PPT模板蒲公英 .ppt

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蒲公英教学设计 .doc

古沛小学20142015学年度第一学期三2班 蒲公英教案设计李 园教学目的:1有感情地朗读课文.2会用嘱咐造句3读懂课文内容,懂得做任何事都必须实事求是,脚踏是地,不要被表面现象所迷惑,不要有不切实际.

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《蒲公英的梦》反思范文 蒲公英的梦教学反思.doc

蒲公英的梦反思范文 蒲公英的梦教学反思蒲公英的梦课文内将蒲公英和椰子树伯伯都化身为人，用人物对话的方式来引出环保问题，WTT搜罗了蒲公英的梦反思范文，相信大家看了之后，对它都会有一定的了解蒲公英的梦反.

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15《蒲公英的梦》.ppt

同学们上午好，同学们上午好，我是你们的好朋友蒲我是你们的好朋友蒲公英，你们做过梦吗公英，你们做过梦吗我昨天晚上做了一个我昨天晚上做了一个梦梦蒲公英简介蒲公英简介l蒲公英蒲公英：别名别名黄花地黄花地丁.

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蒲公英的梦 (2).ppt

15 15 蒲公英的梦蒲公英的梦孟津县城关镇寺河南小学孟津县城关镇寺河南小学王淑霞王淑霞语文语文S版四年级上册版四年级上册课前准备：课前准备： 搜集有关环境污染的资料。搜集有关环境污染的资料。自学提纲.

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《蒲公英的梦》课件.ppt

15 蒲公英的梦蒲公英的梦鸿鹤小学 杨志辉自读课文要求:1读准字音。2圈出课文里出现的时间词语。3这篇课文可以分为几部分用标出来。4课文是按什么顺序写的自读课文要求:1读准字音。2圈出课文里出现的时.

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《8蒲公英》教学设计.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流8蒲公英教学设计精品文档第 4 页8蒲公英教学设计 巧家县小河镇中心学校 谢云春一 教材分析 蒲公英一课是苏教版第六册第三单元中的一篇讲读课文。文本以童话的形式.

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蒲公英的梦 (4).ppt

1515蒲公英的梦蒲公英的梦孟津县城关镇寺河南小学孟津县城关镇寺河南小学王淑霞王淑霞语文语文S版四年级上册版四年级上册课前准备,课前准备,搜集有关环境污染的资料,搜集有关环境污染的资料,自学提纲自学提.

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《蒲公英的梦》教案.docx

蒲公英的梦教案上海师范大学的吴忠豪教授在今年山东省小学语文教师研修活动中提出了期盼,教课文,朝向,教语文,的漂亮转身的全新理念,听了报告感觉受益匪浅,阅读是语文之本,学习之母,它是读者与的对话,是一种.

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《蒲公英的梦》说课.doc

蒲公英的梦说课稿强永瑞 一说教材 蒲公英的梦是语文S版教材四年级上册第四单元的一篇精读课文，这篇科学童话写的是在城市的街心公园，一棵蒲公英开花了，但是她深受城市恶劣环境的困扰，渴望生活在美丽的环境中，.

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两棵蒲公英.doc

勇敢的蒲公英哥哥焦石镇中心小学四年级三班 秦浩然蒲公英妈妈准备了降落伞,一阵风吹过,她们的孩子们乘着风飞去了遥远的地方.有两颗蒲公英种子落到了乱石堆里.这个乱石堆由大块小块的石头堆成.在这些石头缝里,.

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会飞的蒲公英.doc

会飞的蒲公英乾安县安字镇中学 九年三班 丁彩丽童年的我，在初夏常常和妈妈一起去家后面的山坡，山坡上有五颜六色的花，碧绿的草和我身旁翩翩起舞的美丽的蝴蝶我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳地采摘这些不同颜色不同种.

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蒲公英的梦(1).ppt

蒲公英的梦蒲公英的梦 S S版版语文语文 四年级上册四年级上册 第十五课第十五课 唐唐 梅梅 岳新小学岳新小学 蒲公英的梦蒲公英的梦 她梦见自己住在美丽她梦见自己住在美丽的大草原里，太阳笑嘻的大草原里.

上传时间：2022-06-03   |   页数：27   |   格式：PPT   |   浏览：0

会飞的蒲公英.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑会飞的蒲公英 童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丝丝火红的杜鹃鹅黄的迎春淡紫的牵牛我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈.

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让蒲公英飞得更美.doc

让蒲公英飞得更美浅谈外来民工子女文明礼仪的培养算山长来幼儿园 张苏琳随着我区经济的蓬勃发展,外来务工人员子女作为新时期一个独特的弱势群体,其行为习惯已日益受到关注.我园地处城乡结合部,外来务工家庭的孩.

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会飞的蒲公英.pptx

第十一课第十一课 会飞的蒲公英会飞的蒲公英会飞的蒲公英会飞的蒲公英轻轻盈盈 偏偏僻僻 诚诚挚挚诚挚的诚挚的偏僻的偏僻的轻盈地轻盈地前提测评 默读课文默读课文,刚才大家都读得很认真.刚才大家都读得很认真.

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会飞的蒲公英.ppt

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[蒲公英的希望]-蒲公英象征的意志品质.docx

蒲公英的希望 蒲公英象征的意志品质 时光荏苒,痴心不死,梦想依旧,关于岁月的印迹,一直都在,也都可以在.冰雪消融,时光交织中,雕刻的是那些故事的璀然;经历之中,流动之下,舞动的都是那些平凡的过往.习惯.

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【《蒲公英》教学设计】《蒲公英》教学设计【优秀3篇】.docx

蒲公英教学设计,蒲公英教学设计,优秀3篇,金色草地教案篇一学习目标1,认识生字,钓,拢,会写,耍,装,等13个生字,能正确读写,盛开,玩耍,一本正经,等14个词语,2,正确,流利,有感情地朗读课文,能.

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《蒲公英的种子》课件 .ppt

语文语文A A版二年级上册版二年级上册1.1.有感情地朗读背诵小诗,初步感有感情地朗读背诵小诗,初步感受大自然中植物的奇妙.受大自然中植物的奇妙.2.2.会认读会认读蒲公英种子毛茸茸蒲公英种子毛茸茸微.

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