【习作范文】部编版小学语文五年级上册单元习作范文 - 第3页 - 小学五年级单元作文.docx

习作范文部编版小学语文五年级上册单元习作范文第3页小学五年级单元作文这本书是由美国大作家EB怀特所著，是一部傲居美国最伟大的十部儿童文学名著首位的书籍，是一首关于生命友谊爱与忠实的赞歌。这本书讲的是在.

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2022年部编版语文五年级上册教案__习作：“漫画”老师 .pdf

部编版语文五年级上册第二单元习作： 漫画老师教案反思作业素材1第二单元习作： 漫画老师课题漫画老师课型习作授课时间1 课时教学目标引导学生根据本单元 通过具体事件突出人物特点 的写法，围绕漫画老师去写.

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2022年部编版语文五年级上册教案__习作：缩写故事 .pdf

部编版语文五年级上册第三单元习作：缩写故事教案反思作业素材1第三单元习作：缩写故事课题缩写故事课型习作授课时间1 课时教学目标1. 学习缩写方法， 缩写一篇文章或一本书， 能抓住文章的主要内容进行适当.

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部编六年级语文上册（教案+教学反思+习作范文）习作六学写倡议书.docx

习作六：学写倡议书 【教学目标】 1.了解倡议书的含义、特点。掌握倡议书的格式，会写倡议书。 2.能结合学校开展的活动或联系社会的需要，用正确的格式书写倡议书，内容要具体。 3.能根据倡议的对象，将倡.

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部编三年级语文上册（教案+反思+习作范文）习作三我来编童话.doc

习作三 我来编童话 教学目标 1.激发想象的兴趣，培养学生独特的想象力。 2.把握故事编写的要素，初步懂得如何把故事写得生动有趣。【语文要素】 3.能尝试运用改正、增补、删除的修改符号自主修改习作，初.

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五年级上册语文 教案 -习作 漫画老师 人教部编版.docx

习作 漫画老师教学目标1. 能选择并抓住老师最突出的特点写。2. 能选择一两件具体的事情来突出特点。3. 关注人物细节描写，抓住老师的动作语言神态等描写，将事例写具体。教学重点能结合所要突显的教师特点.

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部编版五年级上册语文习作 ：我的心爱之物（教案）.docx

习作:我的心爱之物教学目标1 .能把自己心爱之物的样子来历写清楚,表达自己的喜爱之 情.2 .乐于提供习作.教学重点能把自己心爱之物的样子来历写清楚,表达自己的喜爱之情. 教学难点准器资料:多媒体课件.

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部编六年级语文上册（教案+教学反思+习作范文）习作四 笔尖流出的故事.docx

习作四：笔尖流出的故事 【教学目标】 1.根据习作提示，从三组环境和人物中，选择一组或者自己创设一组进行习作，展开丰富的想象，创编故事。 2.能围绕主要人物，抓住主题，细致、清楚地叙述故事内容。 3.

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部编版五年级上册语文教案-习作：______即景 教案人教（部编版）.docx

课题 _即景 课型 习作 授课 时间 1课时 教学 目标 1.引导学生根据本单元课文的写法，观察一种自然现象或者一处自然景观进行写作。 2.学习按照一定的顺序描写景物的方法。 3.通过习作，进一步提.

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部编版五年级语文上册 （教案+反思）习作八推荐一本书.doc

习作八 推荐一本书教学目标1.推荐一本书,能介绍清楚书名等基本信息,重点写推荐理由,能分段写.语文要素2.突出重点,能结合书中的情节人物对话等,把重要的理由写具体.语文要素3.修改习作,并能把阅读中的.

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部编语文五年级上册第七单元 习作：_____即景教案.docx

习作: 即景教材解析本次习作是半命题作文即景, 要求学生根据自己观察的对象,把题目补充完整.即景的意思是眼前的当下的景物,这就要求所写的景物是较短时间内所见,并且要有一定变化.教材第一部分明确了习作内.

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部编语文五年级上册第六单元 习作：我想对您说教案.doc

习作:我想对您说教材解析本单元的习作话题是我想对您说,与单元主题以及口语交际的内容紧密关联,贴近生活,让学生以写信的方式向父母表达自己的爱,说说自己的心里话,促进学生更好地和父母沟通相处.教材第一部分.

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部编语文五年级上册第六单元 习作：我想对您说教案.docx

习作:我想对您说教材解析本单元的习作话题是我想对您说,与单元主题以及口语交际的内容紧密关联,贴 近生活,让学生以写信的方式向父母表达自己的爱,说说自己的心里话,促进学生更好地 和父母沟通相处.教材第一.

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部编三年级语文上册（教案+反思+习作范文）习作四续写故事.doc

习作四 续写故事 教学目标 1.学习续写的相关知识；学会编写习作提纲；学会把一件事写清楚、写具体的方法。【语文要素】 2.培养学生通过观察已给的三幅图片，合理发挥想象力和创造性思维。 3.引导学生养成.

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部编三年级语文上册（教案+反思）习作六这儿真美.doc

习作六 这儿真美 教学目标 1.学会围绕一个意思来写一处身边的美景。 2.积累好词、好句子，引导学生在进行描写时，适当运用。 3.学会发现美、分享美的方法，乐于与同伴分享观察到的美景。 教学重难点 引.

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部编四年级语文上册（教案+反思+习作范文）习作六记一次游戏.doc

习作六 记一次游戏 教学目标 1.能按顺序把游戏写清楚，写出想法和感受。【语文要素】 2.能自己修改习作，并把习作誊写清楚。 教学重难点 1.能按顺序把游戏写清楚，写出想法和感受。 2.能自己修改习作.

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部编三年级语文上册（教案+反思+习作范文）习作五我们眼中的缤纷世界.doc

习作五 我们眼中的缤纷世界 教学目标 1.借助观察记录单，分享观察的新发现，感受观察的乐趣。 2.能了解作者是怎样观察的，进一步体会作者观察的细致。 3.能通过联系课文、学习习作例文，从观察记录单中选.

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部编六年级语文上册（教案+教学反思+习作范文）习作七 我的拿手好戏.doc

习作七：我的拿手好戏 【教学目标】 1.能围绕主题进行选材，并精选典型事例表达中心思想。 2.要把事情的经过写具体，写清楚，要懂得抓住重点去写一件事，注意详略得当的技巧。 3.在习作中，写出自己的感受.

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部编六年级语文上册（教案+教学反思+习作范文）习作三 XX让生活更美好.docx

习作三：_让生活更美好 【教学目标】 1.根据习作提示，从8个所给话题中选择一个自己感兴趣的话题进行习作。 2.能围绕话题，精选典型事件，表达自己的切实感受。 3.要抓住重点，突出所写事件是怎样影响自.

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部编版五年级上册语文教案-习作例文 人教（部编版）.doc

课题 习作例文 课型 习作例文 授课 时间 1课时 教学 目标 1.把握课文内容，明确说明文突出事物特点的方法。 2.学习运用举例子、作比较、列数字等方法说明事物，学习通过分条的方式介绍制作事物的过.

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