小学数学阅读教学的策略研究结题报告.doc

小学数学阅读教学的策略研究结题报告县级课题小学数学阅读策略研究是于2012年11月申报，2006年3月被批准立项。经过两年多的研究，在各级领导的关心支持下，顺利完成课题的各项研究实验任务，达到了研究目.

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小学数学教课堂导入技能的研究结题报告.doc

小学数学教师课堂导入技能的研究结题报告 一课题背景及界定 俗话说：良好的开端是成功的一半，课堂教学要讲究导入的艺术。一个精彩的导入，既使学生情趣盎然，又可激起强烈的求知欲望，让课堂教学收到良好的效果。.

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小学数学阅读教学策略研究结题报告.doc

小学数学阅读教学的策略研究结题报告县级课题小学数学阅读策略研究是于2012年11月申报，2006年3月被批准立项。经过两年多的研究，在各级领导的关心支持下，顺利完成课题的各项研究实验任务，达到了研究目.

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小学数学解决问题的策略研究结题报告.doc

小学数学解决问题根本策略研究结题报告2021年1月课题小学数学解决问题根本策略研究被山阳小学确立为校级课题，两年多来，本课题研究与课堂教学实践研究严密结合，有效促进了学生解决问题策略形成，切实提高了学.

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最新《优化小学数学作业设计的研究》结题报告.doc

精品资料优化小学数学作业设计的研究结题报告.优化小学数学作业设计的研究课题结题报告摘 要：随着新课程标准的深入实施，目前教师都比较重视课堂教学的改革与创新。然而，对如何以新课程标准为依据，设计新型的数.

上传时间：2022-08-12   |   页数：29   |   格式：DOC   |   浏览：0

数学新课程理念下得高考命题研究结题报告.doc

立项编号LYKT140402洛阳市基础教育科研课题数学新课程理念下得高考命题研究结题报告学科分类高中数学课题名称数学新课程理念下得高考命题研究课题主持人徐总辉课题组成员昌义峰罗创国曹利京翟焕英张晓锋主.

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小学数学阅读教学策略研究报告结题报告.doc

小学数学阅读教学的策略研究结题报告县级课题小学数学阅读策略研究是于2021年11月申报，2006年3月被批准立项。经过两年多的研究，在各级领导的关心支持下，顺利完成课题的各项研究实验任务，到达了研究.

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《小学数学创新能力培养》课题结题报告(共7页).doc

精选优质文档倾情为你奉上小学数学创新能力培养课题结题报告杨凌高新小学 数学课题组一课题研究的背景小学数学科是基础教育中的基础科目，它是承担着培养学生人人有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在.

上传时间：2022-03-01   |   页数：7   |   格式：DOC   |   浏览：3

中小学数学衔接结题报告(共11页).doc

精选优质文档倾情为你奉上初中数学教学与小学数学教学衔接结题报告一课题的提出目前随着新课标的深入落实，中小学数学教学所存在的脱节现象日益严重，一部分学生进入初中后，由于新知识的增加引发了许多的变化，视野.

上传时间：2022-04-30   |   页数：11   |   格式：DOC   |   浏览：0

╲〞高中数学情境创设的策略研究╲〞结题报告.doc

高中数学情境创设的策略研究结题报告上海市第八中学 叶铭 2009125一 课题提出的背景：面对新一轮课程改革，结合学校增效减负的教学理念，就数学教学所倡导的创设情境双向思辨精讲归纳巩固练习及悟通创新的.

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《小学数学分层有效教学研究》课题结题报告.doc

精品文档如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学数学分层有效教学研究课题结题报告.精品文档.小学数学分层有效教学研究课题结题报告一课题的提出新的课程标准指出，数学要面向全体学生，实现人人学有价值的.

上传时间：2022-05-24   |   页数：8   |   格式：DOC   |   浏览：0

小学数学“问题探究发展”学习方式的研究结题报告.doc

精品文档如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学数学问题探究发展学习方式的研究结题报告.精品文档.以问题为核心 以探究为精髓 在实践中发展小学数学问题探究发展学习方式的研究结题报告为了配合实施新课.

上传时间：2022-05-25   |   页数：15   |   格式：DOC   |   浏览：0

小学数学解决问答的策略分析研究(结题报告).doc

,. 小学数学解决问题基本策略研究结题报告 2012年1月课题“小学数学解决问题的基本策略研究”被山阳小学确立为校级课题，两年多来，本课题的研究与课堂教学实践研究紧密结合，有效促进了学生解决问题策略的.

上传时间：2020-04-26   |   页数：10   |   格式：DOC   |   浏览：14

小学数学动态生成课堂教学的研究结题报告.doc

小学数学动态生成课堂教学的研究结题报告内容摘要新理念下的生成教学是指充分重视师生生命活动的多样性和教学环境的复杂性，在教师学生教材三者之间对话碰撞的课堂中，教师对现时产生的新问题新情况或即发的非预期性.

上传时间：2022-07-26   |   页数：16   |   格式：DOC   |   浏览：0

《优化小学数学作业设计的研究》结题报告(15页).doc

优化小学数学作业设计的研究结题报告第 15 页优化小学数学作业设计的研究课题结题报告摘 要：随着新课程标准的深入实施，目前教师都比较重视课堂教学的改革与创新。然而，对如何以新课程标准为依据，设计新型的.

上传时间：2022-08-28   |   页数：15   |   格式：DOC   |   浏览：0

2013034+结题报告+小班化小学数学计算教学.doc

大丰市教育科研课题结题鉴定书课 题 名 称小班化小学数学计算教学有效策略的研究课 题 主 持 人 杨晓燕 工 作 单 位 大丰市西团中心小学 课题立项编号 2013034 立项时间 2013.3 申 .

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小学数学小组合作能力结题报告Word-文档.doc

. . . . 立项课题结题申请书 2015年5月20日课题小学数学小组合作能力的培养学校单位蓝田县科目数学承当人王亮研究者主要研究成果 1小组合作能力的培养促进了学生的评价能力的提高,规了学生的学.

上传时间：2022-09-16   |   页数：31   |   格式：DOC   |   浏览：0

转变数学学习方式创设高效课堂结题报告.doc

转变数学学习方式,创设高效课堂课题研究报告高年级组一课题研究的目的在当前全面推进素质教育的形势下,转变学生的学习方式对促进学生发展和推进素质教育具有战略性的现实意义,是本次课程改革的显著特征,已成为这.

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最新《小学数学生活化实践研究》结题报告.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

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小学数学课有效教学模式的研究结题报告.doc

小学数学课有效教学模式的研究结 题 报 告 省寻乌县实验小学 负责人 王进彬一课题提出的背景 追求有效教学是教学的本质所在,也是当前课程改革的重要目标,更是教育事业实现涵发展的必然要求.然而,当前小学.

上传时间：2022-09-17   |   页数：14   |   格式：DOC   |   浏览：0