祖父的园子导学单.doc

课题：祖父的园子一 给划横线的字选择正确的读音。 蚂蚱zhz 啃果树knkn 蚌壳bnbn 樱桃树ynyn 倭瓜wi 嗡嗡wnwn二 找出文中abb的词语：四我会写一花园一李子树一大草帽 一谷穗一狗尾.

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《就英法》导学单.doc

东明中学八年语文有效教学工具八年级语文问题导学单课题4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的一封信备课人高广金班级姓名日期9月6日一 学习目标1积累字词,感悟文章内容,体会雨果精炼的语言.2感受雨果先生博大.

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角的度量导学单(共2页).doc

精选优质文档倾情为你奉上角的度量导学单班级：四年级 姓名： 小组： 学习目标：1在观察交流的基础上，认识量角器的结构与功能，通过自己的探索实践，总结出用量角器量角的方法，初步学会用量角器量角。2在学习.

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藏书票导学单.docx

藏书票导学单字,是什么意思藏书票 贴在书上是 做什么用 的藏书票 被人们誉为 什么8简介中国 第一枚藏书 票关祖章藏 书

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27蜘蛛脱险导学单.doc

27.蜘蛛脱险学习目标1学会本课生字，正确书写带生字的词语和理解生气勃勃影影绰绰沮丧灰心自暴自弃的意思。2读懂课文内容，归纳课文的主要内容，并能流利的讲故事。一自主学习自学内容1自由读课文，注意读准字.

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22羚羊木雕导学单.doc

东明中学有效教学工具七年语文问题导学单1课题22.羚羊木雕主备人杨忠柱班级姓名日期月日一学习目标1.能读准文中的字音,读懂课文,理清文章的思路.2.能通过具体语句,体会人物的思想感情. 3.能找出文中.

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3《口耳目》导学单.docx

口耳目自主学习单班级姓名读一读认真读课文,注意读准字音,读通句子,把不认识的词语或者难 读的句子圈画出来,多读几遍.认认耳目手足站坐写一写说一说说一说课文插图中的人物在干什么想一想我们的口耳目手足能做.

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回顾拓展六导学单.docx

回顾拓展六导学单 回顾拓展六导学单班级: 姓名: 小组:指导老师: 同学们,经过你仔细学习本组课文,老师信任你对这单元内容有了肯定的理解,试着完成下列各题,老师信任你是最棒的哦一读拼音,写词语.wju.

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6《梅花魂》导学单.doc

千阳县城关镇中心小学 自主 Q 合作C探究 高效课堂 我在行动6梅花魂导学单班级:五年级 组名: 姓名: 指导教师:李曼教材分析 梅花魂这篇文章,是归侨女作家陈慧瑛的作品.作者从小在新加坡文中称作星岛.

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活动单导学模式点评.ppt

活动单导学教学模式点评倪娟倪娟倪娟倪娟教育学博士,化学博士后教育学博士,化学博士后江苏省中小学教学研究室化学教研员江苏省中小学教学研究室化学教研员一活动单导学教学模式简介l l广采博纳各种教学理论与学.

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【最新】导学单备课模板.pdf

可编辑实验小学年级册学科任务导学单模式教学设计本周习惯养成:课题:课 型:主备人:审 核:学习目标:重点:难点:学习链接:学习课时:课时:学习内容:学生探究教师导学思考与调整可编辑学生探究教师导学思考.

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活动单导学思想价值.docx

活动单导学思想价值活动单导学的思想价值,任何教育行为都是不可能离开教育观点的,不管是否意识到,但它是实实在在存有的,并顽强地渗透在教育行为中,在教育教学实践中,不存有没有教育思想和教育理论支撑的教学行.

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《植树问题》导学单.doc

植树问题两端都栽导学单金陵小学 周芳玲班级: 姓名: 使用日期 学习内容:义务教育课程标准实验教材四年级下册植树问题,117页例1.学习目标:1.理解什么是间隔,知道间隔数与棵数之间的关系.2.会应用.

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《键盘控制》导学单.docx

键盘控制导学单小设计师们,遇到困难记得借助导学单和桌面上的帮助材料哦双击打开游戏,规则,用,上下左右,键控制欢欢行走,按照规定的路线参观场馆,讲一讲,这个游戏是怎么玩的,用什么控制角色,环节一,游戏分.

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植树问题-导学单(共2页).doc

精选优质文档倾情为你奉上植树问题 导学单一课前自主预习 1感知间隔的含义。 1请你们伸出一只手张开手指，两个指头之间的距离就是间隔 2一只手有 指头 ，他们之间有 间隔 3怎样表示手指个数和间隔个数之.

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按劳分配导学单(共8页).doc

精选优质文档倾情为你奉上高一政治经济生活复习学案NO.27 第三单元 收入与分配一 复习内容1. 我国现行分配制度的内容2. 按劳分配的内容如适用范围分配对象3. 实行按劳分配的原因必要性和重要性4.

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微课导学单(共1页).doc

精选优质文档倾情为你奉上分米的认识自主学习导学单一学习指南1课题名称：苏教版下册数学分米和毫米的认识2达成目标：1知道1分米和1毫米有多长2知道米分米厘米毫米之间有什么样的关系.3能够给物体选择合适的.

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活动单导学的几点收益.docx

活动单导学的几点收益第一次听说活动单这个词的时候，觉得很无所谓，不是什么了不 起的导学模式，用了之后，才发现远远不是我想的那么简单，学生如果只 将单作为教学的讲义或练习来使的话，那么活动单只能作为道士.

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导学单第五期.ppt

导学单导学单 第五期第五期1 1给下列加点字给下列加点字注音注音牌坊牌坊 得亏得亏 攒钱攒钱 桂桂冠冠 众矢之的众矢之的 汤汤匙匙 薄薄片片 落魄落魄 阿阿胶胶 外外强中干强中干 蛤蛤蜊蜊 处暑处暑 .

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编童话导学单公开课.docx

导学单班级 姓名角色故事中角色各有什么特点时间为什么会发生在 这个时间地点为什么发生在这个地点遇到困难美好愿望神奇力量

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