【部编版】四年级上语文《语文园地八》优质课教学设计.docx-得力文库

【部编版】四年级上语文《19 一只窝囊的大老虎》优质课教学设计.docx

【部编版部编版】四年级上语文优质课教学设计四年级上语文优质课教学设计第 1 页共 3 页一只窝囊的大老虎一只窝囊的大老虎优质课教学设计优质课教学设计【教材分析教材分析】一只窝囊的大老虎是叶至善回忆他.

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四年级语文13精卫填海-[新部编版四年级上语文13《-精卫填海-》优质课教学设计].docx

四年级语文13精卫填海新部编版四年级上语文13,精卫填海,优质课教学设计 13精卫填海1.会写帝曰等5个生字，读准少这个多音字。 2.读顺句子，读出适当的停顿和节奏，读通课文。 3.借助注释，了解课.

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【人教部编版】小学四年级上语文《8 蝴蝶的家》优质课教学设计.docx

【人教部编版人教部编版】四年级上语文优质课教学设计四年级上语文优质课教学设计第 1 页共 14 页8 蝴蝶的家【教材分析教材分析】蝴蝶的家是部编版四年级上册课文中的一篇文章。这这是一篇言辞优美的散文.

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【人教部编版】小学四年级上语文《蝙蝠和雷达》优质课教学设计.docx

【人教部编版人教部编版】四年级上语文优质课教学设计四年级上语文优质课教学设计第 1 页共 17 页6 蝙蝠和雷达【教材分析】蝙蝠和雷达是义务教育教科书语文四年级上册第二单元的一篇讲读课文。课文主要.

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【人教部编版】小学四年级上《7 呼风唤雨的世纪》语文优质课教学设计.docx

【人教部编版人教部编版】四年级上语文优质课教学设计四年级上语文优质课教学设计第 1 页共 17 页7 呼风唤雨的世纪【教材分析】呼风唤雨的世纪是部编版四年级上册课文中的一篇文章。这篇课文主要讲述了.

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【部编版】小学四年级上语文《10 爬山虎的脚》优质课教学设计.docx

【部编版部编版】四年级上语文优质课教学设计四年级上语文优质课教学设计第 1 页共 17 页10 爬山虎的脚【教材分析教材分析】本篇课文的主要意图，一是引导学生学习仔细观察植物的方法，并能够运用学到的.

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新部编版四年级上语文11《蟋蟀的住宅》优质课教学设计.docx

新部编版四年级上语文11蟋蟀的住宅优质课教学设计 11蟋蟀的住宅1.认识隐毫等12个生字，会写宅临等14个生字。正确读写临时慎重选择等词语。 2.能正确流利有感情地朗读课文，掌握课文的主要内容，理清文.

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新部编版四年级上语文《习作7-写信》优质课教学设计.docx

1.书信格式部分书信是重要的联络方式，写作格式方面知识点多，学生难以掌握。教学中，我利用学生喜欢儿歌的书信的内容需要根据写信的对象进行选择，如写给亲人的信，可以向亲人汇报自己的学习情况，可教学课时第.

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人教新部编版四年级上语文《习作：写信》优质课教学设计.docx

教学目标 1能用正确的格式写一封信，做到内容清楚。 2能正确书写信封。教学重点能用正确的格式写一封信，做到内容清楚。教学准备准备资料：“状元成才路”多媒体课件；学生采访长辈，问问他们是否写过.

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部编版小学四年级上语文《写观察日记》优质课教学设计2篇.docx

部编版小学四年级上语文写观察日记优质课教学设计2篇写观察日记第一课时作文指导教学目标： 1.引导学生学会观察，培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。并善于发现新事物。 2.让学生.

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新部编版四年级上语文15《女娲补天》优质课教学设计.docx

新部编版四年级上语文15女娲补天优质课教学设计 15女娲补天1.会认措混等8个生字。 2.能正确流利有感情地朗读课文。 3.了解女娲补天的原因，感受她为人类造福的决心。 4.发挥想象，试着把女娲从各地.

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人教新部编版四年级上语文8《蝴蝶家》优质课教学设计.docx

人教新部编版四年级上语文8蝴蝶家优质课教学设计8蝴蝶的家 优质课教学设计蝴蝶的家是部编版四年级上册课文中的一篇文章.这这是一篇言辞美丽的散文,作者构思独特,以问题和思索为线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而.

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人教新部编版四年级上语文17《爬天都峰》优质课教学设计.doc

17爬天都峰【教材分析】爬天都峰课文讲的是在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，遇上一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要有战.

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【优质课教案】《蟋蟀的住宅》部编版四年级语文上册教学设计.pdf

部编版四年级语文上册第三单元第 11 课蟋蟀的住宅教学设计教学目标1.正确流利有感情地朗读课文.2.会认宅隐等 12 个生字,会规范书写宅临等 14 个生字.正确理解住宅隐蔽等词语.3.在有感情地朗.

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新部编版四年级上语文27《故事二则》优质课教学设计.docx

1.会认拜侯等 6 个生字和 1 个多音字纪，读准拜见骨髓等词语。2.正确流利地朗读课文。通过范读分角色朗读，体会人物的内心情感。3.理清课文脉络，了解扁鹊治病纪昌学射两件事情的起因经过结果。4.明.

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人教新部编版四年级上语文7《呼风唤雨世纪》优质课教学设计.docx

人教新部编版四年级上语文7呼风唤雨世纪优质课教学设计 7 呼风唤雨的世纪 优质课教学设计呼风唤雨的世纪是部编版四年级上册课文中的一篇文章.这篇课文主要讲解并描述了20世纪百年间的科学技术发展历程,展.

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部编版小学四年级上语文8.《蝴蝶的家》精品优质课教学设计.doc

部编版小学四年级上语文8.蝴蝶的家精品优质课教学设计8蝴蝶的家教材分析蝴蝶的家是部编版四年级上册课文中的一篇文章。这这是一篇言辞优美的散文，作者构思独特，以问题和思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而.

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部编版四年级语文下册优质课第24课黄继光教学设计及教后反思 .docx

部编版四年级语文下册优质课第24课黄继光教学设计及教后反思部编版四年级语文下册优质课第24课黄继光教学设计及教后反思这是一篇四年级下册语文教案，黄继光固然牺牲了,但他伟大的爱国和国际主义精神鼓励着一代.

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人教新部编版四年级上语文21《古诗三首》优质课教学设计.doc

21 古诗三首【教材分析】这三首古诗是小学四年级语文第七单元的第一篇精读课文。这组教材围绕“天下兴亡，匹夫有责”这一专题进行编排，都是关讲于历史上英雄的豪迈气节的。出塞全诗反映了作者对驻守边疆.

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