小学《鸟岛》说课稿.doc

小学鸟岛说课稿一说教材 鸟岛是苏教版小学语文课本第四册第七单元的一篇课文.课文美丽生动,描写了著名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形,课文在介绍鸟的有关学问的同时,还突出了人与鸟的朋友关.

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课文《鸟岛》说课稿.doc

课文鸟岛说课稿学问目标: 学会本科个生字,理解由生字组成的词语;了解我国青海湖西部有一个鸟岛;能正确流利有感情地朗读课文背诵课文; 力量目标: 培育学生质疑问难的力量;通过品读课文体会鸟岛鸟多的特点.

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《鸟岛》教案范文.doc

鸟岛教案范文一,教学目标1,知识与技能,1,让学生了解鸟岛的自然环境和特点,2,培养学生对鸟类的认识,了解鸟类的生活习性和保护意义,3,通过观察鸟岛的图片,提高学生的审美能力和观察力,2,过程与方法,.

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【《鸟岛》第二课时 之三】 鸟岛.doc

最新鸟岛第二课时 之三 鸟岛教学目标：正确流利有感情地朗读课文，学习课文，理解课文。一导入1今天我们继续学习18课鸟岛2我们已经读过课文了，请小朋友回忆一下，鸟岛留给你最深的印象是什么板书：鸟多二学习.

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神奇的鸟岛正式.ppt

神奇的鸟岛神奇的鸟岛语文语文A版四年级语文上册第二单元版四年级语文上册第二单元贺兰回小贺兰回小 司彩霞司彩霞8 神奇的鸟岛ji驾b碧jun 卷bn 斑mi迈h鹤cho巢jng颈yu 幼yng鹰j击青.

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15神奇的鸟岛.ppt

1.1.自读课文第二自然段，你从哪些词语和自读课文第二自然段，你从哪些词语和句子感受到鸟很多画出这样的词句并想句子感受到鸟很多画出这样的词句并想象画面，再试着把你的想象朗读出来。象画面，再试着把你的想.

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－15神奇的鸟岛.docx

15神奇的鸟岛8 奇妙的鸟岛教学目标1.运用多种识字方法自主学习本课11个生字包括1个多音字，练习正确美观地书写8个字；参照我的词语库自主积累词语。2.读课文，了解鸟岛是个漂亮的地方，激发学生酷爱大自.

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神奇的鸟岛(1).ppt

神奇神奇的鸟岛的鸟岛T dhZ 抬头望，天空中是一群群抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的蓝的白的的飞鸟，红的蓝的白的花的，组成一幅幅色彩夺目的花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。锦绣画卷。 抬头望，天.

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神奇的鸟岛精.ppt

神奇的鸟岛第1页,本讲稿共23页第2页,本讲稿共23页 踏上鸟岛,眼前的景色令人眼花缭乱.踏上鸟岛,眼前的景色令人眼花缭乱.抬头望,天空中是一群群的飞鸟,红的蓝抬头望,天空中是一群群的飞鸟,红的蓝的白.

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8神奇的鸟岛.ppt

语文版年语文版年四四级上册第级上册第二二单元单元贺兰一小贺兰一小 杨冬梅杨冬梅一一幅幅幅幅 画画卷卷 凤头潜鸭凤头潜鸭幼幼雏雏 放哨放哨 盘盘旋旋受受伤伤 驾驾起起 鸟鸟巢巢斑斑头雁头雁 迈迈脚脚 黑.

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鸟岛的教学设计.docx

该文本为Word版,下载可编辑鸟岛的教学设计 关于鸟岛的教学设计 学习目标 1能在不同的语境中正确认读本课生字岛部冻陆续养育却类;在田字格中正确书写并记忆部冻陆养育;借助字典理解岛的意思;通过找近义词.

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神奇的鸟岛学习.pptx

抬头望,天空中是一群群的飞鸟,抬头望,天空中是一群群的飞鸟,红红的的蓝蓝的的白白的的花花的,组成一幅幅的,组成一幅幅色彩夺目色彩夺目的的锦绣画卷.锦绣画卷.这句话主要说明了岛上的鸟这句话主要说明了岛.

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神奇的鸟岛课文.pdf

神奇的鸟岛五月里的一个早晨,我们怀着好奇心,从西宁乘车向鸟岛进发,汽车沿着青藏公路向前飞驰,翻过日月山,穿过倒淌河,来到碧波万顷的青海湖,我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛,踏上鸟岛,眼前的景色令人眼花缭.

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神奇的鸟岛教学反思.doc

神奇的鸟岛教学反思反思一：神奇的鸟岛教学反思一抓住主线，体会鸟岛的神奇。 1导入：设疑鸟岛到底神奇在哪儿激起学生探究的兴趣，同时这个问题也是统领全文。 2神奇之一：理解鸟岛景色神奇。引导学生在交流中认.

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语文神奇的鸟岛教案.doc

教案神奇的鸟岛教案一,引言1,1背景介绍,神奇的鸟岛位于我国的黄海之滨,是一个生物多样性丰富的自然保护区,1,2目的,通过本节课的学习,让学生了解神奇的鸟岛的自然环境和生物特点,提高对自然保护的意识,.

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神奇的鸟岛教案范文.doc

神奇的鸟岛教案范文一,教学目标1,知识与技能,1,让学生了解鸟岛的自然环境特点,知道鸟类在生态系统中的作用,2,培养学生观察,思考,探究的能力,2,过程与方法,1,通过查阅资料,图片观察,小组讨论等方.

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鸟岛教学设计 (2).doc

鸟岛教学设计教学要求:1正确流利有感情地朗读和背诵课文.2学会本课12个生字和1个二类字.3知道我国青海湖西部有一个鸟岛,初步认识鸟是人类的朋友,从而爱鸟护鸟.教学重点:背诵课文,了解鸟岛鸟多的特征.

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鸟岛教案设计.doc

鸟 岛教学目标:1能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文.2学会本课生字,绿线内的字只识不写,理解生字组成的词语.3知道我国青海湖西部有个鸟岛,抓住关键的词语,通过品读体会鸟岛鸟多这一特点.4图文结合,.

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鸟岛教案(6页).doc

鸟岛教案第 6 页鸟岛教案教学目标：1通过对课文的诵读品味，了解我国青海湖西部有一个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟。2能正确流利有感情地朗读课文。3让学生在喜爱鸟岛的感情基础上产生进一步探.

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鸟岛教案(4页).doc

鸟岛教案第 4 页鸟岛教案教学目标:1通过对课文的诵读品味,了解我国青海湖西部有一个鸟岛,初步懂得鸟是人类的朋友,从而爱鸟护鸟.2能正确流利有感情地朗读课文.3让学生在喜爱鸟岛的感情基础上产生进一步探.

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