六年级数学上册 四 解决问题的策略教学反思 苏教版(共2页DOC).doc

最新资料推荐解决问题的策略假设教学反思解决问题的策略假设是苏教版小学数学六年级上册的内容. 以前的策略叫替换,现如今改成了假设,虽然叫法不同,但课的本质是一样的,要求学生能够学会假设这一策略将两种未知.

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五年级数学下册 三 长方体 正方体单元教学反思 西师大版(共2页DOC).docx

最新资料推荐长方体和正方体单元教学反思本单元的知识点有:长方体和正方体的认识长方体和正方体的表面积计算长方体和正方体的体积计算包括容积和容积单位.重难点是:长方体和正方体的表面积计算长方体和正方体的体.

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五年级数学下册 4 分数的意义和性质 4.4 约分（2）教学反思 新人教版(共1页DOC).docx

最新资料推荐约分21.本节课是一堂数学实践活动课.在调查并了解了学生的经验之后,我发现,学生对于装修铺地砖这样的事情是有感性认识的.为此,我在教学时,挖掘生活中的数学素材,使学生发现数学就在身边,感受.

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五年级数学下册 4 分数的意义和性质 4.5 通分（2）教学反思 新人教版(共1页DOC).docx

最新资料推荐通分21.在教学中,我们可以试着从生活实际着手,创设生活情境,走进生活天地,把生活经验数学化,把数学问题生活化,从而让学生乐于学习.2.本节课是一堂数学实践活动课.为此,我在教学时挖掘生活.

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一年级数学上册《连加、连减》教学反思集锦二 新人教版(共2页DOC).doc

最新资料推荐连加连减连加连减教学反思连加连减一课是本单元的一个难点内容,主要难在计算过程上,都要分两步进行口算才能算出结果,特别是第二步计算要用到第一步算出的得数作加数或被减数,才能完成计算任务.而且.

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一年级数学上册《连加、连减》教学反思集锦五 新人教版(共2页DOC).doc

最新资料推荐连加连减连加连减教学反思学习是一种个体的认知活动,由于每个人的认识水平,思想方法的不同,所以在面临一个新的知识时,就会出现不同的解决方法.在教学连加连减的竖式时,学生就出现了三种不同的竖式.

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五年级数学下册 5 图形的运动（三）（第2课时）教学反思 新人教版(共1页DOC).docx

最新资料推荐图形的运动三第二课时1.对于空间与图形的教学,课程标准的理念是观察感知动手操作深化理解.向学生提供充分参与数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握数学的思想和方法.

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三年级数学下册 5 面积 5.3.2 解决问题教学反思 新人教版(共2页DOC).docx

最新资料推荐解决问题在面积的整个教学过程中,我主要是把生活中的鲜活题材引入到数学课堂上,给学生提供一个展示激情智慧与个性的大舞台,让他们在实践活动中获得多方面发展.新课标强调数学与现实生活的联系,指出.

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一年级数学下册《十几减几》教学反思二 新人教版(共2页DOC).doc

最新资料推荐十几减几十几减几教学反思1十几减几是在学生学习了十几减9的基础上进行的.我在学生已有的知识水平和经验上,通过小猫钓鱼这条情景主线把计算教学的内容有机地融为一体,让学生积极主动地参与问题解决.

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一年级数学下册《十几减几》教学反思三 新人教版(共2页DOC).doc

最新资料推荐十几减几十几减几教学反思一这节课,学生吸收知识的过程不是被动的感受,而是主动的获取.课程标准明确指出:让学生在生动具体的情境中学习数学.本节课我根据直通班儿童的年龄特点,恰当地设置童话情境.

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六年级数学上册 二 分数乘法《倒数的认识》教学反思 苏教版(共2页DOC).doc

最新资料推荐倒数的认识教学反思 倒数的认识是在学生掌握了整数乘法分数加法和减法计算分数乘法的意义和计算法则分数乘法应用题等知识的基础上进行教学的.理解倒数的意义和会求一个数的倒数是学生学习分数除法的前.

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一年级数学下册《十几减几》教学反思四 新人教版(共2页DOC).doc

最新资料推荐十几减几十几减几教学反思在设计本节内容时,对教材内容作了比较大的改动.从实际的教学情况来看,我们认为在以下几个方面做得比较成功,也取得了一定的效果.从教学实践来看,猴子爬树摘桃的情景比教材.

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一年级数学下册《十几减几》教学反思1 新人教版(共2页DOC).doc

最新资料推荐十几减几十几减几教学反思1在探究十几减9的算式的规律时,运用了小组合作的方法.学生热烈地讨论质疑交流,把自己真正投入到了学习中,在合作中领悟发现了规律.在学习中,学生的积极情感得到了发展,.

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三年级数学上册《可能性大小》教学反思 新人教版(共2页DOC).doc

最新资料推荐可能性大小可能性大小是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册第八单元可能性里的第二个学习内容.这一单元主要是教学事件发生的不确定性和可能性,使学生体会现实世界中存在着不确定现象.

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四年级数学下册 六 运算律 乘法分配律教学反思 苏教版(共2页DOC).docx

最新资料推荐乘法分配律教学反思教学乘法分配律之后,发现学生的正确率很低,特别是对乘法结合律与乘法分配律极容易混淆.针对这种情况,我认为在教学中应该注意这些问题:1乘法分配律的教学既要注重它的外形结构特.

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三年级数学下册 五 小数的初步认识教学反思1 西师大版(共2页DOC).docx

最新资料推荐五 小数的初步认识这部分内容是学生在初步认识分数的基础上教学一位小数的认识,但是在教学中发现,学生对于分数也只是一个初步的认识,且很多孩子已经有些忘了,在教学中,我的教学思路是先复习整数和.

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四年级数学下册 七 小数的加法和减法教学反思 西师大版(共2页DOC).docx

最新资料推荐小数的加法与减法教学反思 小数的加法和减法是西师版小学数学四年级下册的第七单元.其实小数的加法和减法的计算方法和整数的加法和减法的计算原理差不多.相对来冰学生比较容易理解及掌握对这部分知识.

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二年级数学上册 六 测量《教室有多长》教学反思 北师大版(共2页DOC).doc

最新资料推荐教室有多长教学反思本节课的教学内容是在上册比较物体长短的基础上学习的.尽管学生已有这方面的经验和基础,但由于长度单位及其操作应用是多种知识的综合,涉及数数数空间观念的形成和实践技能等,针对.

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一年级数学下册《认识人民币》教学反思2篇 新人教版(共1页DOC).doc

最新资料推荐认识人民币教学反思2篇认识人民币教学反思一认识人民币教学反思由于大部分小学生在生活中已经见过也接触过人民币,所以我在教学认识人民币这节课时,首先引导小学生们认真仔细观察人民币,使学生能够迅.

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一年级数学下册《图形的拼组练习课》教学反思 新人教版(共2页DOC).doc

最新资料推荐图形的拼组练习课今天上图形拼组练习课.主要内容是解决三部分的内容1观察立体图形,想象不能看到的面:空间想象能力的培养.知识点是长方体的前面和后面一样,左边和右边一样,上面和下面一样.左边不.

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