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    • 类文阅读4花之歌.docx 类文阅读4花之歌.docx

      类文阅读4花之歌榕树泰戈尔喂,站立在池边的蓬头的榕树,你忘了那个小孩么他像那些鸟儿,曾经把巢筑在你枝头,又离开了你,你是否记得,他怎样坐在窗前,不解地看着你那虬结在一起,深化地下的树根,惊异不已,女人.

      上传时间:2023-06-19   |   页数:2   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 六年级上册语文习题课件-第1单元4花之歌部编版(共7张PPT).ppt 六年级上册语文习题课件-第1单元4 花之歌|部编版(共7张PPT).ppt

      第一单元第一单元4花之歌花之歌语文语文 六年级六年级 上册上册 RJ 郁郁 硕硕 舞舞 驰驰 怜怜 赏赏 顾影自怜顾影自怜 婆娑起舞婆娑起舞 心驰神往心驰神往 芬芳馥郁芬芳馥郁 花花 草原上的精灵草原.

      上传时间:2022-04-24   |   页数:7   |   格式:PPT   |   浏览:3

    • 六年级上册语文素材-4花之歌知识点易考点梳理人教(部编版).doc 六年级上册语文素材-4花之歌知识点易考点梳理人教(部编版).doc

      新部编版六语上知识点易考点梳理知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步4花之歌一易错音字。苍穹qing 孕育yn 冠冕min 赠予y 摇曳y 旖旎y n馥f郁 琼qing 浆 鸣啭zhuan 婆娑su .

      上传时间:2022-07-13   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 六年级语文第一学期4.花之歌(教案)(2021).pdf 六年级语文第一学期4.花之歌(教案)(2021).pdf

      上传时间:2023-03-10   |   页数:4   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 部编版六语上标准化试题原创连载4.花之歌.doc 部编版六语上标准化试题原创连载4.花之歌.doc

      作者王怀珍,转载出版必究新部编版六语上标准化试题,课文片段,附答案,标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步,4,花之歌标准化试题,提醒,第15题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容,1读拼音,写词.

      上传时间:2023-08-04   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 课后作业-花之歌(4页).doc 课后作业-《花之歌》(4页).doc

      课后作业花之歌第 4 页课后作业花之歌一给加点的字选择正确读音,画。苍穹qnqin冠冕unun摇曳yy 旖旎yy馥郁fxin 硕大shusu鸣啭zhunzhun 婆娑shusu二结合语境理解词语。1.

      上传时间:2022-08-30   |   页数:4   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 六年级语文第一学期4.花之歌(教案)(2021)(20210305221550).pdf 六年级语文第一学期4.花之歌(教案)(2021)(20210305221550).pdf

      上传时间:2023-03-10   |   页数:4   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 六年级上册语文课件-4 花之歌课后练习人教(部编版) (共10张PPT).pptx 六年级上册语文课件-4 花之歌课后练习人教(部编版) (共10张PPT).pptx

      su sh zhun zhun y y min wn 1.给下列加点字选择正确的读音,用标出。冠冕摇曳鸣啭婆娑.2.下列句子中的画线词语,运用正确的在后面的括号里画。1春天来了,花园里芬芳馥郁。2蔚蓝.

      上传时间:2022-05-16   |   页数:10   |   格式:PPTX   |   浏览:0

    • 4花之歌课件(共14张PPT).ppt 4花之歌》课件(共14张PPT).ppt

      花之歌花之歌黎巴嫩黎巴嫩 纪伯伦纪伯伦当窗理云鬓,对镜贴花黄当窗理云鬓,对镜贴花黄 感时花溅泪,恨别鸟惊心感时花溅泪,恨别鸟惊心 稻花香里说丰年稻花香里说丰年已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏已是悬崖百丈冰,.

      上传时间:2022-10-16   |   页数:14   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 第4课花之歌ppt课件(全集).pptx4课《花之歌》ppt课件(全集).pptx

      4,花之歌115学习目标,1,正确,流利,有感情地朗读诗歌,了解诗歌的主要内容,2,想象诗歌描绘的画面,深入理解课文内容,感受花儿的形象,重点,3,学习作者第一人称的写法,感受花的精神,体会文中蕴含的.

