六国论翻译.ppt

v六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂六国互丧，率赂秦耶秦耶曰：曰：不赂者以赂者丧，盖.

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六国论详解.ppt

苏洵苏洵国国论论六六 当当年年苏苏老老泉泉,年年已已二二十十七七.方方知知需需用用功功,发发奋奋读读书书籍籍.并并同同儿儿与与女女,思思究究圣圣人人语语.寒寒窗窗多多少少年年,青青丝丝根根根根白白.父.

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六国论 说课稿.docx

六国论说课稿各位领导各位教师大家好今天我说课的题目是苏洵的六国论,下面我将从教材教学目标教学重难点教法学法教学过程与板书设计这六个方面对本课进展说明.一说教材六国论是高二语文拓展模块第六单元的第一篇.

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《六国论》_练习.docx

六国论练习 六国论 练习1.分别说明下列加点词语的古今意义: 与战胜而得者 ,其实百倍古义:今义 思厥先 祖父古义:今义 至于颠覆古义:今义 可谓 智力孤危古义:今义 而从六国破亡之 故事古义:今义 .

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《六国论》课件.ppt

六六国国论论苏苏 洵洵1韩魏楚以地赂秦大事年表韩魏楚以地赂秦大事年表前前290年年 韩割武遂予秦.前韩割武遂予秦.前280 年楚割汉北及上庸予秦年楚割汉北及上庸予秦.前前275年魏割温予秦年魏割温予秦.

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《六国论》优秀.pptx

会计学1六国论优秀六国论优秀yuxi课件课件PPT课件课件第一页,共24页.战国七雄战国七雄zhn u qzhn u q xinxin秦秦 楚楚燕燕韩韩赵赵魏魏齐齐秦秦强强 楚楚大大 齐齐富富合纵合纵.

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《六国论》句式.pdf

1.斯用兵之效也判断这就是用兵抗秦的效果.2.其势弱于秦介后他们的国力比秦国弱小3.苟以天下之大大用于修饰天下,至于后4.破灭之道也判断贿赂秦国指割地求和使国力受损,是灭亡的根源啊5.较秦之所得与战胜.

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六国论讲课.ppt

六国论 苏洵文新学院文新学院20082008级级3 3班班廖明婉廖明婉 2008014108620080141086阅读要求:阅读要求:1本段作者写了哪些国家本段作者写了哪些国家2这些国家为什么会灭亡.

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[语文]六国论.ppt

语文六国论六国以地赂秦大事年表六国以地赂秦大事年表前前290年年,韩割武遂予秦韩割武遂予秦前前280年年,楚割汉北和上庸予秦楚割汉北和上庸予秦前前275年魏割温予秦年魏割温予秦前前273年年,魏割南阳.

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六国论 (2).ppt

1.1.了解史论借古讽今的了解史论借古讽今的 写作内涵;写作内涵;2.2.掌握相关文言字词及掌握相关文言字词及 文言句式.文言句式.1 1注音释义注音释义赂赂l l:贿赂.贿赂.厥厥juju:其,他的.

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六国论 说课稿.doc

六国论说课稿各位领导各位教师大家好今天我说课的题目是苏洵的六国论,下面我将从教材教学目标教学重难点教法学法教学过程与板书设计这六个方面对本课进展说明.一说教材六国论是高二语文拓展模块第六单元的第一篇.

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六国论(苏辙).ppt

六国论苏辙苏辙学习目标学习目标n1 1检查巩固,掌握重点词语古今异检查巩固,掌握重点词语古今异义词山东义词山东 出身的含义和用法及特殊出身的含义和用法及特殊句式.句式.n2通过比较阅读,分析文章的脉络.

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《六国论》说课稿.pdf

必修二历史的回声后人之鉴 1 六国论说课稿 一说教材 六国论是苏教版高中语文必修二第三专题历史的回声第一板块后人之鉴的第二篇文章.这是一篇著名的史论,作者苏洵在文章中评论战国时期六国灭亡的原因,说明六.

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《六国论》教案.pdf

六国论教案 六国论教案 教学目标1.找出并提出文言知识疑难点,结合自己已有的知识积累总结文言实虚词活用情况和句式特点.2.把握文章的朗读节奏,品味朴素简劲的语言,体味文句意蕴,了解文章大意和写作意图.

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六国论教案.pdf

19 六国论 一学习目标 1.领会苏洵关心国家反对屈辱求和,主张抵抗外辱的思想,了解作者借古讽今的现实针对性,培养学生天下兴亡匹夫有责的历史责任感和以史为鉴共创未来的与时俱进精神 2.通过听示范朗读和.

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六国论复习.pdf

六国论复习 六国论 课型:复习课课时:一课时课标要求1学习中国古代优秀作品,体会其中蕴涵的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础.2阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内.

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2022年六国论 .pdf

1 六国论伶官传序训练题解释下列加点词的含义1六国互丧，率赂秦耶2 思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘3是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也4至丹以荆卿为计，始速祸焉5后秦击赵者再，李牧连却之6洎牧以谗诛7且燕赵.

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《六国论 》集体备课教案.pdf

附件附件,与与,标准主要差异性分析标准主要差异性分析板浦高级中学高一年级语文必修二导学案,教师版,课题,六国论时间时间班级班级姓名姓名一,基础知识积累,给下列加点字注音,给下列加点字注音,弊在赂,弊在.

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最新[《过秦论》《六国论》 (教师中心稿)]过秦论和六国论的论.doc

最新过秦论六国论 教师中心稿过秦论和六国论的论书剑导入：高一时我们分别学习过过秦论和六国论这两篇文章，今天我们试着将这两篇文章进行比较学习。教学板块之一：疏通文章的语言文字。1.高一高二时我们学习文言.

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《六国论》课件好.ppt

六国论六国论苏洵苏洵教学目标 1掌握重点实词虚词的含义和用法及特殊语法现象，正确译文。 2感知本文论证严密的特点，理清作者的思路。学习并实践作者始终围绕中心论点不蔓不枝地展开论述的方法。学习并实践本文.

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