北师大版数学七年级上册从三个方向看物体的形状教案二.doc-得力文库

1.4从三个方向看物体的形状学案北师大版数学七年级上册 .docx

14 从三个方向看物体的形状一学习目标:1. 能识别并能画简单组合体从不同方向看所得到的图形,并能根据图形来描述所画的基本几何体或实物原形.2. 掌握简单几何体组合的从不同方向看所得到的画法. 学习重.

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北师大数学七年级上册14从三个方向看物体的形状.ppt

北师大数学七年级上册横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。从上面看从上面看从左面看从左面看从正面看从正面看就是从三个不同的方向看一个物体，就是从三个不同的方向看一个物体，.

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北师大七年级数学上册从三个方向看物体的形状.pptx

学习目标:1经历从不同方向观察物体,体会从不同方向观察同一物体可能看到不同的图形,发展空间观念.2能辨认从不同方向看到的物体的形状图,会画正方体及其简单组合体从三个方向看到的形状图.第1页共39页第2.

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北师大版数学七年级上册从三个方向看物体的形状课后练习.doc

第 1 页共 3 页课后训练课后训练44 从三个方向看物体的形状从三个方向看物体的形状基础巩固基础巩固 1图中从上面观察粮仓时看到的形状图是图( )2下面简单几何体从正面看到的形状图是( )3如图.

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北师大版七年级数学上册《从三个方向看物体的形状》教学教案.pdf

从三个方向看物体的形状教学教案从三个方向看物体的形状教学教案课题1.4 从三个方向看物体的形状学生在了解生活中的立体图形,立体图形的展开与折叠及截一个几何体等内容之后,学习本节内容从不同的方向看,意在.

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数学七年级上北师大版-从三个方向看物体的形状课件..ppt

下面五幅图分别是从什么方向看到的下面五幅图分别是从什么方向看到的背面背面上面上面左面左面正面正面右面右面一辆小汽车从小明的面前经过,请按一辆小汽车从小明的面前经过,请按照汽车被摄入镜头先后顺序给下面的.

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北师大版七年级数学上册从三个方向看物体的形状课件.pptx

2022515北师大版七年级数学上北师大版七年级数学上册从三个方向看物体的册从三个方向看物体的形状课件形状课件图片观察，思考角度图片观察，思考角度例例1 桌上放着一个茶壶，四位同学从各自的方向桌上放.

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1.4从三个方向看物体的形状同步练习北师大版数学七年级上册.docx

1,4从三个方向看物体的形状一,单选题1如图摆放的四个几何体中,从上面看和从正面看看到的图形一定相同的是,ABCD2下面几何体从左面看到的平面图形为三角形的是,ABCD3某运动会颁奖台如图所示,如果从.

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北师大七年级数学上册14从三个方向看物体的形状.ppt

北师大版七年级数学上册第一章丰富的图形世界三渠中学三渠中学郝郝育育从上面看从上面看从左面看从左面看从正面看从正面看如图：从左面看到的形状图是从正面看到的形状图是从上面看到的形状图是 ABC.

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北师大版七年级数学-从三个方向看物体的形状ppt课件.ppt

篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一.

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北师大版初中七年级数学上册《从三个方向看物体的形状》课件.pdf

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从三个方向看物体的形状北师大版七年级数学上册ppt课件.pptx

第一章丰富的图形世界1.4 从三个方向看物体的形状七年级上册截一个几何体截面的概念:用一个平面去截一个几何体,截出的面叫做截面.常见几何体的截面:正方体截面形状:三角形四边形五边形六边形圆柱截面.

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北师大版七年级上册数学ppt课件14从三个方向看物体的形状.pptx

01,导入题西林壁题西林壁唐代唐代苏轼苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中,不识庐山真面目,只缘身在此山中,02,目标导入示标预习探究达标.

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北师大版七年级数学上册1.4-从三个方向看物体的形状--课件.pptx

导入新知导入新知想一想想一想每每台摄像机拍到的分别是下面哪张照片台摄像机拍到的分别是下面哪张照片 B A C D 每台摄像机拍到的分每台摄像机拍到的分别是下面的哪张照片别是下面的哪张照片素养目标素养.

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七年级数学上册《从三个方向看物体的形状》教案.doc

精品文档如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流七年级数学上册从三个方向看物体的形状教案.精品文档.第一章第四节从三个方向看物体的形状课型: 新授课教学目标:1能识别简单物体的三种视图，会画立方体及.

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北师大版七年级数学(获奖课件)-4-从三个方向看物体的形状.ppt

4从三个方向看物体的形状从三个方向看物体的形状北师大版北师大版七年级上册七年级上册为什么会出现争执,为什么会出现争执,横看成岭侧成峰,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,远近高低各不同,不识庐山真面目,不.

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