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    • 我的爸爸教学设计.doc 爸爸教学设计.doc

      我的爸爸 教学设计教学目标:1在通过绘本听故事过程中,培养学生的想象力及语言表达能力。 2体会爸爸对子女的爱,同时也表达出子女也爱爸爸。 3在听故事过程中培养学生概括人物特点的能力。 4指导学生学会.

      上传时间:2022-07-12   |   页数:5   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 我的学校教学设计.doc学校》教学设计.doc

      我的学校教学设计教学目标1认识了学校老快等生字,会写习有兴等四个字。2能正确流利有感情地朗读课文。3了解课文内容,认识自然段。体会学校的乐趣。教学重难点重点是掌握生字词,有感情地朗读课文;难点是体会我.

      上传时间:2022-07-20   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 我的发现(教学设计).doc 发现(教学设计).doc

      我的发现教学设计汊涧小学 黎 明教学目标:1读懂例文,了解主要内容及事情的发展。 2借助习作要点讨论的提示,使学生懂得两点:一是习作内容源于生活,我们要乐于体验生活观察生活,做事要有创造力;二是记事要.

      上传时间:2022-07-13   |   页数:4   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 我的家庭教学设计.doc家庭》教学设计.doc

      Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

      上传时间:2022-07-03   |   页数:10   |   格式:DOC   |   浏览:2

    • 了不起的我-教学设计.doc 了不起-教学设计.doc

      Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

      上传时间:2022-07-03   |   页数:11   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 我的书包教学设计_.doc书包》教学设计_.doc

      我的书包综合实践活动方案武屯小学赵艳红我的书包活动方案适用年级:三年级活动背景:我的书包是海燕版综合实践活动资源包三年级下册的活动主题。每一位同学都有一个书包,它与我们形影不离。书包是学生最喜欢的用品.

      上传时间:2022-08-16   |   页数:7   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 我的教学设计(教案).doc 教学设计(教案).doc

      教学设计教案基本信息学 科语文年 级高二教学形式教 师李洁单 位沙头角中学课题名称段太尉逸事状学情分析分析要点:1.教师主观分析师生访谈学生作业或试题分析反馈问卷调查等;2.学生认知发展分析:主要分析.

      上传时间:2022-11-08   |   页数:10   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 我的手教学设计.doc手》教学设计.doc

      我的手教学设计第一课时教学目标:1教学概念.人的手具有基本的构造和形态;手的灵巧与手的结构有关系,人体的结构和功能具有一致性;对手的功能有较全面的了解.2过程与方法.能够认真细致地观察手的形态,结构和.

      上传时间:2022-11-08   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 教学设计我的信念.doc 教学设计信念.doc

      教学设计 我的信念 谯城区张集中学 程凤山教学目标 理解课文内容.了解居里夫人的人格魅力.品味平实而富于哲理的语言.教材分析:作为科学家,居里夫人是家喻户晓的.而居里夫人的我的信念,向世人敞开了她的内.

      上传时间:2022-11-08   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 毕设论文-国我民营企业培训体系的再设计.doc论文--国民营企业培训体系设计.doc

      厦门大学学位论文原创性声明本人呈交的学位论文是本人在导师指导下,独立完成的研究成果.本人在论文写作中参考其他个人或集体已经发表的研究成果,均在文中以适当方式明确标明,并符合法律规范和厦门大学研究生学术.

      上传时间:2023-04-24   |   页数:72   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 多姿多彩的民族服饰教学设计(共2页).doc 多姿多彩民族服饰教学设计(共2页).doc

      精选优质文档倾情为你奉上绚丽多彩的民族服饰教学设计一活动目标:态度:通过了解我国少数民族的服饰,懂得各族人民之间应当互相尊重。能力:培养学生对少数民族的了解能力。知识:1.了解绚丽多彩的服装,搜集少数.

      上传时间:2022-05-16   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 自然环境对民居、服饰和饮食的影响教学设计.doc 自然环境对民居、服饰和饮食影响教学设计.doc

      如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流自然环境对民居服饰和饮食的影响教学设计精品文档第 6 页第五章 地方文化特色与旅游第一节 自然环境对民居服饰和饮食的影响教学目标知识目标1知道我国民居服饰饮食的.

      上传时间:2022-08-12   |   页数:6   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 我的情绪我做主教学设计.doc 情绪做主教学设计.doc

      我的情绪我做主活动目标 使学生初步了解情绪是人的心理活动的重要表现,提高情绪的觉察能力和表现能力.引导学生学会承认并正视自己的情绪和情感,认识情绪对自己身心的影响,帮助学生明确情绪调节的必要性.掌握调.

      上传时间:2022-10-20   |   页数:5   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 苏教小学美术三上4我设计的服饰word教案 (1).doc 苏教小学美术三上《4设计服饰》word教案 (1).doc

      4我设计服饰教学设计160;160; 课时:2课时学习领域:综合 探索教学目标:1知识:有兴趣的讨论学生着装问题,能从服装的色彩款式等不同角度进行审美思考,提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣,。2.

      上传时间:2021-11-19   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:4

    • 胡适我的母亲教学设计.doc 胡适《母亲》教学设计.doc

      胡适我的母亲教学设计胡适我的母亲教学设计一前期准备一教材分析我的母亲是新课标人教版实验教材语文八年级下册第一单元第二课.原文选自胡适自传,标题是编者加的.它的体裁是传记,堪称文学的传记,传记的文学,既.

      上传时间:2022-09-20   |   页数:5   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 我的生长果教学设计.doc 生长果教学设计.doc

      我的长生果教学设计高庙小学 王小林教学目标1指导学生认识12个生字.2指导学生有感情地朗读课文.把握主要内容,体会作者悟出的道理.3让学生学习一些读书和习作的方法.重点难点引导学生读懂课文内容,结合自.

      上传时间:2022-09-13   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 长江我的家教学设计.doc 长江教学设计.doc

      长江我的家教学设计教学目标:1.初步学会歌曲长江我的家,感受海外同胞迫切希望回到祖国母亲怀抱,盼望祖国统一的心情. 2.结合歌曲的学唱,进一步巩固切分节奏和延音线的唱法. 3.运用听唱对比的方法,掌握.

      上传时间:2022-09-13   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 我最好的老师教学设计.doc 最好老师教学设计.doc

      精选优质文档倾情为你奉上课题名称 21.我最好的老师学段第三学段学科语文年级六年级册别六下单元章节第五单元授课时数1备课时间2017329备课教师钱海侠教学内容分析 这篇课文是人教课标版十二册第五单元.

      上传时间:2022-05-18   |   页数:6   |   格式:DOC   |   浏览:2

    • 我的电脑”窗口教学设计.doc 电脑”窗口》教学设计.doc

      1 “我的电脑我的电脑”窗口窗口教学设计教学设计教学目的与要求(1)认识“我的电脑”的窗口组成。(2)学会窗口的基本操作,并能熟练地使用它们。(3)知道计算机里信息的存放方式,认识计算机里常见的文件夹.

      上传时间:2019-10-22   |   页数:6   |   格式:DOC   |   浏览:29

    • “我的电脑”窗口教学设计.doc 《“电脑”窗口》教学设计.doc

      “我的电脑”窗口教学设计常州市盛毓度小学 赵锋旗【教材分析与要求】窗口知识是 Windows XP 操作系统的基础部分,学生通过学习本课,了解窗口的组成和基本操作,认识常见的文件夹和文件类型,并能对文.

      上传时间:2019-10-30   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:9

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