同步FIFO设计.doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除同步fifo设计1功能定义：用168 RAM实现一个同步先进先出FIFO队列设计。由写使能端控制该数据流的写入FIFO，并由读使能控制FIFO中数据的读.

上传时间：2022-08-11   |   页数：4   |   格式：DOC   |   浏览：0

2022年《我变胖了》同步课堂教学设计 2.pdf

学习必备欢迎下载5.4 我变胖了 掌门 1 对 1 一教学目标一知识与技能：1. 学会分析实际问题中的不变量 ，建立方程解决问题；2. 会设未知数，正确求解，并验明解的合理性二过程与方法：通过分析实际.

上传时间：2022-07-03   |   页数：5   |   格式：PDF   |   浏览：0

《2、花的学校》教学设计及同步练习(6页).doc

2花的学校教学设计及同步练习第 6 页2花的学校教学要求：1会写本课生字，正确认读罚等5个生字。掌握假这个多音字。会写落荒笛等13个生字。认读湿润荒野簌簌等词语。2有感情地朗读课文，想象花在绿草上跳舞.

上传时间：2022-08-28   |   页数：6   |   格式：DOC   |   浏览：0

《寓言四则》教学设计同步练习.docx

24寓言四则配套教案教学目标:知识与能力1 .积累词语,理解词语的意义和用法.2 . 了解寓言的文体特点及伊索寓言韩非子淮南子的有关文学常识.3.分析寓言的故事情节,领悟所蕴含的道理.过程与方法1 .

上传时间：2023-02-15   |   页数：10   |   格式：DOCX   |   浏览：0

《寓言四则》教学设计同步练习.doc

24 寓言四则 配套教案教学目标:知识与能力 1积累词语,理解词语的意义和用法.2了解寓言的文体特点及伊索寓言韩非子淮南子的有关文学常识.3分析寓言的故事情节,领悟所蕴含的道理.过程与方法 1学习阅读.

上传时间：2023-03-20   |   页数：13   |   格式：DOC   |   浏览：0

vb程序设计同步学习指导习题教学资料.doc

Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善.vb程序设计同步学习指导习题第一章VisualBasic概述1.1知识点归纳1VB的特点1面向对象的可视化编.

上传时间：2022-10-18   |   页数：329   |   格式：DOC   |   浏览：0

《三峡》导学案教学设计教案同步练习.docx

9三峡导学案导学目标1 .利用工具书熟练掌握生字,积累一些常见的文言实词翻译课文重点句 子.2 .理解课文内容并熟读成诵.3 .感受大自然的美,培养学生热爱祖国山河的情感.课时计划4 课时,第一课时完.

上传时间：2023-02-25   |   页数：25   |   格式：DOCX   |   浏览：0

StarterModule4Myeverydaylife教学设计导学案同步训练.pdf

1 Module 4 My everyday life.Unit 1 What day is it today.Analysis of the text:In this text students w.

上传时间：2023-03-28   |   页数：17   |   格式：PDF   |   浏览：0

苏教版数学高一《对数函数》同步教学设计.pdf

打印版 打印版 对数函数第 3 课时主备人:居燕华 教学目标:1巩固对数函数的定义图象及其性质.2利用对数函数的性质求最值和判断单调性和奇偶性.3培养学生数形结合的意识用联系的观点研究数学问题的能力.

上传时间：2023-03-23   |   页数：3   |   格式：PDF   |   浏览：0

《最苦与最乐》教案教学设计同步练习.docx

15最苦与最乐教学设计教学目标:1知识与能力:了解作者的生平及为人处世的态度;识记积累文中的生字词.2过程与方法:领会作者对人生价值的思考,学习课文在论述过程中展现中心论点的写法.3情感态度与价值观:.

