《一次函数的图象与性质》复习.ppt

已知已知是是,的一次函数的一次函数,当当,时时,当当,时时,求这个一次函数的表达式,求这个一次函数的表达式,当,当,时,求函数时,求函数的值,的值,当,当,时,求自变量时,求自变量,的值,的值,已知正.

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一次函数图象的应用 (2).pptx

一次函数图象的应用一次函数图象的应用 由于持续高温和连日无雨,某水库的蓄水量由于持续高温和连日无雨,某水库的蓄水量随时间的增加而减少.干旱持续时间随时间的增加而减少.干旱持续时间t天天与蓄水与蓄水量量.

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一次函数图象的应用 (4).pptx

一次函数一次函数一次函数图象的应用1由一次函数的图象可确定由一次函数的图象可确定k 和和 b 的符号;的符号;2由一次函数的图象可估计函数的由一次函数的图象可估计函数的变化变化趋势;趋势;3可直接观察.

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一次函数图象的应用 (3).pptx

一次函数一次函数一次函数一次函数图象的图象的图象的图象的应用应用应用应用诊断练习诊断练习1如图,如图,l1反映了某公司产品的销售收入与销反映了某公司产品的销售收入与销售量之间的关系,根据图意填空:售量.

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一次函数图象的应用 (5).pptx

时时随随,的增大而的增大而,图象必经过,图象必经过象限象限时时随随,的增大而的增大而,图象必经过,图象必经过象限象限时时随随,的增大而的增大而,图象必经过,图象必经过象限象限,减小减小增大增大一,三一.

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《一次函数的图象与性质》复习一.ppt

2 2已知已知y y是是x x的一次函数的一次函数.当当x1x1时时,y5,y5;当当x2x2时时,y20,y20.1 1求这个一次函数的表达式求这个一次函数的表达式.2 2当当x3x3时,求函数时.

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一次函数图象的应用2 (2).ppt

x吨吨y元元O123456100040005000200030006000 l1 反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系,根据图意填空:L1 当销售量为2吨时,销售收入元,销售收入销售收入例题精讲例.

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一次函数的图象课件6 (2).ppt

14.2.2一次函数的图象及其性质制作人:靳萍制作人:靳萍 单位:单位:81团中学团中学 时间:时间:2008年年11月月20日日一创设情景,导入新课1请同学们描述一下正比例函数图象的性质.2同学们记.

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《一次函数的图象和性质》复习-ppt课件.ppt

数数 学学八年级下册八年级下册义堂中学 柯新发 义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书一次函数的图像及性质复习一次函数的图像及性质复习 一次函数的图象与性质复习一次函数的图象与性质复习 .

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最新《一次函数的图象》教学设计.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

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2022年《一次函数的图象》教学设计 .pdf

学习必备欢迎下载一次函数的图象教学设计北师大版数学八年级上册教学设想本节课是学习函数和函数图象以后对正比例函数和一次函数的图象进行探索，研究一次函数的图象的性质。本节课主要是通过对函数图象的分析，培养.

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《一次函数的图象（2）》课件2 (2).pptx

把一个函数的把一个函数的自变量自变量x x与对应的因变与对应的因变量量y y的值分别作为点的横坐标和纵坐的值分别作为点的横坐标和纵坐标标，在直角坐标系内描出它的对应点，在直角坐标系内描出它的对应点，所.

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苏科版八上5.3 一次函数的图象(1).ppt

5.3一次函数的图象一次函数的图象11观察下面的图片观察下面的图片,你能得到哪些信息你能得到哪些信息请将观察的结果填入下表请将观察的结果填入下表:点燃时间点燃时间分分05101520香的长度香的长度c.

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中考复习《一次函数的图象及性质》.ppt

明礼实验中学明礼实验中学授课授课:陈映兰陈映兰1结合具体情境体会一次函数的意义,根据已知条件确定一次函数表达式2会画一次函数的图象,根据一次函数的图象和表达式 ykxbk0探索并理解其性质k0 或 k.

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《一次函数的图象和性质》说课稿.docx

一次函数的图象和性质说课稿吾爱教育一次函数的图象和性质说课稿一,教材分析1,教材的地位与作用本节课的教学内容是一次函数的图象和性质,一次函数的图象和性质是正比例函数图象与性质的推广,在很多方面与正比例.

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2021[数学教案－一次函数的图象和性质一次函数的图象和性质]一次函数的图像和性质.doc

2021数学教案一次函数的图象和性质一次函数的图象和性质一次函数的图像和性质一次函数的图象和性质一目的要求 1使学生能画出正比例函数与一次函数的图象。 2结合图象，使学生理解正比例函数与一次函数的性质.

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北师大初中数学八上《43一次函数的图象》word教案-(8).docx

4.3一次函数的图象1 教学设计 一学生起点分析二教学任务分析 一次函数的图象是义务教育课程标准北师大实验教科书八年级上第六章一次函数的第三节本节内容安排了2个课时,第1课时是让学生了解函数与对象的对.

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北师大初中数学八上《43一次函数的图象》word教案-(9).docx

4.3一次函数的图象2教学设计一 学生起点分析八年级学生已初步认识了变量之间的相依关系,积累了研究变量之间关系以及图象的一些方法和初步经验.在此基础上,学生能在引导探究发现式的课堂教学中积极参与讨论问.

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北师大初中数学八上《43一次函数的图象》word教案-(3).docx

6.5.1 一次函数图象的应用教学设计1能通过函数图象获取信息,解决简单的实际问题;过程与方法:1通过对函数图象的观察与分析,培养学生数形结合的意识,发展形象思维;2通过具体问题的解决,培养学生的数学.

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北师大初中数学八上《43一次函数的图象》word教案-(4).docx

6.5.2 一次函数图象的应用教学设计1.进一步训练学生的识图能力,能通过函数图象获取信息,解决简单的实际问题;过程与方法目标:1.在函数图象信息获取过程中,进一步培养学生的数形结合意识,发展形象思维.

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