语文九年级下册《驱遣我们的想象》教学设计.doc

第16课* 驱遣我们的想象 【教学目标】 1.熟读课文， 把握作者的主要观点，理清论证思路。 2.学习本文的论证方法。品味文中意蕴深刻的语言。 3.学习鉴赏文学作品的方法，培养想象能力。 【情境导入】.

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岭南版初中美术13　扬起想象的风帆教学设计.doc

13扬起想象的风帆1教学目标 知识目标:让学生了两弹一星的科学家的事迹,初步获得人物画的群体表现方法,了解艺术品是怎样设计创作的.二能力目标:通过学习培养学生的审美能力.思想目标:通过对本课的学习培养.

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歌曲《同桌的你》教学设计(共3页).doc

精选优质文档倾情为你奉上教学内容: 校园经典老歌同桌的你教学目标：1 学会有感情地演唱歌曲同桌的你。2通过学习掌握68歌曲的节奏特点。情感目标：鼓励学生珍惜校园生活，珍惜同学之间的友谊。重点与难点：1.

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《做一个最好的你》教学设计.doc

教学目标：1情感目标：通过多样的教学活动以及对文章的学习，教育学生如何树立自信心，引导学生对美好人生的追求。2知识目标：把握文章中语言特点及修辞手法的运用。3能力目标：体会文章亲切自然的文字风格。教学.

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做一个最好的你教学设计.doc

做一个最好的你教学设计 执教 刘敏霞教学目标：1情感目标：通过对文章的学习，教育学生如何树立自信心，引导学生对美好人生的追求。2知识目标：把握文章中语言特点及修辞手法的运用。3能力目标：体会文章亲切自.

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《改改你的坏习惯》教学设计wps.doc

改改你的坏习惯教学设计 教学理念: 习惯,即日久养成的一种行为.俗语说:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运.由此可见,行为习惯对人的性格和命运的重要性. 习惯,有好习惯, 当然.

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《美化你的文章》教学设计(共5页).doc

精选优质文档倾情为你奉上美化你的文章教学设计邮编：单位：长沙市岳麓区德润园小学姓名：何畅联系电话：一基本说明1教学内容所属模块： 小学信息技术2年级： 小学五年级3所用教材出版单位：湖南电子音像出版社.

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调节你的情绪教学设计(共5页).doc

精选优质文档倾情为你奉上调节你的情绪教学设计江油双河初中 朱君章节名称调节你的情绪计划学时1学习内容分析这节课是初一体育与健康教材的第三章的第三小节。在这之前，学生已经学习了青春期的心理健康，为学习调.

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你一定会听见的教学反思你一定会听见的教学设计.doc

你一定会听见的教学反思 你一定会听见的教学设计你一定会听见的教学反思,你一定会听见的是以假如给我三天光明展开的课文,主要要教会同学们,用心发现身边的真善美,不能光用眼睛去看,只有用心发现才能捕获身边的.

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最新[《爸爸你知道吗》的教学设计] 爸爸你知道吗.doc

最新爸爸，你知道吗的教学设计 爸爸你知道吗爸爸，你知道吗的教学设计家庄市新华区北焦学校赵辉教学内容冀教版小学语文一年级下册爸爸，你知道吗教学目标1正确流利地朗读课文；背诵课文；2体会小主人公对爸爸道出.

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四年级写想象作文的教案教学设计.doc

教案四年级写想象作文的教案教学设计一,引言1,1写作对于四年级学生的重要性,培养学生的创造力和想象力,提高学生的语言表达能力,1,2想象作文的特点,无固定模板,自由发挥,充分展现学生的个性和创造力,1.

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你是我的好朋友教学设计(3页).doc

你是我的好朋友学会和解活动理念同伴交往是小学生最主要的交往形式，也是促使儿童形成和发展个性特点，形成社会行为价值和态度的一个独特而主要的方式 。三年级学生与同伴交往的时间多，交往形式复杂。他们在同伴交.

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最新SYB创业培训教学设计——评估你的市场.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

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《让你的电子报刊更精彩》教学设计.doc

让你的电子报刊更精彩 报刊类文本信息加工与表达作品评价教学设计 广州市 广东华侨中学 庄小云 一 教学内容分析教材采用广东教育出版社出版广东基础教育课程资源研究开发中心信息技术教材编写组编著的信息技术.

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王佳的《写出你心目中的“它”》教学设计.doc

授课教师王 佳学 校沈阳市立人学校课 题写出你心目中的它册 别七年级下册第一单元总课时1课标要求1 多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物特征,有自己的感受和认识,表达方式有创意.2 注重写作.

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最新假如生活欺骗了你优秀教案_假如生活欺骗了你的教学设计.doc

最新假如生活欺骗了你优秀教案假如生活欺骗了你的教学设计假如生活欺骗了你的教学设计教学目标1指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力；2过程和方法：自主合作探究的学习方式；3道德情感.

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小学语文《你一定会听见的》教学设计.doc

精品文档如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学语文你一定会听见的教学设计.精品文档.你一定会听见教学设计课前，播放森林狂想曲里面有鸟类虫类蛙类溪流等近百种自然的声音，被誉为全世界最好听的大自然的.

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《致青春期的你》综合实践活动教学设计.doc

雉城中学综合实践教学设计第一步：学习目标明确方向1知道身边的各种诱惑及其危害。2能比较正确处理各种诱惑第二步：明确重难点抓住关键教学重点：知道不良诱惑的危害教学难点：能比较正确的处理各种诱惑第三步:学.

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《你一定会听见的》教学设计2.doc

你一定会听见的哈尔滨市159中学 李万君一 教材分析:你一定会听见的一文是台湾女作家桂文亚抒写自己对自然生活体验的文章,作者运用了第二人称,把生活中不同侧面的声音进行生动的描绘,其语言亲切舒缓活泼风趣.

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2022年《做一个最好的你》教学设计.doc

做一个最好的你教学设计一教材分析:本课以亲切中肯的语言娓娓道来,提示了自信对我们成长的重要性,并告诉我们如何树立自决心,面对人生.全文分为四大部分:第一部分,用事例开头,引出下文对自信的议论,这部分,.

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