12乐音的特性(2).ppt

二乐音的特性快速检测 下列对蚊子的下列对蚊子的嗡嗡嗡嗡声和老牛的声和老牛的叫声的描述正确的是叫声的描述正确的是 A.A.牛叫声音调低，蚊子叫声响度大牛叫声音调低，蚊子叫声响度大B.B.牛叫声音调高，蚊.

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（整理版）乐音的特征.doc

乐音的特征1.09音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音这主要是依据A音调 B响度 C音色 D频率2.09当喇叭里响起我和你，心连心，共住地球村的男声演唱时，小明和小亮齐.

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乐音的三特征教案.doc

乐音的三特征教案 义务教育课程标准实验教科版八年级上册 教学过程: 老师:这儿有八个烧杯,里面装有不等量的水,老师用小棒敲击这八个杯子,请大家观察声音有何不同学生:调子变了.老师:这八个装水的杯子就是.

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乐音的三特征教案.docx

乐音的三特征教案乐音的三个特征学案 3.2乐音的三个特征老师寄语没有人能让我输,除非我不想赢学习目标目标明确,行为才有效1.能从日常生活中的干脆感受中知道乐音有音调响度和音色的区分.2.知道音调的凹凸.

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六、乐音和噪声(精品).ppt

第二节 乐音和噪声复习提问复习提问1声音是如何产生的声音是由物体的振动物体的振动产生的.2传播声音的介质包括哪三类315 时空气中的声速是多少固体液体气体固体液体气体340 340 msms4人们感知.

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二、乐音的特性解读.ppt

二乐音的特性乐音的特性鲍鲍二二乐音的特性乐音的特性教学目标:教学目标:1 1知道声音的三要素:知道声音的三要素:响度音调音色.响度音调音色.2 2通过实验探究,知道响度大小通过实验探究,知道响度大小 .

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乐音的特征1响度.ppt

第二节第二节 乐音与噪声乐音与噪声第三章第三章 声的世界声的世界温故知新温故知新:1 1声音是怎样产生的声音是怎样产生的声音是由于物体的振动产生的.声音是由于物体的振动产生的.振动停止,发声也就停止.

上传时间：2023-03-09   |   页数：11   |   格式：PPT   |   浏览：0

(精品)六、乐音和噪声.ppt

八年级物理上册R第二章 声现象第节声音的特性学习目标学习目标1.了解声音的音调响度音色三特性.2.知道音调与发声体的振动频率有关,响度与发声体的振幅及距离发声体的远近有关,音色与发声体的材料和结构有关.

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乐音教案设计.pdf

乐音教学设计一教学内容分析一教学内容分析乐音是北京师范大学出版社八年级物理教材第四章声现象的第二节内容,本节课要引导学生探究乐音.它是声现象的基础,更是本章的重点难点.学 习了本节课的知识,将有助于我.

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乐音动画优秀课件.ppt

乐音动画课件第1页,本讲稿共30页第二节乐音第2页,本讲稿共30页乐音乐音悦耳的声音叫做乐音.悦耳的声音叫做乐音.第3页,本讲稿共30页乐音的三个特征:乐音的三个特征:音调音调响度响度音色音色第4页,.

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乐音动画PPT讲稿.ppt

乐音动画课件第1页,共30页,编辑于2022年,星期四第二节乐音第2页,共30页,编辑于2022年,星期四乐音乐音悦耳的声音叫做乐音.悦耳的声音叫做乐音.第3页,共30页,编辑于2022年,星期四乐音.

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4-2 乐音.ppt

第四章 声现象二乐音学习目标:1.了解声音的特性.2.知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关;响度跟发声体的振幅和距离发声体的远近有关;不同发声体发出乐音的音色不同.自学指导1:阅读课本8384页,回答.

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(精品)二、乐音的特性 (4).ppt

第四章第四章 声现象声现象第二节第二节 乐音乐音乐音的三要素乐音的三要素音调音调指声音的高低指声音的高低响度响度声音的强弱声音的强弱音色音色声音的品质与特征声音的品质与特征乐音的三要素音调音调:声音的.

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(精品)二、乐音的特性 (2).ppt

二乐音的特性二乐音的特性响度响度音调音调音调音调音色音色音色音色听下面两段声音,大家有什么感觉听下面两段声音,大家有什么感觉第一段第二段1.第一段声音悦耳动听令人愉快,声源振动有规律.第一段声音悦耳动.

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(精品)二、乐音的特性 (5).ppt

第第2 2节节 声音的特性声音的特性 振动会发出声音,为什么振动会发出声音,为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,却能听到蜜蜂翅膀发的声音,却能听到蜜蜂翅膀发出的声音出的声.

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中班社会课教案《乐音和噪音》.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑中班社会课教案乐音和噪音中班社会课教案乐音和噪音1 活动意图： 现代生活环保教育很重要，生活中无时无刻都有乐音和噪音的出现。纲要指出：幼儿的社会教育具有潜移默化的特点.

上传时间：2022-08-08   |   页数：4   |   格式：DOCX   |   浏览：0

中班社会课教案《乐音和噪音》.doc

中班社会课教案乐音和噪音活动意图:现代生活环保教育很重要,生活中无时无刻都有乐音和噪音的出现.纲要指出:幼儿的社会教育具有潜移默化的特点,它渗透在幼儿的一日生活和各个活动当中,由于幼儿的自控能力还不是.

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中班社会教案《乐音和噪音》.docx

中班社会教案乐音和噪音中班社会课教案乐音和噪音活动意图:现代生活环保教育很关键,生活中无时无刻都存有乐音 和噪音的发生.纲要表示:幼儿的社会教育具备潜移默化 的特点,它扩散在幼儿的一日生活和各个活动当.

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中班社会教案《噪声和乐音》.docx

中班社会教案噪声和乐音中班社会活动教案噪声和乐音幼儿园中班社会教案:噪声和乐音设计思路:本次活动在使幼儿认知故事内容的同时,区别噪声和乐 音,在心底里产生自觉保护环境的心愿.在活动中,首先通过 视频介.

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中班社会教案：《乐音和噪音》.docx

中班社会教案,乐音和噪音活动目标,1,引导幼儿感受并初步熟悉乐音和噪音,2,培育幼儿听觉感受力量和比拟力量,3,培育幼儿不制造噪音的习惯,激发环保意识,活动重点,引导幼儿感受乐音与噪音,了解噪音的危害.

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