《浅水洼里的小鱼》(1)课件.ppt

宣汉县土黄镇小学宣汉县土黄镇小学 温泽青温泽青 浅水洼 叨叨 至至 乎乎 死死zhzhngs 蒸蒸 继继 甚甚hshnjdo 叨叨 至至 甚甚 死死 蒸蒸 继继 乎乎蒸蒸干干 甚至甚至 干干死死 继继.

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《28浅水洼里的小鱼》.ppt

甚甚死死乎乎至至继继蒸蒸叨叨甚至甚至在乎在乎干死干死继续继续叨念叨念甚至甚至蒸干蒸干沙滩沙滩水水洼洼不久不久蒸干蒸干甚至甚至继继续续吸干吸干成百上千成百上千忍不住忍不住在乎在乎弯腰弯腰沙粒沙粒叨念叨念.

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浅水洼里的小鱼 (10).ppt

浅水洼里的小鱼浅水洼里的小鱼甚至蒸死继乎叨甚至蒸死继乎叨甚至甚至 蒸死蒸死 继续继续 唠叨唠叨 满不在乎满不在乎 被困的小鱼，被困的小鱼， 有几百条，有几百条， 有几千条。有几千条。用不了多久，浅水洼.

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《浅水洼里的小鱼》课件 (2).ppt

新密市市直第二小学 马书红我会读甚至甚至蒸蒸干干继继续续在在乎乎叨叨念念干死干死弯弯 腰腰 被困的小鱼,也许有几百条,被困的小鱼,也许有几百条,甚至有几千条.用不了多久,浅甚至有几千条.用不了多久,浅.

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《浅水洼里的小鱼》PPT课件最新.pptx

shn zhzhng蒸干蒸干s干死干死j继续继续hu 在乎在乎d o ni n叨叨 念念 甚至甚至 沙滩沙滩捡起捡起tnjin蒸干蒸干干死干死继续继续在乎在乎叨念叨念 甚至甚至 沙滩沙滩捡起捡起 甚甚.

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《浅水洼里的小鱼》PPT课件例文.pptx

蓝天是白云的家，蓝天是白云的家，大海是鱼儿的家。大海是鱼儿的家。树林是鸟儿的家，树林是鸟儿的家，泥土是种子的家泥土是种子的家。家 ， 救浅水洼里 小鱼的故事。清晨清晨小男孩小男孩成百上千条成百上千条 .

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《浅水洼里的小鱼》PPT课件范例.pptx

蓝天是白云的家，蓝天是白云的家，大海是鱼儿的家。大海是鱼儿的家。树林是鸟儿的家，树林是鸟儿的家，泥土是种子的家泥土是种子的家。 家1什么是浅水洼什么是浅水洼 2小鱼为什么会在小鱼为什么会在浅水洼里呢浅.

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第28课《浅水洼里的小鱼》.ppt

我会读至至shn蒸蒸甚甚zhzhng继继j乎乎h叨叨do死死s我会读至至shn蒸蒸甚甚zhzhng继继j乎乎h叨叨do死死s给下面的生字组词给下面的生字组词给下面的生字组词给下面的生字组词给下面的生字.

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《浅水洼里的小鱼》定稿3.ppt

它们被困在水洼里，回不了大海了。它们被困在水洼里，回不了大海了。用不了多久，浅水洼里用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒的水就会被沙粒吸干吸干，被太阳被太阳蒸干蒸干。这些小鱼。这些小鱼都会都会干死干死。.

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《浅水洼里的小鱼》课件1.ppt

我会读我会读 哪些字比较难读 你要提醒同学们读的时候注意什么呢 我会认：我会认： 比比谁的记字方法又快又好被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，.

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《浅水洼里的小鱼》教案（9篇）.docx

浅水洼里的小鱼教案,9篇,教学目标,1,熟悉7个生字,会写8个字,2,正确,流利,有感情地朗读课文,了解内容,体会人物的对话,表达对小鱼的怜惜和对小男孩的鄙视之情,3,使学生进一步树立爱护小动物,珍惜.

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《浅水洼里的小鱼》教学目标.doc

浅水洼里的小鱼教学目标修改 原教学目标:1能正确流利有感情的朗读课文,理解课文内容.2唤醒并坚定学生关心帮助弱者的信念;在学习中让学生体验合作的快乐.3学习并掌握本课的生字新词,理解由生字组成的词语.

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《浅水洼里的小鱼》教学设计.docx

浅水洼里的小鱼教学设计 浅水洼里的小鱼 教学设计 试验小学 盛丹敏 教材分析：浅水洼里的小鱼是人教版二年级上册第七单元的第3篇课文。文中写的是一个小男孩把滞留在浅水洼里的小鱼扔回大海的事，表现了小男孩.

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《浅水洼里的小鱼》听课反思.doc

浅水洼里的小鱼听课反思篇一： 浅水洼里的小鱼听课反思这篇课文中小男孩的举动很令人感动，那么怎么使学生在学习课文时，深深体会到小男孩的感人之处呢首先，我直接出示课题，让学生读课题设疑，结果学生读了以后，.

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2022《浅水洼里的小鱼》说课稿.docx

2022浅水洼里的小鱼说课稿浅水洼里的小鱼说课稿作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么你有了解过说课稿吗下面是我为大家收集的浅水洼里的小鱼说课稿，希.

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《浅水洼里的小鱼》教学课件.ppt

28 浅水洼里的小鱼桓台县实验小学 薛明月 滩滩 蒸蒸 叨叨 甚甚 至至 捧捧 乎乎 死死 继继 沙滩沙滩 浅水洼浅水洼 甚至甚至 蒸蒸干干 干干死死 继继续续 在在乎乎 叨叨念念在乎在乎 它们被困在.

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28《浅水洼里的小鱼》教案.doc

浅水洼里的小鱼教案 教学目标：1读懂课文，从小男孩所做的事中体会他的美好心灵。2受到保护小动物珍惜生命的思想教育。3正确流利有感情地朗读课文。教学重难点：1重点：用学过的方法自主识字写字。2难点：理解.

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《浅水洼里的小鱼》教案范文.docx

浅水洼里的小鱼教案浅水洼里的小鱼教案1一，设计理念：爱护动物，珍惜生命这个观点人人都知道，但对于二年级的学生来说，光是说这样的大道理或许他们并不能真正领悟。浅水洼里的小鱼这篇课文通过讲解并描述一个平实.

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《浅水洼里的小鱼》课件讲课.ppt

甚至甚至蒸干蒸干干死干死继续继续在乎在乎叨念叨念甚甚 至至 蒸蒸 死死 继继 乎乎 叨叨 它们被困在水洼里，回不它们被困在水洼里，回不了大海了。了大海了。 用不了多久，浅水洼里的水就用不了多久，浅水洼.

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《浅水洼里的小鱼》教学设计.pdf

浅水洼里的小鱼教学设计浅水洼里的小鱼教学设计课前透视课前透视本文通过我的发现，描写了一个小男孩以他的纯真善良执着专注，将冲上海滩滞留在浅水洼里的小鱼一条一条不断扔回大海的故事。课文内容平实自然，却感人.

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