浙教初中数学七上《2.1 有理数的加法》PPT课件 (8).ppt

2.1 有理数的加法(2),一、比一比，看谁算得快！,（1）,（2）,猜想：加法的交换律和结合律是否仍适用于有理数的加法运算？,加法交换律：,a+b=b+a,加法结合律：,（a+b）+c=a+（b+c.

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浙教初中数学七上《2.1 有理数的加法》PPT课件 (15).ppt

2.1 有理数的加法(一),在世界杯小组赛上，中国足球队在客场与卡塔尔的比赛中，上半场输了一个球，下半场经过艰苦奋战进了两个球，这场比赛中国队净胜球数是多少？,如果把赢一个球记作 +1 输一个球记作1.

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浙教初中数学七上《2.1 有理数的加法》PPT课件 (13).ppt

有理数的加法(一),如果你是仓库管理员，将怎样记录每天仓库内进出货的情况和库存变化？,问题1：你能得出这两天水泥进货和出货的合计数量吗？,+3,+5,-2,-4,问题2：你能列出算式表示这两天水泥进货.

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浙教初中数学七上《2.5 有理数的乘方》PPT课件 (2).ppt

2.5 有理数的乘方（2）,课前预练,课内讲练,

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浙教初中数学七上《2.3 有理数的乘法》PPT课件 (12).ppt

2.3有理数的乘法(2),有理数乘法法则,两数相乘，同号得正，异号得负，绝对值相乘.任何数与零相乘，积仍为零.,几个不为零的有理数相乘时，积的符号如何确定？,若其中有一个乘数为零，则积一定为 .,零,.

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浙教初中数学七上《2.5 有理数的乘方》PPT课件 (10).ppt

2.5有理数的乘方(1),如果你第一天给我1元，第二天给我2元，第三天给我4元，以此类推，一直给20天，我就答应你！,每天给我10元，一共给20年。,我就不吃你！,第1天: 1,第2天: 2,第3天:.

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浙教初中数学七上《2.3 有理数的乘法》PPT课件 (10).ppt

有理数的乘法（2）,合作学习,合理地应用有理数乘法的运算律，可以帮助我们简化有关的的运算,例.计算,

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浙教初中数学七上《2.1 有理数的加法》PPT课件 (7).ppt

2.1 有理数的加法(1),如果向东走5米记作+5米，那么向西走3米记作，+3表示的意义是，-5表示的意义是.,课前诊测,1、 向东走5米，再向东走3米，两次一共向东走了多少米？,-1 0 1 2 3.

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浙教初中数学七上《2.3 有理数的乘法》PPT课件 (7).ppt

有理数的乘法,解：53 = 15,解： =,计算： 5 3 0 ,解：0 = 0,（1）（+2）（+3）,（+2）：看作向东运动2米；,（+3）：看作沿原方向运动3次,结果：向东运动6米。

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浙教初中数学七上《2.1 有理数的加法》PPT课件 (4).ppt

第2课时 加法的运算律,1(3分)下列交换加数位置的变形中，正确的是()A14541445B123413(2)(4)D4.51.72.51.84.52.51.81.72(3分)(1.75)1.5(7.

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浙教初中数学七上《2.4 有理数的除法》PPT课件 (6).ppt

问题1：某商场一年平均每月亏损0.4万元，那么该商场全年亏损多少万元？,解：若记赢利为正，那么亏损0.4万元，可记为赢利0.4万元， 0.4 12 4.8（万元） 答：该商场全年亏损4.8万元.,问题.

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浙教初中数学七上《2.1 有理数的加法》PPT课件 (3).ppt

2.1 有理数的加法,第1课时 有理数的加法法则,1(3分)计算(3)(9)的结果等于()A12B12C6 D62(3分)下列计算正确的是(),B,C,3(3分)如果ab0，那么a与b之间的关系是().

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浙教初中数学七上《2.5 有理数的乘方》PPT课件 (6).ppt

2.5有理数的乘方(2),在日常生活中我们经常会遇到一些很大的数据：1.我国的国土面积是九百六十万平方千米；2.2012年我国人口普查结果人口数目约为十三点七亿；3. 2012年我国国内生产总值达到五.

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浙教初中数学七上《2.4 有理数的除法》PPT课件 (5).ppt

2.4 有理数的除法,1（合作与交流）某商场一年的利润共下降了4.5万元，平均每月下降了多少万元？（1）请用小学的数学方法做； （2）请用学过的负数列式，并写出结果。（3）仔细比较所列的两个算式，写下.

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浙教初中数学七上《2.3 有理数的乘法》PPT课件 (6).ppt

2.3 有理数的乘法(2),请用简便方法计算：,（1）1250.05840 （2）,上题变为：（1）（0.125）（0.05）8（40） (2),能否简便计算？,（1）(-3 )2 （2）2(-3 ).

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浙教初中数学七上《2.1 有理数的加法》PPT课件 (16).ppt

有理数加法(二),一、合作学习,（1）请在下列图案内任意填入一个有理数，要求相同的图案内填相同的数。,（2）算出各算式的结果，比较左、右两边算式的结果是否相同呢？,（3）请同学们说说自己的结果，发现了.

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浙教初中数学七上《2.4 有理数的除法》PPT课件 (8).ppt

有理数的除法,3,-2,-3,2,-2,-3,观察上面的结果，两个有理数相除，商的符号有什么规律？商的绝对值呢？,0,（1）由3（-2）=-6，得（-6）（-2）=（ ），（-6）3= （ ）,（2）.

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浙教初中数学七上《2.3 有理数的乘法》PPT课件 (8).ppt

耳到、眼到、口到、心到,自主、合作、探究、互动,2.3、有理数的乘法（2）,请用简便方法计算：,（1）1250.05840 （2）,上题变为：（1）（0.125）（0.05）8（40） (2),能否简.

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浙教初中数学七上《2.1 有理数的加法》PPT课件 (5).ppt

2.6.1有理数的加法法则,学习目标,1、能熟练说出有理数加法法则。2、能熟练地应用有理数加法法则进行有 理数加法计算。,自学指导,自学范围：课本第28-30页。自学时间： 8分钟自学方法：独立看书，.

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浙教初中数学七上《2.4 有理数的除法》PPT课件 (4).ppt

2.4 有理数的除法,温故知新：（1） 80.5 （2） 3.2 0.25 （3）,有理数的乘法与除法之间有以下关系： 除以一个数（不等于零），等于乘以这个数的倒数.,例1 计算：（1） (-8)0.

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