11、有理数的混合运算_教案3.doc

11有理数的混合运算有理数的混合运算一、学生起点分析一、学生起点分析：学生的知识技能基础：学生在小学已经学习了非负有理数的四则混合运算法则，运算顺序，掌握了运算律的使用方法，已经具备了计算的技能基础，.

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有理数的加减法(3)混合运算.doc

有理数的加减法3混合运算 初一 班 姓名教学目的1能熟练进行有理数的加减混合运算新课1. 例1 计算:1 1352610;2 4 752. 练习1 计算:1 35610;28910;3 3312; 4.

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有理数加减混合运算(共3页).doc

精选优质文档倾情为你奉上案例八 有理数的加减法混合运算加减混合运 算加 法统一知识结构：读法代数和原 理：减去一个数等于加上这个数的相反数意义：把加减混合运算统一写成加法的式子叫作代数和形式：省略加号.

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有理数的加减混合运算的法则(3页).doc

有理数的加减混合运算的法则第 3 页有理数的加减混合运算的法则一 有理数的基础知识1三个重要的定义：1正数：像12.5这样大于0的数叫做正数；2负数：在正数前面加上号，表示比0小的数叫做负数；30即不.

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有理数的加减混合运算的法则.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

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拓展3_有理数的加减混合运算.ppt

10箱苹果,如果每箱以箱苹果,如果每箱以20千克千克为为准,超准,超过过的的千克数千克数记记作正数,不足的千克数作正数,不足的千克数记记作作负负数数.称重的称重的记录记录如下:如下:2,1,0,1,1.

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11、有理数的混合运算_同步练习3.doc

11.有理数的混合运算某股票经纪人，给他的股资者出了一道题，说明投资人的赢利净赚情况：（单位：元）股票名称每股净赚（元）股数天河+23500北斗+1.51000白马31000海潮（2）50023500.

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有理数的加减混合运算练习(共3页).doc

精选优质文档倾情为你奉上有理数的加减混合运算练习同步达纲练习1选择题： 1把23543写成省略括号和的形式，正确的是 A23543B23543C23543D235432计算5397所得结果正确的是 A.

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2.6有理数的加减混合运算教案.doc

教案一 课题北师大版 七年级上册 2.6有理数的加减混合运算第一课时二 课型 新授课三 课时 45分钟四 教学内容 本节的主要内容是通过对有理数加法减法的运算的回顾,学习包括分数和小数的有理数的加减混.

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有理数的加减混合运算教学反思.doc

有理数的加减混合运算教学反思反思一：有理数的加减混合运算教学反思对于环节一，课的开始我把有趣的扑克牌游戏引入课堂，展开了以学生自主学习为中心的教学，这极大的激发了学生学习的热情和积极性，活跃了课堂气氛.

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2.7有理数的加减混合运算(一).doc

课题 27 有理数的加减混合运算 MYJ 前端分析 内容分析：有理数的混合运算在实际中的应用很多。又加减法都可以统一成加法，那么算式是可以更加简洁的，引出了代数和的概念。由于代数和形式简单，便于计算，.

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2.6有理数的加减混合运算（2）.doc

临猗二中教案设计页年级 七 学科 数学 教学内容2.6有理数的加减混合运算2教学目标让学生熟练地进行有理数加减混合运算，并利用运算律简化运算教学难点省略加号与括号的代数和的计算教学重点加减运算法那么和.

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13有理数的加减及混合运算.doc

华南师范大学附属中山中小学初一级数学单元过关测试题 命题人：杨学斌 审题人：邓江玲华南师范大学附属中山中学20082009上学年度初一级数学单元测试题内容：13有理数的加减及混合运算班级姓名学号得分一.

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《有理数的加减混合运算》导学案.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流有理数的加减混合运算导学案精品文档第 6 页2.6有理数的加减混合运算1授课班级七年级1班课型新授课时安排第 1 课时，共 2课时学习目标1 理解有理数的加减法.

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有理数的加减混合运算（含答案）.doc

2.8有理数的加减混合运算一课内训练1下列式子成立的是 A849849 B342342 C735735 D3453452计算:10134853计算:4620.824计算:9132003.3872003.

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道有理数加减混合运算的题.doc

1 ;23 ;4 ;5 . 6 ;7 ;8 ;9 ;10 ;11 12454313011541481.26293.88.74111;1541172; 162.253128;174028192432;1.

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有理数的加减混合运算2.doc

一课题 2.6有理数的加减混合运算2 二教学目标让学生熟练地进行有理数加减混合运算,并利用运算律简化运算三教学重点和难点重点:加减运算法则和加法运算律难点:省略加号与括号的代数和的计算四教学手段现代课.

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有理数的加减混合运算教案二.doc

27有理数的加减混合运算教学目标,知识与技能,初步会用有理数的加,减运算法则进行混合运算,并会用运算律进行简便计算,过程与方法,利用有理数的加减混合运算解决一些简单实际问题,使学生初步了解类比学习的思.

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有理数的加减混合运算的法则70244(3页).doc

有理数的加减混合运算的法则70244第 3 页有理数的加减混合运算的法则一 有理数的基础知识1三个重要的定义：1正数：像12.5这样大于0的数叫做正数；2负数：在正数前面加上号，表示比0小的数叫做负数.

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26有理数的加减混合运算（第3课时）演示文稿.ppt

第二章第二章 有理数及其运算有理数及其运算 6. 有理数的加减混合运算三有理数的加减混合运算三1有理数加减混合运算的步骤有理数加减混合运算的步骤计算：75. 25 . 125. 0412218432把.

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