上传时间：2023-04-14   |   页数：34   |   格式：DOCX   |   浏览：0

StarterModule3MyEnglishbook教学设计导学案同步训练.pdf

1 Module 3 My English book Unit 1 Whats this in English.Analysis of the text:In this text students w.

上传时间：2023-04-12   |   页数：17   |   格式：PDF   |   浏览：0

StarterModule2MyEnglishlesson教学设计导学案同步训练.pdf

1 Module 2 My English lesson Unit 1 Open your book.Analysis of the text:This is the second module.St.

上传时间：2023-04-12   |   页数：14   |   格式：PDF   |   浏览：0

《3.7设计制作小车（一）》说课稿、教案、教学设计与同步练习.docx

教科版小学四年级上册3.7设计制作小车一说课稿教材分析通过前面6节课的学习,学生已经知道运动的小车与其受到的动力摩擦力的关系,知 道根据需要如何减小或增大摩擦力,认识到了运动的物体具有能量,这些能量可.

上传时间：2022-11-16   |   页数：19   |   格式：DOCX   |   浏览：0

《3.8设计制作小车（二）》说课稿、教案、教学设计与同步练习.docx

教科版小学四年级上册3.8设计制作小车二说课稿教材分析本课是该主题活动的延续.设计是工程制作的前提和关键,在接下来的活动中,学生要 综合运用所学的知识和技能,在分工合作中解决实际问题,制造出产品.任何.

上传时间：2022-11-16   |   页数：16   |   格式：DOCX   |   浏览：0

《1.3水结冰了》说课稿、教学设计、同步练习.docx

教科版小学三年级上册13水结冰了说课稿教材分析通过前面2节课的学习,学生已经知道水在一定条件下会变成水蒸气,水蒸气是一种 无色无味的气体.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象,沸腾过程中水的.

上传时间：2022-11-15   |   页数：15   |   格式：DOCX   |   浏览：0

《1.2水沸腾了》说课稿、教学设计、同步练习.docx

教科版小学三年级上册12水沸腾了说课稿教材分析本节课学生主要做好探究水的沸腾实验,观察水的沸腾过程,能从探究实验中获得并 记录水沸腾的相关现象与证据,与己有的认知形成冲撞整合,获得深刻的身心体验.聚焦.

上传时间：2022-11-15   |   页数：15   |   格式：DOCX   |   浏览：0

《2.7风的成因》说课稿、教学设计、同步练习.docx

教科版小学三年级上册27风的成因说课稿教材分析本课探究风的成因是上节课热空气会上升的学习活动的延续.当热空气上升时,空出 来的区域将由附近的冷空气来填补,流动的空气就形成了我们感受到的风.本课中学生通.

上传时间：2022-11-16   |   页数：11   |   格式：DOCX   |   浏览：0

《63插秧歌》教学设计、导学案、同步练习.docx

6,3插秧歌教学设计,教学目标,1,诵读诗歌,读准字词,把握诗歌形式上的特点2,理解诗歌内容,体会作者思想情感,学习作者的表达技巧,3,领悟劳动人民淳朴,勤劳的品质,感受劳动精神的内涵,教学重点,梳理.

上传时间：2023-08-14   |   页数：23   |   格式：DOCX   |   浏览：0

[教学设计]长大同步碎石桥面防水粘结层施工技术.doc

精品文档如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流教学设计长大同步碎石桥面防水粘结层施工技术.精品文档.掸脏泥车材花映仗窜拼眨劳观切逛筷这帽爆儿显供怪产嗽矢瑚勋噬刘迟掷紫党髓笼蜜琅暇惯戚秀帛蘑遗馁斯页酋.

上传时间：2022-05-10   |   页数：13   |   格式：DOC   |   浏览：2

过去分词做状语同步课堂教学设计(共7页).doc

精选优质文档倾情为你奉上 过去分词做状语同步课堂教学设计编写人：吴翔 审批人： 学习目标：1. 熟记过去分词的基本用法；提升灵活运用能力。2. 合作探究大胆质疑；归纳过去分词的用法。3. 激情投入学习.

上传时间：2022-04-29   |   页数：7   |   格式：DOC   |   浏览：0