伯牙鼓琴备课(共3页).doc

精选优质文档倾情为你奉上课题名称伯牙鼓琴课时安排共 2 课时授课时间年 月 日第 1 2课时教学目标1.朗读课文，体会文章韵味，在读懂的基础上熟读成诵。2.借助注释联系上下文，积累文言词语。3.了解高.

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《伯牙鼓琴》教案(共2页).doc

精选优质文档倾情为你奉上伯牙鼓琴教案前马小学 张婷凤教学目标：1.认识3个生字，采用多种方法理解字词。2.正确流利地朗读课文，用自己的话说出课文的意思。3.品读重点句，体会人物感情，感受艺术魅力。教学.

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《伯牙鼓琴》说课稿(共6页).doc

精选优质文档倾情为你奉上伯牙鼓琴说课稿伯牙鼓琴是国家统编教材语文六年级上册的一篇文言文。故事荡气回肠耐人寻味。伯牙喜欢弹琴，子期有很高的音乐鉴赏能力。伯牙把感情溶进乐曲中去，用琴声表达了他像高山一样巍.

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伯牙鼓琴教学设计伯牙鼓琴教学设计与反思(9篇).docx

伯牙鼓琴教学设计伯牙鼓琴教学设计与反思9篇精选伯牙鼓琴教学设计推举一 1通过朗读品尝比拟联想等多种方式学习课文,在学懂的根底上熟读成诵. 2初步运用借助解释联系上下文等学习文言文的根本方法,感受常用.

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《伯牙善鼓琴》.ppt.ppt

伯牙善鼓琴伯牙鼓琴图俞伯牙俞伯牙钟子期钟子期国国 籍籍楚楚 国国晋晋 国国身身 份份上大夫上大夫樵樵 夫夫穿穿 着着绸缎绸缎布衣布衣 列子列子,相传战国郑,相传战国郑国人国人列御寇列御寇著.著.汉书汉.

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《伯牙鼓琴》原文及翻译.docx

伯牙鼓琴原文及翻译21文言文二则伯牙鼓琴伯牙鼓琴,锺子期听之.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山.少选之间而志在流水,锺子期又曰:善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水.锺子期死,伯牙破琴绝弦,终.

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《伯牙鼓琴》课件ppt.ppt

烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人伯牙鼓琴伯牙鼓琴烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对.

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伯牙善鼓琴上课用.pptx

第1页共21页 伯牙善鼓琴29.29.古文二则之第2页共21页 列子,相传战国郑国人列御寇著.汉书艺文志著录列子八篇.列子的内容多为民间故事寓言和神话传说.内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事,如:两.

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伯牙鼓琴ppt.gai.ppt

21.伯牙鼓琴伯牙鼓琴沭阳安博银河学校沭阳安博银河学校 汤敏汤敏了解名作了解名作 吕氏春秋吕氏春秋是在秦国丞相是在秦国丞相吕不韦吕不韦主持主持下,集合门客们编撰的一部名著.成书于秦下,集合门客们编撰的.

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伯牙鼓琴原文及翻译.ppt

伯牙鼓琴,锺子期听之.方伯牙鼓琴,锺子期听之.方鼓鼓琴而琴而志志在太山.锺子期曰:在太山.锺子期曰:善哉善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山.乎鼓琴,巍巍乎若太山.少选之间,少选之间,而志在流水.锺子期又曰:而.

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《伯牙善鼓琴》（17页）.ppt

营口实验学校营口实验学校 余丹余丹 伯伯 牙牙 善善 鼓鼓 琴琴学习内容学习内容一一学习目标学习目标二二列子列子简介简介三三读读读读四四译译译译五五感悟感悟六六拓展拓展七七总结总结八八作业作业学习目标.

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伯牙鼓琴原文及翻译.pdf

伯牙鼓琴原文及翻译1伯牙鼓琴原文及翻译伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:善哉,峨峨兮若泰山志在流水,钟子期曰:善哉,洋洋兮若江河伯牙所念,钟子期必得之.子期死,伯牙谓世再无知音,乃.

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《列子伯牙善鼓琴》导学案.docx

列子 伯牙善鼓琴助学材料原文伯牙1善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，2志在高山。钟子期曰：3善哉，4峨峨兮若泰山志在流水，钟子期曰：善哉，5洋洋兮若江河伯牙6所念，钟子期必7得之。伯牙游于泰山之8阴，9卒.

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《伯牙鼓琴遇知音》PPT课件.ppt

两元彩票两元彩票 林海燕诚信代名词 2002年8月30日,广东省茂名市10060体彩销售点开出一注500万大奖,中奖彩民是电话投注的,未付款也不来取票,面对足以改变自己一生命运的500万元,业主林海.

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伯牙鼓琴教学设计7篇.docx

伯牙鼓琴教学设计7篇 伯牙鼓琴教学设计1 一教学目标: 1会写哉,巍,弦等三个字. 2正确流利地朗读课文,背诵伯牙鼓琴 3能根据解释的内容理解最后一句话,结合资料袋说出自己的感受,感受朋友之间真挚的友.

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《伯牙鼓琴》教学反思6篇.pdf

教学反思参考教学反思参考 1 1伯牙鼓琴伯牙鼓琴伯牙鼓琴选自列子汤问,故事感人至深,却只有 5 句话,77 个字,而这77 个字里却讲述了一个千古流传感人肺腑的故事.尽管这是学生第二次碰到文言文,但是.

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伯牙鼓琴教学反思(4页).docx

伯牙鼓琴教学反思第 4 页伯牙鼓琴教学反思伯牙鼓琴选自吕氏春秋,只有4句话,83个字,而这83个字里却讲述了一个千古流传感人肺腑的故事.这是六年级上册第七单元的一篇古文,读通读顺文章,理解大意是教学重.

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伯牙鼓琴教学设计9篇.docx

伯牙鼓琴教学设计9篇伯牙鼓琴教学设计 篇一 一教材分析: 我说课的内容是七年级下伯牙鼓琴这篇文言文,讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事,故事的主人公伯牙与钟子期的真挚情谊让人感动.本文行文简洁流.

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《伯牙鼓琴》学情分析方案.docx

伯牙鼓琴学情分析方案能力维度J学情分析口教学设计口学法指导口学业评价所属环境J多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A1技术支持的学情分析教学环境多媒体教学环境教学主题小学语文六年级上册伯.

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《伯牙鼓琴》学情分析方案.pdf

伯牙鼓琴学情分析方案 文本分析:伯牙鼓琴讲述了春秋时期俞伯牙与锺子期的故事.伯牙与子期生为知己,后子期病死,伯牙摔琴断弦,从此再不弹琴.故事荡气回肠,耐人寻味,千百年来广为流传.六年级的学生对文言文的.

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