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    • 新编日语课文翻译(30页).doc 新编日语课文翻译(30页).doc

      新编日语课文翻译第 30 页新编日语第一册课文翻译第二课 初次见面前文我是小鲁。您是小李。他是小顾。我是日语专业一年级学生。小李是日语专业二年级学生。小顾是日语专业三年级学生。这是衣服。那也是衣服。那.

      上传时间:2022-09-02   |   页数:30   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 新编日语第三册语法.doc 新编日语第三册语法.doc

      Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

      上传时间:2022-07-02   |   页数:60   |   格式:DOC   |   浏览:2

    • 新编日语第二册笔记.doc 新编日语第二册笔记.doc

      精品文档如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流新编日语第二册笔记.精品文档.第一課冬休終本课要点形式体言副助詞接続助詞終助詞句型少比況助動詞表示変化的句型補助動詞用言中止法形式体言含义:一如原样照旧.

      上传时间:2022-07-02   |   页数:62   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 新编日语一二册的语法总结.docx 新编日语一二册的语法总结.docx

      一 2.7.10 .16 .21 .26.30.34 .39 .45 .50 .55 .58.67 .72 .79 .84第三课第四课第六课大学生活第七课日曜日第课年月日第九课家族第十课夏休第H课趣味.

      上传时间:2022-12-27   |   页数:135   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • Qkdzwe新编日语第二册.doc Qkdzwe新编日语第二册.doc

      秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊.第一課 冬休終本课词汇久名形動 好久 暇名 空闲 山崎専 山崎姓 菓子名 点心 棚名 棚架 名 餐具柜 名 玻璃杯 置他五 放置 壁名 墙壁 地理名 地理 貼他.

      上传时间:2023-03-19   |   页数:50   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 新编日语一二册的语法总结.pdf 新编日语一二册的语法总结.pdf

      第三课,第四课恰,力,第六课大学内生活,第七课日曜日,第八课年月日,第九课家族,第十课夏休否,第课趣味,第十二课言式璇,第十三课希望,第十四课言蕖,第十五课,第十六课小,入,第十七课元旦,第十八课料理.

      上传时间:2023-05-18   |   页数:141   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 第8课 存在句(新编日语教程).ppt 第8课 存在句(新编日语教程).ppt

      第第8课课 存在句存在句新编新编日语教程语教程存在句:日日语语里表示存在的里表示存在的动词动词有三个:有三个:表示事物的存在.表示无生命物体的存在:表示事物的存在.表示无生命物体的存在:表示人或:表.

      上传时间:2022-11-06   |   页数:52   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 新编日语第一册语法知识归纳.pdf新编日语》第一册语法知识归纳.pdf

      新编日语第一册语法知识归纳二浊音表 三拗音表一五十音图清音表四系指示词 近 称 中 称 远 称 不定称 代 词 人 称 事 物 场 所 方 向 连 体 词 副 词 五常用人称代词 称 别 第一人称 第.

      上传时间:2023-03-23   |   页数:15   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 新编日语(1至4册)-语法(44页).doc 新编日语(1至4册)-语法(44页).doc

      新编日语1至4册语法第 45 页新编日语第14册语法汇总新编日语语法第一册1 数量:大约左右。两种写法都可以。数量:8个左右,3层左右;时间的话指的是时间段:6小时左右,1周左右2 时间点:左右前后的.

      上传时间:2022-08-29   |   页数:46   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 新编日语(1至4册)-语法(43页).doc 新编日语(1至4册)-语法(43页).doc

      新编日语第14册语法汇总 新编日语语法第一册1 数量:大约左右。两种写法都可以。数量:8个左右,3层左右;时间的话指的是时间段:6小时左右,1周左右2 时间点:左右前后的时候时期。表示时间点附近。结尾.

