第17课安塞腰鼓-得力文库 - 分享文档赚钱的网站

2022年春部编人教版语文八级下册第课《安塞腰鼓》教学设计.docx

精品精品资料资料word 精心总结归纳名师精编优秀教案安塞腰鼓教学设计教学目标学问目标：懂得课文内容,把握文章中短句的运用及排比句感叹句的作用.才能目标：同学能在课堂上发表自己的见解,培育同学的表.

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《安塞腰鼓》导学案（部编人教版八年级语文下册第3课）.docx

安塞腰鼓导学案一检查预习,巩固字词的读音及含义给加点字注音并解释词语.晦暗.羁绊蓦然o 冗杂亢奋. 磅礴戛然而止叹为观止:二.读鼓劲知内容.听课文录音,用的安塞腰鼓的句式,对安塞腰鼓进行评价.

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《安塞腰鼓》同步练习（部编人教版八年级语文下册第3课）.docx

安塞腰鼓同步练习1给加粗字注音.瞳仁亢奋羁绊冗杂烧灼戛然闭搴束缚.磅礴2解福下面句中加点的词语.1每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止. 2当它戛然而止的时候,世界出奇地寂静. 3模.

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《安塞腰鼓》教案（部编人教版八年级语文下册第3课）9.docx

安塞腰鼓创意教案创意说明:本文因其独特的句式特点而极具音乐美,同时还有丰富的画面美,以及充塞于全文的力量美.本设计旨在通过不同层次的朗读指导,让学生感受文章之美,并掌握基本的朗读方法.教学步骤:一.

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《安塞腰鼓》教案（部编人教版八年级语文下册第3课）5.docx

安塞腰鼓教案教学目的:1学习朗读课文,感受安塞腰鼓的磅礴气势.2理解排比和反复的修辞手法及其在本文中的作用.3整体感知,理解文章的内容.4理解文中一些句子的深刻含义.课型设计:品读课教学重点:1朗读课.

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《安塞腰鼓》说课稿（部编人教版八年级语文下册第3课）2.docx

安塞腰鼓说案一说教材:1 .教材分析:安塞腰鼓是新课标课文第二册下第四单元第二课.本文是文化艺术方面的文章,从中可以看到作家对艺术的体验和感悟,以及由此生发的对人生的思考和认识, 提高学生的文化素养.

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《安塞腰鼓》教案（部编人教版八年级语文下册第3课）7.docx

安塞腰鼓教案一课文特点及意图安塞腰鼓这是一篇诗化的散文,歌颂激荡的生命和磅礴的力量,是一首生命的赞歌,力量的赞歌.作者通过描写西北汉子插腰鼓的场面,歌颂了生命中奔腾的力量,这力量也正是通过西北汉子.

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《安塞腰鼓》教案（部编人教版八年级语文下册第3课）8.docx

安塞腰鼓教案教学目标知识与能力围绕读来进行的,让学生结合多媒体课件中的图片和课文录音,通过读来体会安塞腰鼓的激昂的气势,雄壮的场面,感受课文所表现出来的美.过程与方法看表演听录音读课文,积极的参与学.

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《安塞腰鼓》教案（部编人教版八年级语文下册第3课）2.docx

安塞腰鼓教案设计教学设计说明:这是一曲生命与力量的礼赞这是一幅鼓在搏击情在燃烧人在奋发的北国风情图文中奔涌着挣脱束缚冲破羁绊撞开闭塞的豪迈与雄浑.那铿锵的节奏恢宏的气势汹涌的激情,无不让读者颤栗.

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《安塞腰鼓》教案（部编人教版八年级语文下册第3课）4.docx

安塞腰鼓教案一教学目标1知识目标:学习排比比喻等修辞手法,理解其作用;品味理解文中有关语句表达的深刻思想感情.2能力目标:培养学生的阅读欣赏能力,学习有感情地朗读课文.3情感目标:感受安塞腰鼓表现出.

