2《克和千克》-练习课.pdf

双路镇安宁完全小学校导学案设计双路镇安宁完全小学校导学案设计年级:二年级下册设计者:陈祥华学生姓名:2012 年 4 月 23 日课题克和千克课型新授课第 6 单元第 1 课时学习课时数12 课时学习.

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《克和千克》说课稿1.docx

克和千克说课稿今日我说课的内容是小学数学二年级下册第六单元的克和千克的熟悉一课,本单元是学生在日常生活中已经对质量的概念有了感性的熟悉,建立了初步的质量观念的根底上进展的教学,也是学习吨的熟悉的前提和.

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《克和千克》教学PPT课件(1).pptx

克和千克克和千克重重11千克,千克,表示物品有多重,可以表示物品有多重,可以用质量单位用质量单位克克或或千克千克,饼干饼干110110克克55千克千克要知道物体的轻重要知道物体的轻重,可以用可以用秤秤.

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《克和千克的认识》说课稿3篇 克与千克说课稿.docx

克和千克的认识说课稿3篇克与千克说课稿克和千克的认识说课稿1一,说教材,一,教材分析克和千克的认识是人教版版小学数学第四册第六单元的内容,是,数与代数,中,常见的量,的重要内容,克和千克这2个量比较抽.

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《克和千克》 (2)(教育精品).ppt

人教版人教版人教版人教版义务教育课程标准实验教科书数学义务教育课程标准实验教科书数学义务教育课程标准实验教科书数学义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册二年级下册二年级下册二年级下册克和千克克和千克.

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1克和千克.pptx

克和千克克和千克克和千克克和千克设置情境设置情境设置情境设置情境13.0050013.00500克克克克9.305009.30500克克克克2.505002.50500克克克克3.205003.205.

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《克和千克的认识》课件(1).pptx

请同学们说一说你们进超市买东西时都见到过什么第1页共39页净重:净重:100克克你注意到你注意到了吗了吗第2页共39页净重:净重:1000克克第3页共39页净重:净重:5千克千克第4页共39页净重:净.

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《克和千克的认识》.ppt

用手掂一掂你的书包，再掂一掂你的铅笔，谁轻谁重二年级下册第八单元二年级下册第八单元义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书单位：濮阳市南乐县西邵乡西邵集中心小学单位：濮阳市南乐县西邵乡西.

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《总复习（克和千克）》.ppt

第十单元：总复习克和千克 一巩固旧知，引入新知 回忆已经复习过本学期的哪些内容，对这些知识还有没有什么问题。 今天我们将继续复习克和千克推理这两部分内容。 二师生互动，探究新知 你知道大约重1克的物品.

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8.1 认识克和千克.doc

第一课时 认识克和千克一 填空。 1表示比较轻的物品的质量，常用 作单位。表示比较重的物品的质量，常用 作单位。 21个2分硬币约重1克，1000个2分硬币约重 。 31袋精盐重500克， 袋精盐正好.

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克和千克 (5)(精品).ppt

导入新课导入新课导入新课导入新课教学目标教学目标 1.使学生初步认识重量单位克与千克.使学生初步认识重量单位克与千克.初步建立初步建立1克克1千克的重量观念,知道千克的重量观念,知道1千克千克1000.

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千克和克课件 (2).ppt

千克和克的认识执教:杨秀梅执教:杨秀梅聪聪给姥姥的一封信姥姥:姥姥:您好,我已经您好,我已经1010岁了,身体岁了,身体长得特别健壮,体重已达长得特别健壮,体重已达4545克,每天克,每天早上能吃掉早.

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克和千克 (2)(精品).ppt

把一串葡萄放在盘秤把一串葡萄放在盘秤上称重量,你能根据上称重量,你能根据右图指针说出葡萄的右图指针说出葡萄的重量吗重量吗在在里填上里填上或或.2千克千克2000克克 5千克千克4900克克800克克1.

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认识千克和克 (2).ppt

克和千克克和千克东洋小学东洋小学 张玉昌张玉昌 重重 1 1 千克.千克.表示物品有多重,可以表示物品有多重,可以用克或千克作单位.用克或千克作单位.饼干饼干 110 110 克克5 5 千克千克 .

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《克和千克》说课稿(共3页).doc

精选优质文档倾情为你奉上二年级下册克和千克的认识说课稿尊敬的各位领导老师:大家好今天我说课的内容是人教版小学数学二年级下册第八单元第一课时克和千克的认识。下面我将从教材学习目标及重难点的确立教法学法以.

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5-9《克和千克》课件.ppt

克克 和和 千克千克 单位：云南省玉溪市红塔区洛河乡把者岱小学执教：李敏玉重重 1 1 千克。千克。饼干饼干 110 110 克克5 5 千克千克 表示物品有多重，可以表示物品有多重，可以用克或千克作.

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2023年《克和千克》教案.docx

2023年克和千克教案 克和千克教学设计 教学内容:教材101页102页 学习目标: 1在具体生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的观念,知道1千克1000克. 2会认读.

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数学下册《千克和克》说.ppt

说说教材教材说教材分析,克和千克的认识是,数与代数,中,常见的量,的重要内容,是后面认识,吨,的前提,同时也是解决相关实际问题的基础,克和千克这两个量比较抽象,虽然学生在日常生活中都接触过物体的轻重问.

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克和千克的秤 [千克的初步认识] .docx

克和千克的秤 千克的初步认识 课题二:千克的初步相识教学目标1使学生初步相识重量单位千克2初步建立1千克的重量观念,知道1千克1000克3相识案秤,了解案秤称物品的方法培育学生动手操作实力激发学生对学.

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《克和千克》单元作业案例 .docx

小学二年级数学克和千克单元作业案例一计算1.口算 739 578 868 246 18105 4279 3626 25102 5430 42.计算 1一个砝码重6克，7个这样的砝码重多少克 275克8.

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