长春初中语文七上《1唐诗五首》PPT课件（1）.ppt-得力文库

长春初中语文八上《1.格律诗八首》PPT课件春望 (5).ppt

走进唐诗，就是走进一个神奇迷人的王国。那是一个人类精神之花全面盛开的季节。我们的大师从一张薄薄的书页上站起来，沿着字里行间向我们走来，一袭古装，长发飘飘，风姿万千用眼睛去读，用心灵去读，用人生去读。.

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长春初中语文八上《1.格律诗八首》PPT课件春望 (7).ppt

,杜甫诗三首,春望,深圳福景外国语学校叶青,杜甫,他是谁?,他的诗多沉郁顿挫,他的诗反映了当时的现实，故被誉为“诗史”,他是唐代最伟大现实主义的诗人,后人尊称他为“诗圣”。,他生活在唐朝由盛转衰.

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长春初中语文八上《1.格律诗八首》PPT课件春望 (11).ppt

,春望,走进唐诗，就是走进一个神奇迷人的王国。那是一个人类精神之花全面盛开的季节。我们的大师从一张薄薄的书页上站起来，沿着字里行间向我们走来，一袭古装，长发飘飘，风姿万千用眼睛去读，用心灵去读，用.

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长春初中语文八上《1.格律诗八首》PPT课件春望 (12).ppt

,走进唐诗，就是走进一个神奇迷人的王国。那是一个人类精神之花全面盛开的季节。我们的大师从一张薄薄的书页上站起来，沿着字里行间向我们走来，一袭古装，长发飘飘，风姿万千用眼睛去读，用心灵去读，用人生去读.

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长春初中语文八上《1.格律诗八首》PPT课件春望 (2).ppt

杜甫,诗圣杜甫,杜甫（712-770），字子美。因曾居长安城南的少陵，故自称少陵野老，世称杜少陵。官至检校工部员外郎，故又有杜工部之称。他是我国古代伟大的诗人。在文学史上，他把现实主义传统推向了一个新.

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语文版初中语文七下《25诗词五首饮酒》PPT课件 (1).ppt

饮酒陶渊明,1、比较两首诗的不同思想感情，理解不同气质诗人不同的思想境界；2、感受并欣赏两诗的艺术特色，理解诗词写景与议论的特点；3、能有感情的背诵和准确默写两首诗。,教学目标：,教学重点、难点：,.

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人教初中语文七上《4散文诗两首》PPT课件 (1).ppt

4 散文诗两首,1.体验人间挚爱亲情，培养健康高尚的审美情趣。 2.品味诗歌的精美语言，提高学生鉴赏诗歌的能力。 3.体验人间至爱亲情，学会鉴赏诗歌。,泰戈尔:印度著名的诗人、小说家、艺术家、社会活动.

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语文版初中语文八上《30诗词五首观刈麦》PPT课件 (1).ppt

,作者简介,观刈麦的作者是，唐代现实主义诗人字，号 .,乐天,白居易,香山居士,背景介绍,观刈麦是白居易任周至县(今陕西省西安市西)县尉时写的县尉官职不高，需要到民间查访在查访中，作者亲眼看到了农.

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语文版初中语文七下《30诗词五首春望》PPT课件 (1).ppt

(五言律诗),春望,-杜甫,杜甫是大唐由盛而衰的历史转折时期所产生的伟大现实主义诗人。,他亲身经受了八年安史战乱之苦，因而社会的动乱、中下层人的苦难、对国事的忧愤和自己的不幸遭遇等，都交织熔铸在他的.

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语文版初中语文七下《25诗词五首》PPT课件 (1).pps

语文,25. 诗词五首,饮酒,结庐在人境，而无车马喧。,问君何能尔？心远地自偏。,采菊东篱下，悠然见南山。,山气日夕佳，飞鸟相与还。,此中有真意，欲辨已忘言。,陶渊明,走近作者,陶渊明（36542.

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语文版初中语文七下《30诗词五首》PPT课件 (1).pps

语文,30. 诗词五首,迢迢牵牛星,背景：古诗十九首是东汉文人五言诗的代表作。最早见于南朝梁代萧统的文选，作者是无名氏。反映了东汉末年儒家思想崩溃，失意文人仕途碰壁后产生的生命无常、及时行乐的颓废情.

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人教初中语文七上《15古代诗歌四首天净沙秋思》PPT课件 (1).ppt

天净沙秋思,马致远,天净沙秋思,枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,天净沙秋思,天净沙秋思马致远,划分节奏,枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断.

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上海沪教五四制初中语文七上《10杜甫诗三首》PPT课件 (1).ppt

2019/11/23,课件来源于,1,杜甫,杜甫诗三首,登岳阳楼,登高,石壕吏,2019/11/23,课件来源于,2,杜甫（712-770）唐诗人。字子美，诗中尝自称少陵野老。自幼好学，知识渊博，颇有.

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长春初中语文八上《1.格律诗八首》PPT课件钱塘湖春行 (10).ppt

饮湖上初晴后雨苏轼,水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。,钱塘湖春行,白居易,钱塘湖春行（唐）白居易孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。几处/早莺/争暖树，谁家/新.

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长春初中语文八上《1.格律诗八首》PPT课件过零丁洋 (6).ppt

过零丁洋,文天祥,作者介绍：,文天祥(12361283)，字宋瑞，又字履善，号文山，庐陵(今江西省吉安市)人。宋理宗时中状元，官至丞相，封信国公。临安危急时，他奉命至元营议和，因据理抗争而被拘，后脱险.

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长春初中语文八上《1.格律诗八首》PPT课件钱塘湖春行 (2).ppt

,学习目标：一：体会诗歌的感情二：提高诗歌的朗诵水平，培养阅读诗歌的兴趣。,钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。,乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，.

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长春初中语文八上《1.格律诗八首》PPT课件次北固山下 (3).ppt

次北固山下,王湾在唐诗史里算不上一位有名的人物，但他的次北固山下却使他留名青史，一诗成名。次北固山下既写了作者客游他乡的羁旅之情，又写出了作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。,次北固山下王湾客路.

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长春初中语文八上《1.格律诗八首》PPT课件钱塘湖春行 (4).ppt

欢迎各位领导、同仁莅临指导,闭上眼睛,感受一下,听着这样的音乐,你的脑海里呈现出怎样的画面?,钱塘湖春行白居易,作者简介,课文朗读,内容分析,诗歌常识,课外延伸,执教人:吴英,布置作业,1,2.

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长春初中语文八上《1.格律诗八首》PPT课件次北固山下 (5).ppt

次北固山下,王湾,格律诗:句式和押韵方面都有严格的限制,一般指律诗和绝句,常见形式有5、7言律诗和绝句。,作者介绍:王湾.唐朝洛阳人,生卒不详,曾中过进士,以后往来于吴楚之间,不得归家,故有此作.其诗.

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长春初中语文八上《1.格律诗八首》PPT课件钱塘湖春行 (12).ppt

欢迎各位同仁莅临指导,古代诗词的教学，最高境界是能够引导学生进入诗词所描绘的意境中。而面对诗句，说意境如何动人，千说万说，可能对读诗者会有一些启发，但要读诗者真正读透，还须教人以诗法。如果一法不谈，读.

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