直接证明与间接证明练习题.doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除2直接证明与间接证明三种证明方法的定义与步骤：1. 综合法 是由原因推导到结果的证明方法，它是利用已知条件和某些数学定义公理定理等，经过一系列的推理论证.

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余弦定理证明(可间接证明勾股定理).doc

如上图所示，ABC，余弦定理可表示为：余弦定理图示同理，也可描述为：当为时，余弦定理可简化为，即勾股定理。编辑本段应用余弦定理是解三角形中的一个重要定理，可应用于以下两种需求： 当已知三角形的两边及其.

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余弦定理证明可间接证明勾股定理.doc

如上图所示,ABC,余弦定理可表示为:余弦定理图示同理,也可描述为:当为时,余弦定理可简化为,即勾股定理.编辑本段应用余弦定理是解三角形中的一个重要定理,可应用于以下两种需求: 当三角形的两边及其夹角.

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直接证明与间接证明ppt课件教案.ppt

直接证明与间接证明ppt课件 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope.有生命必有希望.有生命.

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直接证明与间接证明学案（含答案）(共6页).doc

精选优质文档倾情为你奉上2.2 直接证明与间接证明学案审核签名： 编制：编制时间： 3月4日完成所需时间： 40分钟班级 姓名 第 小组一自主测试1.分析法是从要证的结论出发,寻求使它成立的 条件.2.

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第6章 第6节 直接证明与间接证明.ppt

考纲要求考情分析1.了解直接证明的两种基本方法分析法和综合法了解分析法和综合法的思考过程及特点2.了解间接证明的一种基本方法反证法了解反证法的思考过程及特点.1.从考查内容看,本考点是历年高考的必考内.

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间接证明学案练习题.docx

间接证明学案练习题单调性学案练习题 1.3.1单调性一学问点1.导数与函数的单调性有什么关系设函数，假如在某个区间上，那么为该区间上的增函数；假如在某个区间上，那么为该区间上的减函数. 2.思索：试结.

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高二数学教案：间接证明.docx

高二数学教案,间接证明,高二英语教案曲线和方程教学目标,1,了解用坐标法讨论几何问题的方法,了解解析几何的根本问题,2,理解曲线的方程,方程的曲线的概念,能依据曲线的已知条件求出曲线的方程,了解两条曲.

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2.2直接证明与间接证明学案(含答案).docx

2.2 直接证明及间接证明学案审核签名: 编制:编制时间: 3月4日完成所需时间: 40分钟班级 姓名 第 小组一自主测试1.分析法是从要证的结论出发,寻求使它成立的 条件.2.若ab0,则a b.用.

上传时间：2022-10-30   |   页数：5   |   格式：DOCX   |   浏览：0

第六节直接证明与间接证明.ppt

第六节第六节 直接证明与间接证明直接证明与间接证明基础梳理基础梳理分析法直接证明间接证明综合法反证法 已知条件和某些数学定义定理公理等一系列的推理论证 推导出所要证明的结论成立 要证明的结论 它成立的.

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第四节直接证明与间接证明.ppt

第四节第四节直接证明与间接证明直接证明与间接证明 基础梳理基础梳理1.证明是引用一些来确定某一命题真实性的思维过程证明方法有和两类2.直接证明就是直接从逐步推得命题成立的证明方法,其一般形式为本题结论.

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高中数学间接证明.ppt

韩传明大连十五中间接证明间接证明假设真命题q为假q为真条件和结论命题结论矛盾的结果开始所做的假定例例1,证明,证明,不是有理数不是有理数例例2,设直线设直线a,b,c在一个平面内,若在一个平面内,若a.

上传时间：2023-05-29   |   页数：23   |   格式：PPT   |   浏览：0

2022年2.2直接证明与间接证明学案 .pdf

2.2 直接证明与间接证明学案审核签名：编制：编制时间： 3 月 4 日完成所需时间： 40 分钟班级姓名第小组一 自主测试1. 分析法是从要证的结论出发, 寻求使它成立的条件 . 2. 若 ab 0.

上传时间：2022-07-03   |   页数：6   |   格式：PDF   |   浏览：0

知识讲解 直接证明与间接证明（提高）1212.docx

直接证明与间接证明编稿:赵雷审稿:李霞学习目标.掌握用综合法证题的思路和特点.1 .掌握用分析法证题的思路和叙述方式.2 .掌握间接证明中的常用方法反证法的思维过程和特点.要点梳理要点一综合法证题1 .

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巩固练习 直接证明与间接证明（提高）1213.docx

巩固练习 一选择题.命题对于任意角6, cos1夕一sin夕cos 2夕,的证明:上面的证明过程应用了A.分析法 B.综合法 C.分析法与综合法结合使用D.间接证法. a3是直线ax2y3a0和直线3.

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间接证明--反证法 教学设计.docx

课题:间接证明一反证法1 .教学目标:知识与技能:结合已经学过的数学实例,了解间接证明 的一种基本方法一反证法;了解反证法的思考过程 特点.过程与方法:多让学生举命题的例子,培养他们的辨析 能力;以及.

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2022年直接证明与间接证明导学案.docx

精选学习资料 学习必备 欢迎下载课题 直接证明与间接证明四 要 素 研 究高 考 回 放课标考纲要求考点明白直接证明的两种基 明白直接证明的两种基本 直 接 法 证本 方 法 分 析 法 和 综 合方.

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考点58-直接证明与间接证明课件.ppt

5858直接证明与间接证明直接证明与间接证明1直接证明间接证明直接证明间接证明直接证明直接证明间接证明间接证明综合法综合法分析法分析法反证法反证法定义定义从从出出发发,利用已知,利用已知的定的定义义定.

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35直接证明和间接证明-文科带解析.docx

A.至少有一个不大于2C.至少有一个不小于2B.都小于2D.都大于2直接证明与间接证明学习目标1 . 了解直接证明的两种基本方法一一分析法 和综合法;了解分析法和综合法的思考过程及特 点.2 .了解间.

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数学直接证明与间接证明新人教A选修.pptx

2.22.2直接证明与间接证明直接证明与间接证明第1页共26页教学目标了解直接证明的两种基本方法:分析法和综合法;了解分析法与综合法的思考过程与特点.了解间接证明的一种基本方法反证法;了解反证法的思考.

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