梁淑萍如何构建高效课堂提高学生素质.doc

征文类别:高效课堂实施策略研究教学论文标 题:如何构建高效课堂,提高学生素质姓 名: 梁 淑 萍单 位:襄阳市襄州区双沟镇双南小学通信地址:襄阳市襄州区双沟镇双南小学联系电话:15271045138电.

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分析表张丽萍.doc

2011年小学五年级期末考试试卷分析表 学校 学科应考人数实考人数平均分合格率优秀率低分率各分数段人数总分平均分人数合格率人数优秀率人数低分率10090998089707960695059404940.

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张湘萍亲子阅读.ppt

张湘萍张湘萍你或许拥有无限的财富，你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。我有一位读书给我听的妈.

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1圆的认识张艳萍.ppt

圆圆的的认识认识第五第五单单元元 圆圆预习预习秘秘决决随随堂速堂速练练能力展示能力展示知知识识密解密解难题难题答疑答疑活活学学活用活用退出退出预习预习秘秘决决返回返回1.1.你认识下面这些图形吗你认识.

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解方程例4张艳萍.ppt

简易方程简易方程解方程 例4 问题：你解方程的依据是什么需要注意什么问题：你解方程的依据是什么需要注意什么解方程。解方程。 3.5x10.543x24解解：3.5x3.510.53.5x3解：解：43.

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2022年环卫先锋陈淑萍先进事迹.docx

2022年环卫先锋陈淑萍先进事迹环卫先锋陈淑萍先进事迹陈淑萍同志是一名一般的环卫工人,XX年起先从事环卫清扫保洁工作,爱岗敬业牢记责任,自强独立,严于律己,在平凡的岗位上干出一流的业绩,是广州市环卫行.

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教育专题：高三语法复习名词性从句冉淑萍.ppt

高三语法复习高三语法复习 郧阳科技学校郧阳科技学校 冉淑萍名 词 性 从 句1.1.名词性从句考点名词性从句考点 1 1引导词引导词 that that 与与 whatwhat;that that 与.

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4高危药品管理(天坛医院任淑萍)10457.pdf

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第五单元教材分析及知识树朱淑萍.ppt

第第五五单单元元认识认识6363个生字,个生字,会写会写3838个生字个生字积累优美词语积累优美词语理解课文内容,理解课文内容,培养环保意识,激发培养环保意识,激发探索大自然的兴趣探索大自然的兴趣正确.

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《绿色千岛湖》 教学设计——闫淑萍.docx

绿色千岛湖 教学设计闫淑萍 绿色千岛湖 教学设计 三工小学老师：闫淑萍 一导课 同学们都喝过农夫山泉吗你知道农夫山泉牌的水取自哪里吗农夫山泉水全部取自国家一级水体千岛湖今日我们就一起去绿色千岛湖看看吧.

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【张萍】研修学习案例.doc

学员研修学习案例要素国培计划2013网络研修与校本研修整合培训项目研修学习案例或总结模板在网络研修与校本研修初期,扑面而来的研修模式变化学习共同体建设研修活动开展引领性课程如何备课上课如何做好老师等诸.

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热敏灸简介张惠萍.pptx

什么是热敏灸热敏灸是采用点燃的艾材产生的艾热悬灸热敏态穴位,激发热敏灸感和经气传导,并施以个体化的饱和消敏灸量,从而提高艾灸疗效的一种新疗法.传统的悬灸疗法是以经穴为灸位,局部与表面的温热为灸感,每穴.

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2022张丽萍先进事迹_张丽萍事迹.docx

2022张丽萍先进事迹张丽萍事迹 张丽萍先进事迹由我整理，希望给你工作学习生活带来便利，猜你可能喜爱张丽萍事迹。 心系信合事业情洒三尺柜台 张丽萍同志先进事迹材料 青春是一个多么奇妙的字眼，然而只有奋.

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Unit10SectioA邱淑萍3a-3c(教育精品).pptx

放松的,自在的放松的,自在的,重视重视,价值价值顺便访问,随便进入顺便访问,随便进入,首都,国都首都,国都毕竟,终归毕竟,终归,正午,中午正午,中午,很生气,疯的很生气,疯的大动肝火,气愤大动肝火,气.

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新生儿败血症(Sekar)-(田淑萍王安萍)-完成.ppt

新生儿败血症新生儿败血症Kris Sekar,博士儿科教授博士儿科教授博士儿科教授博士儿科教授OUOU健康科学中心健康科学中心健康科学中心健康科学中心美国俄克拉荷美国俄克拉荷美国俄克拉荷美国俄克拉荷.

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小鸟请到这里来课件_张淑芹.ppt

歌曲歌曲看看谁最棒：你能读出这条节奏吗看看谁最棒：你能读出这条节奏吗 X X X X X X X24你能跟着老师的节奏读吗你能跟着老师的节奏读吗 师师：小鸟小鸟 请到请到 这里这里 来，来， 生：生：.

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复件《雪顿节上看赛牛(姚淑萍）.ppt

城关回小：姚淑萍1我能流利有感情的朗读课文。2通过阅读，我能感受到赛牛会上的有趣揪心，并体会到藏族人民过雪顿节赛牦牛时的欢乐心情。3学习作者场面描写的方法。学习目标：学习目标：345678第二次第二次.

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张静萍的研修剪影.ppt

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1神鸟教材分析-张桂萍.ppt

语文 s 版五年级下册 课时分析22 神 鸟裕民小学裕民小学 张桂萍张桂萍单元训练重点教学难点教学难点教材分析教材分析教学重点教学重点神神鸟鸟教学目标教学目标阅读训阅读训练目标练目标习作目标习作目标体.

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有余数的除法(张丽萍).pdf

有余数的除法教学目标1.认识余数,知道余数的含义.2.在初步理解有余数除法的基础上,掌握有余数的除法的计算方法.3学会用列竖式的方式来计算除法算式.4初步培养学生观察比较综合的能力.教学重点理解有余数.

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