浙教初中数学八上《1.1认识三角形》PPT课件 (3).ppt

1.1 认识三角形第2课时三角形的高、中线与角平分线,1(5分)下列各图中，能表示AD为ABC的高的是(),2(5分)下列说法错误的是()A三角形的角平分线一定在三角形的内部B三角形的中线一定在三角形.

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浙教初中数学八上《1.1认识三角形》PPT课件 (5).ppt

1.1 认识三角形(1),香港中银大厦,三角形的概念：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形,能从图中找出5个不同的三角形吗？,练一练,、小强用三根火柴组成的图形，其中符合三角形.

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浙教初中数学八上《1.1认识三角形》PPT课件 (1).ppt

1.1 认识三角形,生活中有许多使用三角形的实例你能从下图中找出三角形吗？吗？,1、三角形的定义由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫三角形.,2、三角形的表示,三角形用符号“”表示,记.

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浙教初中数学八上《1.1认识三角形》PPT课件 (2).ppt

11认识三角形,第1课时三角形的三边关系,1(4分)下列各组数可能是一个三角形的边长的是()A1，2，4B4，5，9C4，6，8 D5，5，112(4分)如果三角形的两边长分别为3和5，那么这个三角形.

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浙教初中数学八上《1.1认识三角形》PPT课件 (9).ppt

1.1 认识三角形,1、什么是角平分线？2、如何画一个角的平分线？ 所用的工具是什么？,三角形的角平分线定义,在三角形中，一个内角的角平分线与它的对边相交，这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平.

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浙教初中数学八上《1.4三角形全等》PPT课件 (1).ppt

1.4 全等三角形,1. 观察: 下列各组图形, 它们能重合吗?,(1),(2),(3),(4),第1组,第2组,2. 能够重合的两个图形叫做全等图形.,能够重合的两个三角形叫做全等三角形.,3. 全.

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浙教初中数学八上《1.5三角形全等的判定》PPT课件 (4).ppt

1.5三角形全等的判定 （SSS）,复习提问：,1. 三角形全等的性质是什么？,2. 如果两个三角形满足三条边对应相等，三个角对应相等，那么，这两个三角形全等吗？,3. 如果两个三角形满足上述六个条件.

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浙教初中数学八上《2.6直角三角形》PPT课件 (4).ppt

2.6直角三角形,第二课时 直角三角形的判定,1(4分)在ABC中，若ABC123，则ABC是()A锐角三角形 B直角三角形C钝角三角形 D等腰三角形2(4分)若一个三角形的三条高线交点恰好是此三角形.

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浙教初中数学九下《2.3 三角形的内切圆》PPT课件 (4).ppt

2.3 三角形的内切圆,确定圆的条件是什么?,角平分线的定义、性质和判定都是什么？,由于不共线三点确定一个圆，因此每一个三角形都有且只有一个外接圆，圆心是三边垂直平分线的交点，叫做三角形的外心.外心到.

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浙教初中数学八上《2.0第2章特殊三角形》PPT课件 (4).ppt

第二章 特殊三角形,一、教材分析,1、本章教材的地位、作用和前后联系,八年级学生已经积累了初步的数学活动经验,建立了初步的空间观念，从知识结构讲,本章内容是在全等三角形的初步知识及轴对称图形基础上，进.

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浙教初中数学九下《1.3 解直角三角形》PPT课件 (4).ppt

1.3解直角三角形(1),互余两角三角函数关系:,sinB=cosA,tanAtanB=1,cosB=sinA,回顾,同角三角函数关系:,sin2A+cos2A=1,A+ B=90,已知平顶屋面的宽度.

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北师大初中数学九上《4.6 利用相似三角形测高》PPT课件 (4).ppt

,利用相似三角形测高,实践应用拓展思维,课题：同学们,怎样利用相似三角形的有关知识测量旗杆(或路灯,或树,或烟囱)的高度 ?活动方式：全班同学分成六人小组,选出组长,分头进行户外实际测量,被测物不一定.

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北师大初中数学九上《4.7 相似三角形的性质》PPT课件 (4).ppt

相似三角形的性质（二）,创设情景 明确目标,（1）如果两个三角形相似，那么它们的对应边、对应角各有什么特性？（2）研究三角形问题，除了探讨边和角之外，我们还经常计算它的周长和面积，那么两个相似三角形的.

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浙教初中数学九上《4.4 两个三角形相似的判定》PPT课件 (1).ppt

4.4 两个三角形相似的判定,三角、三边对应相等的两个三角形全等,三角对应相等, 三边对应成比例的两个三角形相似,角边角,ASA,角角边,AAS,边边边,SSS,边角边,SAS,斜边与直角边,HL,判.

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浙教初中数学九上《4.4 两个三角形相似的判定》PPT课件 (3).ppt

第2课时两个三角形相似的判定(二),4.4两个三角形相似的判定,D,第1题图),第2题图),D,第3题图),第5题图),ADEC,第6题图),C,第9题图),第10题图),

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浙教初中数学九上《4.4 两个三角形相似的判定》PPT课件 (5).ppt

4.4 两个三角形相似的判定(1),全等三角形的判定,ASA AAS SAS SSS,两边对应成比例,且夹角相等的两个三角形相似吗?,相似三角形的判定1:有两个角对应相等的两个三角形相似。,合作探究,.

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浙教初中数学九上《4.4 两个三角形相似的判定》PPT课件 (6).ppt

4.4 两个三角形相似的判定（2),复习,1、相似三角形的定义是什么？,如果,那么,ABCA/B/C/,2、相似三角形与全等三角形有什么内在的联系呢？,全等三角形是相似比为1的特殊的相似三角形。,如上.

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浙教初中数学九上《4.4 两个三角形相似的判定》PPT课件 (2).ppt

第1课时两个三角形相似的判定(一),4.4两个三角形相似的判定,C,第1题图),B,第2题图),D,第3题图),C,第4题图),5(4分)如图，点D是ABC中AC边上的一点，,(1)若1_，则CBDC.

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浙教初中数学八上《2.2等腰三角形》PPT课件 (4).ppt

(1)如果一个图形沿一条直线折起来，直线两侧的部 分能够互相重合，那么这个图形叫做_，这条直线叫做_(2）对称图形中互相重合的点称为_(3）对称轴_连结两个对称点之间的线段。,复习回顾:,轴对称图形,.

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浙教初中数学八上《2.6直角三角形》PPT课件 (5).ppt

,2.6直角三角形(1),直角三角形的定义：,有一个角是直角的三角形叫直角三角形,日常生活中常见的直角三角形有哪些?,ACB是一个直角，记为RtACB,ABC是直角三角形，记为RtABC,直角三角形的.

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