因式分解——提公因式法.pptx

热身练习1下列式子中从左到右的变形是因式分解的在括号内打,不是的打2431第1页共9页热身练习2填空:1;243第2页共9页热身练习3 3分解因式123第3页共9页例题解析分解因式12第4页共9页 在.

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因式分解—提公因式法.ppt

沪科版七年级,下册,沪科版七年级,下册,8,4,18,4,1因式分解因式分解,提公因式法提公因式法凤阳县第三中学,曹志广凤阳县第三中学,曹志广问题,问题,11,9090能被哪些数整除,说说你是怎样想的.

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因式分解－－提公因式法.ppt

15,5,1因式分解,提公因式法寺坪中学姚家红情境数学学习需要有扎实的计算能力,严谨的思维过程以及灵活的应用能力,为了培养这些能力,二,5,班成立了一个数学课外兴趣小组,在一次活动中,辅导员给了大家一.

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因式分解提公因式法.pptx

630能被哪些数整除能被哪些数整除说说你是怎样想的.说说你是怎样想的.第1页共13页请把下列多项式写成整式的乘积的形请把下列多项式写成整式的乘积的形式式:1x2x;2x2 1.xx1x1x1上面我们把.

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因式分解-提取公因式.ppt

在小学我们会把在小学我们会把24分解成几个分解成几个数数的的积的形式积的形式.我们叫做我们叫做分解因分解因数数.类似地,在类似地,在式式的变形中,有时也的变形中,有时也需要将一个需要将一个多项式多项.

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因式分解提取公因式.ppt

14.3 因式分解因式分解 第第1课时课时八年级八年级 上册上册学习目标:学习目标:1了解因式分解的概念了解因式分解的概念2了解公因式的概念,能用提公因式法进行因式分了解公因式的概念,能用提公因式法进.

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因式分解专题.docx

精选优质文档倾情为你奉上因式分解专题类型一整除问题1 能被35整除吗2 能被198整除吗能被100整除吗3 若多项式能被整除，求p的值4 能被7整除吗为什么5 已知n为整数，证明：能被13整除。6 已.

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125因式分解.doc

定安县仙沟思源实验学校 20152016学年度八年级上 华东师大版 师生共用讲学稿班级: 学号: 姓名: 年级八年级学科数学执笔内容第12章幂的运算课型新授12.5因式分解审核 数学组上课时间第 周 .

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125　因式分解.doc

12.5因式分解教学目标知识与技能能区分整式的乘法与因式分解,会根据因式分解的意义来判定一个等式从左到右的变形是否为因式分解;会运用提公因式法分解因式.1.了解用公式法分解因式的意义及其与整式的乘法之.

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85因式分解.ppt

比一比，看谁心算速度最快：222007200740162008 12220072008 22 2 2 2 x x1 1. . x x4 4x x2 22296yxyx2225204baba2 25 5.

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因式分解教案.doc

因式分解教案第一篇：因式分解教案乘法公式与因式分解的运用 知识回顾平方差公式 ：ababa2b2ab2a22abb22 完全平方公式 ：其他常用公式 ：aba2abb22a3b3aba2abb2a3b.

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1431因式分解.pptx

14.3.1 因式分解因式分解2复习旧知复习旧知3 4 像这种把一个多项式化成几个整式的像这种把一个多项式化成几个整式的积的形式的变形叫做把这个多项式因式分积的形式的变形叫做把这个多项式因式分解，也叫.

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154因式分解.ppt

15.4 因式分解因式分解填空题：填空题：1 1 m ma ab bc c 2 25a5ab b5a5ab b 3 3a ab b2 2 自主 合作 创新 反过来：反过来： 1 1 mambmambm.

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最新因式分解.ppt

1 14 4.3.3因式分解因式分解请同学们完成下列计算，看谁算得又准又快 277127 29:整式的乘法整式的乘法计算下列各式:xx1 x1x1 x2 xx21请把下列多项式写成整式的乘积的形请把下.

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因式分解(人教版).ppt

复习回顾复习回顾1 xx11xx732xxxx 212xxx1462问题：问题：630可以被哪些整数整除可以被哪些整数整除630 23257新课引入新课引入试试看试试看将下列多项式写成几个整式的乘积将.

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因式分解习题.ppt

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因式分解综合.ppt

综合训练：综合训练：3222222241223 113416aa babxxxxyxy1.1.把下列各式分解因式：把下列各式分解因式：做一做做一做提高训练：提高训练：2.2.把下列各式分解因式：把下列.

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4.1因式分解.ppt

第四章 因式分解,1 因式分解九江市同文中学 贾朝霞,用简便方法计算：,（1） 73695+7365解 ：73695+7365=736（95+5） =736100=73600（2）-2.67 132+.

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003因式分解.doc

一选择题1. 2014贵州省毕节市，4，3分下列因式分解正确的是 A.22x1x1 B. C. D.答案A2. 2014年山东省日照市2，3分分解因式：x39x 考点：提公因式法与公式法的综合运用菁优.

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84因式分解.doc

8.4因式分解提公因式法教学设计教学目标：1了解因式分解的意义，以及它与整式乘法的关系。2能确定多项式各项的公因式，会用提公因式法将多项式分解因式。3在探索提公因式法的过程中学会逆向思维，渗透化归的思.

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