      上传时间:2023-06-05   |   页数:19   |   格式:PPTX   |   浏览:0

    • 4花之歌教学设计(1课时).docx 4花之歌》教学设计(1课时).docx

      4花之歌教学设计 教学目标1.正确流利地朗读课文。2.借助拟人排比等修辞手法理解课文 ,了解以象征的方法展现奇特想象的表现形式。3.阅读课文,关注奇特的想象,感受积极乐观的生活态度。 教学重点借助拟人.

      上传时间:2022-04-04   |   页数:5   |   格式:DOCX   |   浏览:2

    • 部编六上4-花之歌(教案).doc 部编六上4-花之歌(教案).doc

      Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

      上传时间:2022-07-28   |   页数:19   |   格式:DOC   |   浏览:1

    • 部编版六上语文4花之歌.doc 部编版六上语文4花之歌.doc

      4* 花之歌 一、为下列加点字注音。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 苍穹 孕育 冠冕 摇曳 旖旎 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 馥郁 硕大 琼浆 鸣啭 婆娑 二、造句。 旖旎: .

      上传时间:2020-10-20   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:8

    • 部编六上4-花之歌(教案).docx 部编六上4-花之歌(教案).docx

      4花之歌1.在朗读中品味优美的语言,把握课文的主要内容. 2.整体把握这首散文诗独特精巧的构思.3.体会诗人运用以物喻人来寄托内心美好情感的写法,丰富学生的审美体验.重点在朗读中品味优美的语言,把握课.

      上传时间:2023-03-29   |   页数:5   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 部编版六上第一单元略读课文同步预习卷4.花之歌(共2页).docx 部编版六上第一单元略读课文同步预习卷4.花之歌(共2页).docx

      精选优质文档倾情为你奉上部编版六年级语文上册第一单元预习卷4.花之歌 五年班学号姓名一给下面加点的字选择正确读音, 打上。朝露zho cho 婆娑sh su 摇曳y zhui 苍穹qing qng 旖.

      上传时间:2022-05-10   |   页数:2   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 六年级上册4花之歌.docx 六年级上册4花之歌.docx

      六年级上册4花之歌

      上传时间:2023-03-28   |   页数:1   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 2023年部编版小学语文六年级上册精华版教案4.花之歌.doc 2023年部编版小学语文六年级上册精华版教案4.花之歌.doc

      4,花之歌1正确,流利,有感情地朗读课文,自主学习课文中出现的生字词,2理解课文内容,体会作者对美丽与光明的渴望与追求,3体会本文蕴含的情感和哲理,1在朗读过程中,体会和学习作者使用想象手法的精妙,2.

      上传时间:2023-05-19   |   页数:6   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 2023年部编版小学语文六年级上册精华版教案4.花之歌.docx 2023年部编版小学语文六年级上册精华版教案4.花之歌.docx

      4,花之歌语文要素阅读,1朗读课文,感受语言的节奏感和音韵美,2边读边想象画面,能说出对花的各种形象的理解,3感受并交流课文和,阅读链接,中想象奇特的地方,体会作者积极向上的人生态度,写作,感受文中想.

      上传时间:2023-05-19   |   页数:5   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 【新部编版】小学六年级上语文4.花之歌精品公开课课件.pptx 【新部编版】小学六年级上语文4.花之歌》精品公开课课件.pptx

      ,花之歌,纪伯伦,作者简介,纪哈纪伯伦,黎巴嫩人、画家,被称为“艺天才”、“黎巴嫩文坛骄子”是阿拉伯文学的主要奠基人,20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一,其主要作品有泪与笑先知沙与沫等,蕴含了丰富的.

      上传时间:2019-08-16   |   页数:27   |   格式:PPTX   |   浏览:47

    • 部编六上4-花之歌(教案)(共6页).doc 部编六上4-花之歌(教案)(共6页).doc

      精选优质文档倾情为你奉上4花之歌1.在朗读中品味优美的语言,把握课文的主要内容。 2.整体把握这首散文诗独特精巧的构思。3.体会诗人运用以物喻人来寄托内心美好情感的写法,丰富学生的审美体验。重点在朗读.

      上传时间:2022-05-16   |   页数:6   |   格式:DOC   |   浏览:0

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