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    • 小数乘小数教学设计 小数乘小数优秀教案.docx 小数小数教学设计 小数小数优秀教案.docx

      小数小数教学设计 小数小数优秀教案教授小数小数这一章节,要让学生通过自主探索,理解并掌握小数小数的计算方法,并能正确进行计算.以下是小编为你整理的小数小数教学设计,希望能帮到你.小数小数教.

      上传时间:2023-03-24   |   页数:8   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 小数乘以小数.docx 小数乘以小数.docx

      小数小数学习目标:知识与技能:1能熟练掌握小数乘整数的算理与算法.2会运用小数乘整数解决一些实际问题.学习重点:巩固小数乘整数的计算方法.学习难点:运用小数乘整数解决实际问题.学习过程一复习导入1谈.

      上传时间:2022-09-13   |   页数:3   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 小数乘小数教案小数乘小数教案苏教版(8篇).docx 小数小数教案小数小数教案苏教版(8篇).docx

      小数小数教案小数小数教案苏教版8篇精选小数小数教案一 在教材中积变化的规律是复习,在教学中却将它当新知,引导学生发觉规律,体验发觉的乐趣.充分理解一个因数不变,另一个因数乘以除以多少,积就会乘.

      上传时间:2023-04-07   |   页数:28   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 小数乘小数教案通用小数乘法小数教案(9篇).docx 小数小数教案通用小数乘法小数教案(9篇).docx

      小数小数教案通用小数乘法小数教案9篇关于小数小数教案通用一 通过学习教科书其次页和第三页例1和例2及做一做练习一中13题到达以下三个教学目标. 1学问与技能:使学生理解小数乘整数的意义,把握小数.

      上传时间:2023-04-07   |   页数:36   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 9.1 用乘法口诀求商(1).docx 9.1 用乘法口诀求商(1).docx

      用乘法口诀求商1练习1. 填空。计算357时,要用到的乘法口诀是 。 2选择题把42个苹果平均装到7个袋子里,平均每个袋子装 千克。A.5 B.6 C.7 D.83. 解答题。 妈妈买了56千克萝卜,.

      上传时间:2022-07-26   |   页数:2   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 9.1 分类统计数据.docx 9.1 分类统计数据.docx

      1. 仔细观察,数一数,填一填。合计红色蓝色绿色 条 条 条 条2. 数一数,填一填。合计三角形正方形长方形 个 个 个 个合计红色黄色蓝色 个 个 个 个3. 数一数,填一填。合计白兔小猫蜜蜂 只 .

      上传时间:2022-08-07   |   页数:2   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 9.1-总体审计方案(模版).docx 9.1-总体审计方案(模版).docx

      9.1总体审计方案模版 龙门吊安装技术交底 关于公司 总体审计方案 索引号:SJFA 会计师事务所名称:报备时间: 总体审计方案编制人:编制时间: 说明北京国资委对总体审计方案的报备要求 1报备内容 .

      上传时间:2022-07-18   |   页数:17   |   格式:DOCX   |   浏览:2

    • 道路交通安全(9.1).docx 道路交通安全(9.1).docx

      道路交通安全9.1 洛旺苗族乡2009年道路交通平安 工作自查报告 2009年以来,我乡根据政府牵头,部门协作齐抓共管,综合治理的原则,紧紧围绕降事故,保平安,保畅通的总体要求,仔细实行上级道路交通平.

      上传时间:2022-06-10   |   页数:7   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 三标段防汛日报9.1.docx 三标段防汛日报9.1.docx

      高新区(白碱滩区)防汛隐患排查工作简报 2018年9月1日 一、检查情况 1.是上报应急预案,发现隐患情况(1处) 2.其他检查情况: 二、应急准备 (一)组织开展演练情况:(1次,共计16人参与,施.

      上传时间:2020-12-16   |   页数:2   |   格式:DOCX   |   浏览:15

    • 2023年9.1认识浮力说课稿.docx 2023年《9.1认识浮力》说课稿.docx

      2023年9.1认识浮力说课稿 9.1认识浮力说课稿 我说课的内容是沪科版八年级物理下册第九章第一节认识浮力,下面我将从教材分析,学情分析,说教法,说学法等六个方面说这节课. 一教材分析 1教材的地位.

