部编版三年级语文上册 语文园地六（教案+反思）.doc

语文园地六教学目标1.学会找文段的中心句，能在习作中写出中心句。语文要素2.可以根据事物的不同类别，推想生字的读音和写法。3.能够根据词句的提示，充分发挥联想和想象，写完整的句子或段落。语文要素4.阅.

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部编版三年级语文上册 （教案+反思）语文园地一.doc

语文园地一教学目标1.积累有新鲜感的词句，认真地抄录在摘抄本上。语文要素2.积累含近义词的四字词语，并能用它们说句子。3.学会读好句子中的重要词语，学习有感情地朗读课文的方法。4.能根据兴趣小组的特点.

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部编版三年级语文上册 语文园地七（教案+反思）.doc

语文园地七教学目标1.指导学生书写，使其掌握撇捺的书写要点。2.学习摘抄的方法，引导学生养成摘抄的好习惯，丰富自己的语言素材。语文要素3.学习得的用法并仿写句子，能初步了解用前面结尾的词语或句子做下文.

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部编版三年级语文上册 语文园地八（教案+反思）.doc

语文园地八教学目标1.学会用默读的方法读课文，体会默读的好处。语文要素2.培养学生善于观察的学习习惯，引导学生归纳总结汉字规律。3.积累关于如何待人的名言，理解意思。4.学会给词语进行分类，并运用于生.

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部编版三年级语文上册 语文园地四（教案+反思）.doc

语文园地四教学目标1.学会根据文中信息预测故事的发展，培养学生独立思考自主学习的好习惯。语文要素2.引导学生运用查字典的方法自主识字，学会根据词语意思读准多音字，并通过观察成语的构词特点，说出类似的成.

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部编版语文三年级上册《语文园地一》课件.ppt

越努力越幸运u读一读,找规律.窗外十分安静,树枝不摇了.鸟儿不叫了,蝴蝶窗外十分安静,树枝不摇了.鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.停在花朵上,好像都在听同学们读课文.世界上最宽广的.

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部编版三年级上册语文《语文园地八》教案.docx

部编版三年级上册语文语文园地八教案部编版三年级上册语文园地三语文教案 部编版三年级上册语文园地三语文教案 教学设计: 1以童话为内容进行沟通,要讲清童话的特点,感受童话显明的人物形象,以及从中受到的启.

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部编版三年级语文上册《语文园地三》教学设计.docx

语文园地三教学目标1 .能结合自己的阅读体验，梳理总结童话的特点及阅读童话的好处。2 .能运用减一减的方法，认识申介等7个生字。3 .能了解3组带口字旁的字不同的字义特点。4 .能了解改正增补删除3种.

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部编版三年级上册语文《语文园地三》ppt课件.pptx

语文园地三童话真是一座五彩缤纷的大花园,在童话的世界里,植物,动物不但会说话,而且和人一样,也有喜怒哀乐,读了三个小朋友说的话,我发现他们分别从不同的角度交流了学习童话的收获,第一个小朋友总结了童话的.

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部编版三年级上册语文园地7.pptx

,语文园地七,人教版三年级上册,读书时，我会画出写得好的语句，记录在摘抄本上。,交流平台,我喜欢归类摘抄，把描写同类事物的语句分门别类地写下来，经常翻看，对我的习作很有帮助。,交流平台,恰当的四字词语.

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部编版三年级上册语文园地6.pptx

,语文园地六,人教版三年级上册,有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕这句话来写的。,交流平台,小城的每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚.

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部编版三年级上册语文园地8.pptx

,语文园地八,人教版三年级上册,交流平台,交流内容,默读是读的一种重要方式，是提高阅读能力的重要方法。,交流平台,说一说,交流平台,说一说,交流平台,还可以把没读懂的地方标记出来，向别人请教，或联系上.

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部编版三年级上册语文园地2.pptx

,语文园地二,人教版三年级上册,读书的时候，如果遇到不理解的词，你会怎么做呢？,交流平台,我会向爸爸妈妈请教，如果他们也不能解释得很准确，我们就会一起查阅资料。,交流平台,我会根据课文前后文的语境来分.

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部编版三年级上册语文园地3.pptx

,语文园地三,人教版三年级上册,童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但会说话，而且和人一样，也有喜怒哀乐。,交流平台,我读过童话丑小鸭，童话中的丑小鸭被同类嘲笑时会难过，当它终于变.

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部编版三年级上册语文园地4.pptx

,语文园地四,人教版三年级上册,一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解课文的意思。,交流平台,为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。,交流平台,我在读书馆里找书看时，会先看.

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部编版三年级上册语文园地1.pptx

,语文园地一,部编版三年级上册,课文中经常有一些让我们觉得很新鲜的语句，你发现了吗？,交流平台,交流平台,窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。,我愿意我是一个.

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部编版三年级上册语文园地课件.pptx

人教版三年级上册 课文中经常有一些让我们觉得很新鲜课文中经常有一些让我们觉得很新鲜的语句,你发现了吗的语句,你发现了吗交流平台交流平台交流平台交流平台 窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花.

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三年级下册语文语文园地二教案3篇 部编版三年级下册语文园地二教案.docx

三年级下册语文语文园地二教案3篇部编版三年级下册语文园地二教案三年级下册语文语文园地二教案1一,教学目的要求1,审美能力的培养,唤起学生热爱大自然,热爱生命的情感,2,了解季节更替的自然现象,全方位地.

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部编版三年级语文上册语文园地一【教案】.pdf

1 语文园地一教学目标:1.能交流在课内外阅读中遇到的有新鲜感的词句,知道要主动积累这样的词句.2.能说出摇头晃脑面红耳赤等成语的特点,并积累这样的成语.3.能根据语意表达的需要,读出句子的重音.4.

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部编版三年级上册语文语文园地二ppt课件.ppt

分小组完成下面的活动,看看哪个小组总结的方法多.分小组完成下面的活动,看看哪个小组总结的方法多.快速回顾一下本单元学习课快速回顾一下本单元学习课文时遇到不理解的词语时自文时遇到不理解的词语时自己是怎么.

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