声音是怎样产生的PPT.ppt

小学科学教科版四年级上册小学科学教科版四年级上册宜宾市中山街小学宜宾市中山街小学 韩韩 勇勇声音是怎样产生的声音是怎样产生的 一个物体在发出声音时和没一个物体在发出声音时和没发声时有发声时有什么不同什.

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32《声音是怎样产生的》PPT课件 (2).ppt

2 2声音是怎样产生的声音是怎样产生的声音是怎样产生的呢声音是怎样产生的呢用什么方法使下列物体发出声音呢用什么方法使下列物体发出声音呢实验相关注意实验相关注意1有声音有声音敲击敲击拍打拍打没有声音没有.

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4-3-2《声音是怎样产生的》PPT课件.ppt

声音是怎样产生的声音是怎样产生的我们用什么方法使下列物体发出声音我们用什么方法使下列物体发出声音用什么方法使下列物体发出声音用什么方法使下列物体发出声音有声音有声音拨动拨动拍打拍打没有声音没有声音用力.

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声音的产生和传播 (2).ppt

我们来听听我们来听听它们的声音它们的声音边实验边思考：边实验边思考：1.你是用什么方法使物体发出声音的你是用什么方法使物体发出声音的2.你观察到物体发声时与不发声时有什么不同你观察到物体发声时与不发声.

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声音的产生与传播 (4).ppt

声音的产生与传播声音的产生与传播找找看，是什么物体在发声呢找找看，是什么物体在发声呢海浪海浪琴弦琴弦我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出尽量多种不重复又悦耳.

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声音的产生与传播 (2).ppt

想想议议：想想议议：说出一些比较新奇的发声现象说出一些比较新奇的发声现象是怎样发声的是怎样发声的

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声音是怎样产生的 (2).ppt

声音是怎样产生的声音是怎样产生的教科版标准实验教科书教科版标准实验教科书 科学科学 四年级四年级 上册上册执教：执教： 实验小学实验小学 陈燕陈燕实验报告单如何使它发声的 发声时有何现象 不发声时有何.

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声音的产生与传播 (5).ppt

塔中：鲁曙华塔中：鲁曙华声音是怎样产生的呢声音是怎样产生的呢活动活动1:声音的发生音叉声音的发生音叉声音是由于物体声音是由于物体产生的产生的.振动振动正在发声的物体叫做正在发声的物体叫做.声源声源风声.

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声音的产生与传播 (6).ppt

我们生活的世界充满了各种声音我们生活的世界充满了各种声音 实验实验1：用两只手指轻放在喉部，然后发出声音。：用两只手指轻放在喉部，然后发出声音。 你发现什么现象你发现什么现象 你知道什么在振动吗你知道.

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32《声音是怎样产生的》.ppt

教科版四年级上册第三单元教科版四年级上册第三单元2声音是怎样产生的声音是怎样产生的 我们用什么方法使锣鼓发出声音 用力按压锣鼓，并不能使它发出声音。轻轻击打却能发出声音，这是为什么 我们用什么方法使钢.

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《声音的产生与传播》课件.ppt

授课者：徐义林 教学目标教学目标v1通过观察和实验，初步认识声音的产生和传播的条件。v2知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播速度不同。v3通过教师学生双边活动的教学活动。激发学生的学习兴趣和求.

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《声音是怎样产生的》课件.ppt

用什么方法使锣鼓钢尺橡皮筋等发出声音 为什么用力按压弯曲拉伸这些物体时却没有声音 观察物体在发声和不发声时有什么不同 这些物体在发声时有什么共同特点 这些物体停止振动，还能发出声音吗 音叉发声时有什.

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声音的产生与传播 (1).ppt

声音的产生与传播1Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope.有生命必有希望.有生命必有希望乐器.

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声音的产生与传播 (3).ppt

声音的产生与传播湖大附中 物理组 欧阳和平找找看,是什么物体在发声呢找找看,是什么物体在发声呢海浪海浪琴弦琴弦我们生活在声音的海洋中.你们能不能创造出我们生活在声音的海洋中.你们能不能创造出尽量多种不.

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声音的产生和传播 (3).ppt

声音的产生与传播声音的产生与传播义务教育教科书义务教育教科书 物理物理 八年级八年级 上册上册找找看,是什么物体在发声呢找找看,是什么物体在发声呢海浪海浪琴弦琴弦我们生活在声音的海洋中.你们能不能我们.

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声音的产生和传播 (4).ppt

第一节:声音的产生和传播第一节:声音的产生和传播学习目标:学习目标:1知道声音是由物体振动产生的;知道声音是由物体振动产生的;2知道声音的传播需要介质;知道声音的传播需要介质;3知道声音在空气中的传播.

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声音是怎样产生的 (3).ppt

声音是怎样产生的声音是怎样产生的湘科版四年级上册湘科版四年级上册明德学校明德学校 廖曙光廖曙光 请同学们想办法让下列物体请同学们想办法让下列物体发出声音发出声音,观察观察物体物体发声发声和和不发声不发.

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《声音的产生与传播》说课稿.ppt

说教材内容说教材内容说教学目标说教学目标说教学重点难点说教学重点难点说教法学法说教法学法说教学过程说教学过程说板书设计说板书设计说课内容说课内容234561一教材分析一教材分析一教材学生一教材学生 第.

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21《声音的产生与传播》.ppt

声的世界我们生活的世界充满了各种声音我们生活的世界充满了各种声音 第一节科学探究:第一节科学探究:声音的产生与传播声音的产生与传播声音是怎样传到声音是怎样传到我们耳朵里的我们耳朵里的声音是怎样产生的声.

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《声音的产生与传》播课件.ppt

第第2 2章章 声现象声现象2.1 2.1 声音的产生与传播声音的产生与传播声音是由物体的声音是由物体的振振动产生的.生的.一切一切发声的物体都在声的物体都在振振动.振振动停停止,止,发声也停止.声也.

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