      上传时间:2022-12-14   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 9.1 守护生命(原卷版).docx 9.1 守护生命(原卷版).docx

      第九课珍视生命第1课时守护生命守护生命一增强安全意识,掌握自救自护方法是什么养护精神卜怎么做精神发育和物质生活条件外部环境的关系守住心灵,发现真善美,创造精神世界的财富用优秀传统文化滋养精神生命,在个.

      上传时间:2023-01-05   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 9.1反比例函数教案.docx9.1反比例函数》教案.docx

      9,1反比例函数教案教学目标,1,理解反比例函数的概念,会求比例系数,2,感受反比例函数是刻画世界数量关系的一种有效模型,能够列出实际问题中的反比例函数关系,教学重点,理解反比例函数的概念,教学难点,.

      上传时间:2023-07-05   |   页数:7   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 9.1二力平衡教学设计.docx 9.1《二力平衡》教学设计.docx

      9,1二力平衡教学设计,设计思想,本节课的关键是二力平衡条件的学习,首先通过幻灯片展示处于平衡状态的物体,让学生观察与思考,进而建立平衡状态和平衡力的观念,再通过对处于平衡状态的物体进行受力分析,引导.

      上传时间:2024-03-09   |   页数:8   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 2.4 小数乘小数.docx 2.4 小数小数.docx

      2.4 小数小数1 填一填。15.460.34的积中有位小数。8.044.5的积中有位小数。2把7.40.6转化成746,积扩大为原来的倍,要得到原来因数的积,小数点应向 移动 。3一个小数小数.

      上传时间:2022-07-26   |   页数:2   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 小数乘小数说课稿 .docx小数小数》说课稿 .docx

      文本为Word版本,下载可任意编辑小数小数说课稿 小数小数说课稿 作为一名教师,常常需要准备说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果.如何把说课稿做到重点突出呢下面是我精心整理的小数.

      上传时间:2023-02-09   |   页数:51   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 小数乘小数说课稿6篇 小数乘小数的说课稿人教版.docx 小数小数说课稿6篇 小数小数的说课稿人教版.docx

      小数小数说课稿6篇小数小数的说课稿人教版小数小数说课稿1今天我说课的内容是冀教版小学数学五年级上册第二单元第四课时小数小数,一,说教材1,教材所处的地位小数小数是在学生学习了整数乘法,小数点.

      上传时间:2023-06-11   |   页数:27   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 9.1 生活需要法律 学案(无答案).docx 9.1 生活需要法律 学案(无答案).docx

      9.1生活需要法律班级: 姓名: 小组: 学习目标1认识到我们的生活离不开法律,法律与我们生活息息相关.2了解法律的产生及其发展,认识法治对于推动中国梦实现的重要作用.3养成自觉遵守法律的习惯,树立法.

      上传时间:2022-09-12   |   页数:2   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 9.1 文化发展的必然选择.docx 9.1 文化发展的必然选择.docx

      第九课发展中国特色社会主义文化第一框题文化发展的必然选择自主预习一革命文化与社会主义先进文化知识点1:中国特色社会主义文化1来源:中国特色社会主义文化,源自中华民族五千多年文明历史所孕育的,熔铸于党领.

      上传时间:2022-10-29   |   页数:7   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 9.1 随机抽样(精练)(解析版).docx 9.1 随机抽样(精练)(解析版).docx

      9.1 随机抽样精练题组一 抽查方法12021陕西商洛市某校去年有1100名同学参加高考,从中随机抽取50名同学的总成绩进行分析,在这个调查中,下列叙述错误的是 A总体是:1100名同学的总成绩B个体.

      上传时间:2022-04-23   |   页数:7   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 9.1 认识几分之一.docx 9.1 认识几分之一.docx

      认识几分之一一 填空。1表示把一个物体或图形平均分成 份,取其中的 份。2一张正方形的纸,对折两次后,把它平均分成了 份,每份是 。3把一根6米长的线平均分成 段,每段是它的。二判断题。1把一根2米长.

      上传时间:2022-07-26   |   页数:2   |   格式:DOCX   |   浏览:0

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