      上传时间:2022-08-26   |   页数:46   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 新编日语第一册语法知识归纳_外语学习-日语学习.pdf新编日语》第一册语法知识归纳_外语学习-日语学习.pdf

      学习必备欢迎下载新编日语第一册语法知识归纳,二,浊音表,三,拗音表,一,五十音图,清音表,学习必备欢迎下载,四,系指示词近称中称远称不定称代词人称事物场所方向连体词副词,五,常用人称代词称别第一人称第.

      上传时间:2023-07-23   |   页数:11   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 新编1-07新编日语第一册.ppt 新编1-07新编日语第一册.ppt

      第七課浦東新编日语第一册新编日语第一册,新编日语第一册本课要点格助词,名词谓语句的过去式动词谓语句的过去式,形容詞的否定式形容动词的否定式疑问词表示不确定,新编日语第一册日本料理图片,新编日语第一册,.

      上传时间:2023-05-28   |   页数:42   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 2022年新编日语第册家庭访问 .pdf 2022年新编日语第册家庭访问 .pdf

      第十八課家庭訪問前文日本会社理解李訪日機会利用松本家訪問。松本今年四十八歳電機会社勤。子供二人。給料残業手当含月三十五万円。奥。日本洗濯機冷蔵庫三家庭生活苦思人多。物価年年上収入追付。住宅問題大変。何.

      上传时间:2022-07-14   |   页数:5   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 新编日语2教案整理版(115页).doc 新编日语2教案整理版(115页).doc

      新编日语2教案整理版第 115 页第一課新学期教学课时:8课时教学目的与要求:1要求学生掌握本课重点详解单词,能做到熟练的听说读写译;2掌握本课文法和句型,能灵活运用文法和句型造句;3用自己的话复述前.

      上传时间:2022-08-29   |   页数:115   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 新编日语第二册单词版.doc 新编日语第二册单词版.doc

      精品文档如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流新编日语第二册单词版.精品文档.1単語 久名形動 好久 暇名 空闲 山崎専 山崎姓 菓子名 点心 棚名 棚架 名 餐具柜 名 玻璃杯 置他五 放置 壁名.

      上传时间:2022-05-25   |   页数:13   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 新编日语3教案模板(精选多篇).docx 新编日语3教案模板(精选多篇).docx

      新编日语3教案模板精选多篇举荐第1篇:新编日语11620新编日语2110 第十六课1 誰何送贈 送给谁。礼物2 。交換 与。相交换 。交換 交换。 互交換 相互交换3 . 举荐第2篇:新编日语2教案整.

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    • 新编日语备课笔记(1册)(69页).doc 新编日语备课笔记(1册)(69页).doc

      新编日语备课笔记第一冊一教学目的和任务: 向学生介绍本教材的特点以及日语的特征,指导学生掌握该门语言的学习方法,以日语的语言共核作为教学重点,努力帮助学生打好语言基础.使学生在192个学时里基本达到预.

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    • 新编日语第四册_02.ppt 新编日语第四册_02.ppt

      新編日語新編日語第四冊第四冊第二課第二課余暇余暇言葉表現言葉表現1余暇定義v日本人固定概念固定概念暇異.v余暇単遊仕事創造的自由裁量時間活動.2余暇時間v人生80年労働時間7分17万時間対3分121万.

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    • 2023年新编日语2教案整理版.docx 2023年新编日语2教案整理版.docx

      2023年新编日语2教案整理版 第一課 新学期 教学课时:8课时 教学目的与要求: 1要求学生掌握本课重点详解单词,能做到熟练的听说读写译; 2掌握本课文法和句型,能灵活运用文法和句型造句; 3用自己.

      上传时间:2023-03-24   |   页数:80   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 新编日语第1册教案精解(49页).doc 新编日语第1册教案精解(49页).doc

      新编日语第1册教案精解第 49 页新编日语第1册教案北京林业大学日语系 范婷婷2005918第一单元序言日语的语音和文字 现代日本语日本标准标准语是以东京一带的方言为基础而形成的日本民族的共同语言.一.

      上传时间:2022-09-07   |   页数:49   |   格式:DOC   |   浏览:0

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