郭沫若诗两首(精品).ppt

27 27 郭沫若诗两首郭沫若诗两首天上的街市天上的街市静夜静夜v郭沫若简介:郭沫若简介:v原原 名:郭开贞名:郭开贞v时:时:1892 1978v地:四川乐山人地:四川乐山人v作品:作品:诗集诗集女.

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郭沫若诗两首教案.pdf

郭沫若诗两首郭沫若是我国现代着名诗人,他的诗作大多充满热情奔放的感情,课本节选的两首诗风格清朗隽永.从诗人的有关资料及相关的时代背景入手阅读.教师可以为学生提供这些资料,放手让学生自己读.怎样调动学生.

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郭沫若诗两首教案.doc

郭沫若诗两首教案教学设计示例一 教学过程 天上的街市 一导入 新课. 星空以其无比的广阔和神秘,引起人们纷繁多姿的遐想,创造出众多美丽动人的传说.朋友,面对星空,你想到了些什么呢我们说,诗人的想象最瑰.

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27郭沫若诗两首 (2).ppt

2 27 7 郭沫若诗两首郭沫若诗两首秋夕秋夕银烛秋光冷画屏，银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。卧看牵牛织女星。你能给大家讲讲牛郎织女的故.

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郭沫若诗两首.ppt

说课稿说课稿兵团一中张伟娜兵团一中张伟娜一说教材一说教材 1教材简介教材简介 1教材简介教材简介 七年级上册第六单元的五篇课文,都是想象极七年级上册第六单元的五篇课文,都是想象极为丰富的作品.学习这个.

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《郭沫若诗两首》PPT课件例文.pptx

天上的街市天上的街市静夜静夜词语积累jio lngshnPio mio 也作也作飘渺飘渺。形容隐。形容隐隐约约，若有若无。隐约约，若有若无。神话传说中住在海底的神人神话传说中住在海底的神人。必定。必定.

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《郭沫若诗两首》PPT课件优质.pptx

郭沫若诗两首天上的街市天上的街市静静 夜夜郭沫若郭沫若18921979 我国著名诗人剧作家历史学家考古学家古文学家社会活动家。原名郭开贞，笔名沫若。一生的主要作品有：诗集女神星空；散文我的幼年反正前后.

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《郭沫若诗两首》PPT课件范例.ppt

郭沫若诗两首天上的街市天上的街市 静静 夜夜郭沫若郭沫若18921979v我国著名我国著名诗人剧作家历史学家考诗人剧作家历史学家考古学家古文学家社会活动家古学家古文学家社会活动家。原名原名郭开贞，笔名.

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《郭沫若诗两首》PPT课件最新.pptx

导入新课导入新课请您展开想像的翅膀，想像请您展开想像的翅膀，想像桃花开了，好像桃花开了，好像蒲公英飞起来了，好像蒲公英飞起来了，好像蜜蜂在花丛中来回穿梭，好像蜜蜂在花丛中来回穿梭，好像皎洁的月光像皎洁.

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《郭沫若诗两首》教案设计.doc

郭沫若诗两首教案设计教学目标 有感情地朗读并背诵这两首诗. 了解这两首诗的写法和风格. 理解诗中联想和想像的作用,初步培养联想和想像的能力. 体会诗歌的思想感情. 教学重点 有感情地朗读. 理解诗歌中.

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《郭沫若诗两首》教学设计集合.docx

郭沫若诗两首教学设计集合10篇教学目标,1,依据写作背景,正确理解两首诗的主题,2,把握郭沫若早期诗歌的艺术特色,力量培育点,1,把握诗歌朗读的感情基调,2,发挥想像和联想,赏析诗歌中美丽的意境,情感.

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《郭沫若诗两首》教学设计8.docx

郭沫若诗两首教学设计8 教学设计A适当介绍联想和想象,引导学生体会联想和想象在诗歌艺术中的作用.诗人写天上漂亮的街市,改造牛郎织女的故事,写跤人泣珠的传闻,目的是与现实中不自由黑暗的生活比照,表现对志.

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《郭沫若诗两首》教学设计5.docx

郭沫若诗两首教学设计5 一教学目标 一学问教学点 培育联想和想像实力. 二实力训练点 尝试联想和想像的写作方法. 三德育渗透点 引导学生体会作者剧烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的志向. 四美育渗透点 .

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《郭沫若诗两首》教学设计4.docx

郭沫若诗两首教学设计4静夜教学要点一整体把握诗情,理解诗意.二学习理解诗中的景物描写实写与联想想像虚写的关系.三重点探讨最终两句诗的含义.四做联想和改写练习.教学内容和步骤一导语:天上的街市写的是漂亮.

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《郭沫若诗两首》教学设计3.docx

郭沫若诗两首教学设计3教学目标 一领悟诗情,理解诗意. 二学习理解联想和想像在诗中的作用. 三学习理解诗歌的节奏和押韵常识. 四培育学生联想和想像的实力.激发学生诗情,激励学生写诗. 课时支配 共支配.

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《郭沫若诗两首》教学设计8篇.docx

郭沫若诗两首教学设计8篇郭沫若诗两首教学设计1一,教学目标,一,学问教学点培育联想和想像力量,二,力量训练点尝试联想和想像的写作方法,三,德育渗透点引导学生体会剧烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的抱负,.

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《郭沫若诗两首》教学设计9篇.docx

郭沫若诗两首教学设计9篇教学目标学问与力量1,培育联想和想像力量,2,尝试联想和想像的写作方法,过程与方法理解诗中所运用的联想和想象的手法,并通过练习使用这两种手法,情感态度价值观1,引导学生体会剧烈.

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郭沫若诗两首的课件.ppt

你喜欢星光灿烂的夜晚吗能说说原因吗夜晚，我们仰望天空，群夜晚，我们仰望天空，群星璀璨，那里，发生过多少美星璀璨，那里，发生过多少美丽的故事，产生过多少神奇的丽的故事，产生过多少神奇的传说，令人禁不住.

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2022年郭沫若诗两首.docx

精选学习资料 学习必备 欢迎下载郭沫如诗两首教学目标 一领会诗情,懂得诗意；二学习懂得联想和想像在诗中的作用；三学习懂得诗歌的节奏和押韵常识；教学重点 把握诗歌内容,挖掘文章的主题；教学难点 通过想象.

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27郭沫若诗两首A.doc

27.郭沫若诗两首课时教案天上的街市7009教学目标一知识与技能:反复朗诵,品味诗中富于表现力的语言以及诗中所描绘的天街美好的生活图景.理解文章主旨,体会作者对自由幸福光明美好生活的向往以及对黑暗现实.

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