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《安塞腰鼓》教案（部编人教版八年级语文下册第3课）3.docx

安塞腰鼓教案第一课时学习目标1能正确流利有感情地朗读课文.2学会本课六个生字词,联系上下文理解茂腾腾骤雨的词义.3感知安塞腰鼓火烈的舞蹈场面,通过朗读表达赞美之情.重点目标1 23难点目标3教具多媒体.

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《安塞腰鼓》教案（部编人教版八年级语文下册第3课）6.docx

安塞腰鼓教学设计学习目标1 .识记本文出现的重点字词,了解安塞腰鼓.2 .学习本文通过生动形象的语言描述腰鼓表演的技艺,品味文章的语言.3 .学会欣赏舞蹈表演的艺术,感受舞蹈的美,体会安塞人的内在品质.

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六年级语文下册第34课《安塞腰鼓》课件上海五四制.ppt

腰鼓腰鼓陕北的安塞陕北的安塞你们知道这是什么鼓吗你们知道这是什么鼓吗你们知道中国的你们知道中国的腰鼓之腰鼓之乡乡是哪里吗是哪里吗安安塞塞腰腰鼓鼓是是产产生生于于北北方方黄黄土土高高原原的的一一种种独.

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陕西省石泉县熨斗镇初级中学七年级语文下册《第17课安塞腰鼓》教案1 新人教版.doc

第17课安塞腰鼓一教材分析教材体系:初中语文教材分为三个发展阶段,第一阶段即第一第二学期,要求是联系生活,着重培养一般的阅读能力.安塞腰鼓收入九义初中语文教材人教版第二册第四单元中.本单元的训练重.

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《安塞腰鼓》教案（部编人教版八年级语文下册第3课）10.docx

安塞腰鼓教案教与目标:知识与技能1 .学习朗读课文,理解文章内容.2 . 了解安塞腰鼓的相关知识.过程与方法品味排比句式的气势与激情,感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量.情感态度与价值观感受祖国传统民间艺术.

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《安塞腰鼓》教案（部编人教版八年级语文下册第3课）11.docx

安塞腰鼓教案一教学目标:1有感情地朗读课文,把握文章基调,感受安塞腰鼓的恢宏气势2理解文中短句及排比句的运用,体会文章的节奏美诗意美3体会作者所歌颂的生命力量二教学过程:课前播放黄土高坡1.导入:一曲.

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《安塞腰鼓》教案（部编人教版八年级语文下册第3课）12.docx

安塞腰鼓教案一素质教学目标1知识与能力目标学习运用排比的修辞产生营造激越气氛的表达效果; 体会文章外在的语言形式与内在的表达内容高度的统一理解排比修辞手法的类型及其在文章中的作用; 理解安塞腰鼓所.

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人教版初一七年级下册语文第17课《安塞腰鼓》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题.docx

人教版初一七年级下册语文第17课安塞腰鼓一课一练阅读题答案同步作业课课练习题人教版初一七班级下册语文第17课安塞腰鼓一课一练阅读题答案同步作业课课练习题V课后巩固练习题100分,90分钟一语言积累与运.

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《安塞腰鼓》导学案（部编人教版八年级语文下册第3课）2.docx

安塞腰鼓导学案一学习目标:1 .反复诵读,体味文章的韵律和气势;2 .品味语句,体会语言的节奏美和诗意美;3 .引导学生深入领会作者所歌颂的生命力量.二学习重点:1 .反复诵读,体味文章的韵律和气势;.

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《安塞腰鼓》同步练习（部编人教版八年级语文下册第3课）2.docx

安塞腰鼓同步试题基础巩固题1 .给加粗字注音.骤雨恬静戛然飞溅亢奋晦暗羁绊蓦然冗杂搏击烧灼大彻大悟.写出以下形近字的读音并组词.陲捶2 .解词.亢奋: 晦暗: 羁绊: 蓦然: 冗杂: 叹为观止: 戛然.

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