秋天的雨 教学设计.doc

秋天的雨 教学设计 教学要求:1正确流利地朗读课文,培养学生语言感悟积累和运用的能力.2理解课文内容,在读中感悟课文描写的景物特点,激发学生观察自然热爱自然的兴趣和感情.教学重点:了解课文是抓住哪些景.

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秋天的雨教学设计.pdf

秋天的雨第一课时教学设计化龙小学林菊华教学目标教学目标会认个生字,会写个生字.正确读写清凉留意扇子炎热等词语.正确流利有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情,背诵自己喜欢的部分.读懂课文内容,感.

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《秋天的雨》教学课件d (2).ppt

授课人：授课人： 段家小学段家小学 汪亭亭汪亭亭听读课文听读课文,感知内容感知内容要求：要求：1.边听边用序号标出课文的自然边听边用序号标出课文的自然段段,并说说你听到了什么并说说你听到了什么2.秋天.

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《秋天的雨》教学反思集合教学设计《秋天的雨》教学设计(7篇).docx

秋天的雨教学反思集合教学设计秋天的雨教学设计7篇秋天的雨教学反思集合教学设计 秋天的雨优秀教学设计篇一 大班幼儿的阅读观赏水平较中班有了进一步的提高,词汇量增加,能够理解较简单的句子,并能够结合情境.

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《秋天的雨》教学设计 教案教学设计.docx

秋天的雨教学设计 教案教学设计秋天的雨 教学设计 教学目标 1相识钥匙等8个生字,会写扇邮等12个生字.正确读写凉爽留意等词语. 2正确流利有感情地朗读课文,读出对秋雨的宠爱和赞美之情.积累好词佳句,.

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秋天的雨教学反思12篇 秋天的雨 教学设计及反思.docx

秋天的雨教学反思12篇秋天的雨教学设计及反思秋天的雨教学反思1秋天的雨是一篇语言特别有韵味的写景美文,因此我在教学之前便给它定位为重点在让学生欣赏文章的语言的韵味,来感受秋天绚丽多彩的色彩美,美妙的声.

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《秋天的雨》教学设计5.docx

秋天的雨教学设计5教材简析秋天的雨是义务教育课程标准实验教科书语文人教版三年级上册的第课，是一篇抒情意味很浓的散文。文章名为写秋雨，实际在写秋天。把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整.

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《秋天的雨》教学设计3.docx

秋天的雨教学设计3一教学目标：1会认8个生字，会写12个生字。2正确流利有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。3读懂课文内容，感受秋天的美好。4积累好词佳句。二教学重难点：.

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《秋天的雨》教学课件公萍.ppt

走进秋天的雨，感受秋雨的神奇。秋天的雨，是一把钥匙。秋天的雨，是一把钥匙。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋.

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《秋天的雨》教学课件2.ppt

听读课文听读课文,感知内容感知内容要求：要求：1.边听边用序号标出课文的自然段边听边用序号标出课文的自然段,并说并说说你听到了什么说你听到了什么2.秋天的雨给你留下了什么印象秋天的雨给你留下了什么印象.

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《秋天的雨》教学课件1.ppt

读一读：读一读：你看，它把黄色给了银杏树，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。我认识：我认识： 清凉 留意 扇子 炎热 邮票 凉爽 柿子 仙子 菠萝 气味 香甜 粮食 加紧 杨树 丰收 油亮亮 景色宜人景色宜.

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《秋天的雨》教学设计(5页).doc

秋天的雨教学设计第 5 页秋天的雨教案设计学习目标：1正确流利有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。2读懂课文内容，感受秋天的美好。3积累好词佳句。学习重点难点：有感情地朗读课文，了解秋雨的特.

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《秋天的雨》教学反思(4页).doc

秋天的雨教学反思第 4 页秋天的雨教学反思秋天的雨是本册教材第三单元的第三篇课文，这是一篇抒情味很浓的散文，名为写秋雨，实际上在写秋天。有这样一句话万美之中秋为最。课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的.

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徐虎教学设计《秋天的雨》.doc

备课时间2014.10单元第三单元课题11.秋天的雨三维目标知识与技能1认识本课生字,理解重点词语.3正确流利有感情地朗读课文,表达对秋天的喜爱.能力目标; 1展开想象,感受秋天的美好,感悟语言的优美.

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《秋天的雨》教学设计7.docx

秋天的雨教学设计7教学目标是：1会认8个生字，指导书写爽字。2正确流利有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。3从整体上把握课文的主要内容，读懂课文内容，感受秋天的美好。教学.

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《秋天的雨》教学设计9.docx

秋天的雨教学设计9教学目标分析1会认8个生字，会写12个生字。正确读写清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收等词语。2正确流利有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，.

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《秋天的雨》教学设计8.docx

秋天的雨教学设计8教材简析秋天的雨是人教版小学语文三年级上册的一篇课文，名为写秋雨，实为写秋天。作者以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来缤纷的色彩，丰收的景象，各种动植物忙碌的情景。描绘出了一个.

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《秋天的雨》教学设计4.docx

秋天的雨教学设计4活动目标：1.倾听散文的配乐朗诵，理解散文诗内容，感受散文诗的美。2.知道秋天是充满喜悦的丰收季节。能主动讲述秋天的各种变化。3.能用绘画的方式展现秋天的雨的特点。活动准备：秋天景色.

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《秋天的雨》教学设计2.docx

秋天的雨教学设计2教学目标1.会认8个生字，会写12个生字;正确读写清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收等词语。2.能正确流利有感情的朗读课文，在读中表达出对秋天的喜爱和.

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《秋天的雨》教学设计6.docx

秋天的雨教学设计6教材分析：这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物植物准备.

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