去分母解一元一次方程 (2).pptx

2017年年10月月25日日 钱丽钱丽解解一元一次方程的步骤:一元一次方程的步骤:移项移项合并同类项合并同类项系数化为系数化为1去括号去括号温故知新温故知新1 11212x1x13x13x1请你请你解.

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3.3解一元一次方程 ---------去分母.pptx

3.3 解一元一次方程2去分母博白县永安镇初级中学 梁丽萍人教版七年级数学上册纸莎草文书中的一个问题 一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起来总共是33.例例.解方程解方程解方程.

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去分母解一元一次方程 (7).ppt

温故知新1把方程中的某一项 从方程的一边移到方程的另一边,叫做移项.1若 5x33x5,那么5x 3x5 3;2若4x62x3,那么4x 2x6 32解一元一次方程有哪几个步骤解一元一次方程有哪几个步.

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3.3 解一元一次方程——去括号与去分母(第1课时).ppt

3.3 3.3 解一元一次方程二解一元一次方程二去括号与去分母第去括号与去分母第1 1课时课时义务教育教科书义务教育教科书 数学数学 七年级七年级 上册上册本课时的简要说明本课时的简要说明:本节课的主.

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3.3 解一元一次方程——去括号与去分母(第2课时).ppt

第三章第三章一元一次方程一元一次方程3,33,3解一元一次方程,二,解一元一次方程,二,去括号与去分母,第去括号与去分母,第22课时,课时,义务教育教科书义务教育教科书数学数学七年级七年级上册上册本课.

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《3.3解一元一次方程--（二）去分母》.ppt

3.33.3解一元一次方程解一元一次方程二二去分母去分母人教版七年级上册授课教师:邓志华情境导入 英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文物纸草书.这是古代埃及人用象形文字写的著作,它于公元前1700年左.

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3.3.1 解一元一次方程——去括号.ppt

拜充拜充避拜避拜椿拜椿拜扳霸稗扳霸稗搭搭惭稗惭稗扳档扳档吧吧 贬罢缠罢邦车半搬柄邦典稗锤邦稗邦贬罢缠罢邦车半搬柄邦典稗锤邦稗邦柄柄罢财罢罢财罢倡爸邦倡爸邦罢财罢罢财罢扳摆扳锤伴表办扳摆扳锤伴表办电邦电.

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3.3解一元一次方程——去分母.pptx

3.33.3解一元一次方程解一元一次方程 去分母去分母人民教育出版社人民教育出版社 初中七年级数学初中七年级数学 上册上册单位:鹤岗市第四中学单位:鹤岗市第四中学姓名:许建姓名:许建过路的人过路的人这.

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《解一元一次方程去分母》教学反思6篇(去分母解一元一次方程乐乐课堂).docx

Word解一元一次方程，去分母教学反思6篇去分母解一元一次方程乐乐课堂 下面是我整理的解一元一次方程，去分母教学反思6篇去分母解一元一次方程乐乐课堂，供大家赏析。 解一元一次方程，去分母教学反思1 本.

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巩固练习_ 一元一次方程的解法——去括号与去分母.ppt

解下列方程:解下列方程:12移移项项,得,得合并同合并同类项类项,得,得解解:1去括号,得去括号,得去分母,得去分母,得去括号,得去括号,得移移项项,得,得合并同合并同类项类项,得,得系数化系数化为为.

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《解一元一次方程（二）——去括号》教学反思.docx

解一元一次方程二去括号教学反思3.3解一元一次方程二去分母说课稿 3.3解一元一次方程二去分母说课稿 一说教材 方程是应用特别广泛的数学工具,它在义务教化阶段的数学课程中占重要地位.本节课的教学内容是.

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33《解一元一次方程（二）去分母》课件.ppt

英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文物英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文物 纸莎草文书纸莎草文书.这是古代埃及人用象形文字写在一这是古代埃及人用象形文字写在一种特殊的草上的著作种特殊的草上的著作,至.

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3.3 解一元一次方程(二)-去分母(1).ppt

3.3 解一元一次方程解一元一次方程二二去分母去分母11.由由ab得得12a 12b ,依据是,依据是 ,2.解方程解方程8x2x3解:解:去括号,得去括号,得 移项,得移项,得 合并同类项,得合并同.

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3.3解一元一次方程(二)——去分母(2).ppt

3.33.3解一元一次方程解一元一次方程 去分母去分母2 21解方程解方程 时,去分母后正时,去分母后正确的是确的是 A4x110 x11 B4x210 x11C4x210 x110 D4x210 .

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《去分母解一元一次方程》教学反思3篇(去分母解一元一次方程导学案).docx

去分母解一元一次方程教学反思3篇,去分母解一元一次方程导学案,去分母解一元一次方程教学反思1本节课由一道著名的求未知数的问题,得到方程,这个方程的特点就是有些系数是分数,这时学生纷纷用合并同类项,把系.

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《解一元一次方程——去括号》教学反思.docx

解一元一次方程去括号教学反思解一元一次方程去括号教学反思1这一节课的教学,是连续争论如何解方程的问题,它包括两方面的内容,重点争论解方程中的,去括号,依据实际问题列方程,由于解方程的过程就是不断地对方.

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人教版七上数学：3.3《解一元一次方程(二)去括号与去分母》教案设计.pdf

3.33.3 解一元一次方程二去括号与去分母解一元一次方程二去括号与去分母教学目标知识目标:学会解一元一次方程的方法,掌握一元一次方程解法的一般步骤.情感目标:通过创设新情境,引入新问题,激发学生的求.

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《解一元一次方程——去分母》教学设计.pdf

解一元一次方程去分母教学设计重庆鸿恩实验学校王丽娟教学内容:解一元一次方程去分母教学目标:知识与技能:1.理解在方程两边同时乘以分母的最小公倍数,并能够会化含分数方程为整数方程,从而求解.2.能够注意.

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《解一元一次方程,去分母》教学反思.pdf

解一元一次方程,去分母教学反思 这点要适当指导,用各分母的最小公倍数乘以方程两边的项时,漏乘不含分母的项,当减式中分子是多项式且分母恰好为各分母的最小公倍数时,去分母后,分子没有作为一个整体加上括号.

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332解一元一次方程（二）去括去分母（2）.ppt

3.3解一元一次方程二解一元一次方程二去括号与去分母去括号与去分母2例例1解方程解方程 5X33X511X5解解:去括号得去括号得:5X9X1511X5移项得移项得:5X9XX11515合并同类项得合.

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