目标1.引导学生观察人物的外貌性格和兴趣爱好。2.学习使用恰当的词语来描写人物的外貌性格兴趣爱好等特点3.培养学生通过语言表达出自己的情感。教学重点学习描写人物的外貌性格和兴趣爱.

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三年级上册语文习题课件-第1单元习作指导　猜猜他是谁｜部编版.ppt

第一单元第一单元习作指导猜猜他是谁习作指导猜猜他是谁语文语文三年级三年级上册上册 RJ 谢谢观看谢谢观看

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小学语文人教三年级上册第一单元-三年级上册语文教案-习作《猜猜他是谁》人教部编版.docx

猜猜他是谁教案教材分析:本次习作以游戏为主线,选择一个同学用儿句话或一段话写一写他让自己印象深刻的地方,然后大声说给同学们听,看看他们能不能猜出自己写的是谁.教材中4个片段,引导学生从外貌性格特点.

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(教案1)习作：猜猜他是谁.pdf

习作:猜猜他是谁习作:猜猜他是谁教学目标:教学目标:1.弄清习作要求,按要求作文.2.学习写人习作的根本方法.3.写作的时候,注意格式要标准.教学准备:教学准备:相关的图片.教学时间:教学时间:2 课.

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三年级上册语文教案-习作一猜猜他是谁第一课时人教部编版.doc

猜猜他是谁教学设计教学目标：1激发学生习作的兴趣，体会习作的乐趣。2能选择一两个印象深刻的地方，写几句话或一段话介绍自己的同学。3掌握开头要空两格的写作格式，书写端正整洁。教学重难点：能选择一两个印象.

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部编小学三年级上册《习作：猜猜他是谁》何梅教案PPT课件-一等奖新名师优质公开课获奖比赛教学设计人教.docx

猜猜他是谁教学设计大方县核桃乡文坪小学何梅执教时间:2019 年 4 月 10 日教材分析猜猜他是谁是统编人教版小学语文三年级上册第一单元的习作内容。本次习作主要要求学生学会从人的外貌特征性格特点兴.

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（教案1）习作：猜猜他是谁.docx

习作：猜猜他是谁习作：猜猜他是谁教学目标：教学目标：1.弄清习作要求，按要求作文。 2.学习写人习作的基本方法。3.写作的时候，注意格式要规范。教学准备：教学准备：相关的图片。教学时间：教学时间：2 .

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统编版语文三年级上册习作“猜猜他是谁”一等奖创新教案（共两课时）.docx

统编版语文三年级上册习作,猜猜他是谁,一等奖创新教案,共两课时,习作,猜猜他是谁,教学设计畅玩课堂游戏,书写特色同学教学目标1能选择一两点印象深刻的地方,写几句话或一段话介绍自己的同学,2能注意写一段.

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三年级上册语文课件- 习作一猜猜他是谁人教部编版(共14张PPT)(1).pptx

他悄悄地走了过来，全身灰色，他悄悄地走了过来，全身灰色，脸上还有一条长长的伤疤，贼溜溜的脸上还有一条长长的伤疤，贼溜溜的眼睛，缺了一块左耳，大嘴巴里面缺眼睛，缺了一块左耳，大嘴巴里面缺了一块牙齿，还.

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部编三年级上册语文第一单元习作猜猜他是谁一等奖创新教案.docx

部编三年级上册语文第一单元习作猜猜他是谁一等奖创新教案习作猜猜他是谁,教学目标,1,能选择一两点印象深刻的地方,写几句话或一段话介绍自己的同学,2,能注意写一段话时开头空两格,教学重难点,能选择一两点.

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